Még indulás előtt egy kolléganőm nagyon dicsérte a kurzust, az oktatót és nem utolsó sorban a helyszínt is, így egyértelműnek láttam, hogy nekem is ott a helyem! A Kalandra fel! 1.0 c. tanfolyam valóban nem okozott csalódást.

Első alkalommal és nagy izgalommal indultam Rovinjba, mert 2024. július 14-20 között Erasmus+ tanár továbbképzésen vettem részt, amit a Hungary Expert a Tanárokért és a Diákokért tanárképző intézmény szervezett. Akiket érdekel a digitális eszközök használata a tanórákon, nekik ajánlom Krizsán Pál kurzusát: Kalandra fel! - IKT a tanórákon 1.0 – Játék – élmény – tanulás.

Vasárnap délután volt egy ismerkedési est, ahol a képzésvezetőt és a csoporttársaimat, az időbeosztást ismerhettem meg. Itt el kellett mondani, hogy milyen céllal jöttünk, mit szeretnénk elérni a kurzus végére? Egyes applikációkat én is használom az óráimon, azonban voltak még módszertani kérdéseim, a tanfolyam végére ezekről is képet kaptam, bővült a tudásom, így még bátrabban fogom használni a megtanultakat.

Másnap reggel el is kezdtük a tanulást Rovinj belvárosában lévő nagyon jól felszerelt iskolában. Minden terem légkondicionált, projektorral felszerelt terem volt, mely elég komfortossá tette a tanulásunkat.

A képzés anyagát, időbeosztását profi módon állította össze. A tanfolyam résztvevői az oktatás számos területéről és különböző ismeretekkel érkeztek, mégis mindenki megtalálhatta a számítását. Az előadónk mindenben támogatott bennünket és egymást is segítettük az oktatás során. Jó volt megismerkedni más intézményben tanító kollégákkal, eszmét cserélni az oktatási módszerekről, lehetőségekről, valamint az örömökről és a nehézségekről.

Az egy hét alatt rengeteg programmal, applikációval ismerkedtünk meg. Számomra feszített volt a tempó, de majd itthon elő tudom venni a jegyzeteimet és el tudok mélyülni a különböző applikációkban.

Először a programok tanórai használatának lehetőségeit, a tanulói felületet használtuk. Az egyes applikációkat először megnéztük a diákok szemszögéből, tehát mi is „játszottunk”.

Ezután az oktató rövid videókat mutatott az ő tanóráiról. Láttuk ő hogyan alkalmazza az appokat és hogy a gyerekek hogyan viszonyulnak ezekhez, mik a reakcióik. Ez volt az egyik legjobb rész, hiszen sokat beszélt a saját tapasztalatairól, mind negatív, mind pozitív irányban. Az oktatónk felhívta a figyelmünket a lehetőségekre és a buktatókra. Hangsúlyozta, hogy mindig valamilyen pedagógiai célt szolgálnak a programok, a tanárt nem helyettesíti, viszont színesebbé, a tanulók számára vonzóbbá teszi az oktatást, motiváltabbak lesznek.

Ezután a tanári oldalon regisztráltunk, és feladatot szerkesztettünk, majd részletesen átnéztük az adott program működését és saját magunk is elkészítettünk a saját tantárgyunkhoz megfelelő feladatot, játékot.

Ötleteket is kaptunk az egyes programok tanórán kívüli felhasználására is.

Foglalkoztunk a Symbaloo, Padlet, Lino, Classroom, Mentimeter, NKP oldal, WordWall, LearningApps, Okos doboz, PurposeGames, StudyStack, QRcode Monkey, Educaplay, Meme generator- imgflip, Crossword Puzzle Maker, Crossword Labs, Edpuzzle, Jigsaw Planet, WordArt, Flippity, Plickers, Quizlet, Wizer.me, Kahoot, Quizizz, programokkal és felületekkel.

Az egyik kedvencem a QR kód kereső játék volt. Csapatokban bejártuk az iskolát QR kódokat keresve, amit, ha beolvastunk, az adott kérdésre kellett választ találni.

A másik érdekes feladat a szabadulószobás játék volt. A képzés nemzetközi jellegéből adódóan az utasításokat, feladatokat angolul kaptuk. Minden csapatban magyarul nem tudó kollégák is voltak, velük angolul kommunikáltunk.

A tanulók motivációjának növeléséhez biztosan használni fogom a most megismert lehetőségeket az oktatás során.

A tanfolyamnak van folytatása, ami jövő nyáron is megszervezésre kerül. Nagyon szeretnék azon is részt venni!

Köszönöm a Hungary Expert csapatának a gondos odafigyelést, a magas szakmai színvonalat és a kitűnő szervezést!

Köszönöm a vérbeli pedagógusnak, Krizsán Pálnak a fantasztikus oktatást és a módszertani segítséget!