2023-ban voltam először Rovinjban Erasmus + továbbképzésen Krizsán Pál IKT-s témájú kurzusán. Már akkor elhatároztam, a továbbképzés pozitív tapasztalatai, Pali személyisége és a Hungary Expert for Teachers and Students profizmusa miatt, hogy az idén is jelentkezem.

2024. július 21-27 között vehettem részt egy másik érdekesnek mutatkozó témában, melynek címe: Csapatépítés, személyiségfejlesztés a tanévet érintő jeles napok, témák, események ismeretében. A választásom azért esett erre a képzésre, mert új osztályom lesz, amelyből egy jól működő közösséget szeretnék kialakítani.

Rövid regisztráció után már kezdődtek is az órák Uhrin Csaba vezetésével. Ahogy a címből látszik a fő hangsúly a csapatépítésen volt dramatikus játékokon keresztül, de komoly önismereti tréningnek is bizonyultak a foglalkozások, ahol nekem többször át kellett lépnem a komfortzónámat. Szerencsére Uhrin Csaba mérhetetlen türelmével, empatikus lényével és a csoporttársak bátorító magatartásával, ez erősebb kényszer nélkül sikerült. Csaba nagyszerűségét mutatja, hogy a képzésen résztvevő, teljesen különböző, kilenc pedagógusból is képes volt igazi egymást segítő, összetartó társaságot faragnia. Szakértelme, állandó figyelme, mély elemzései, érdeklődése irántunk teremtette meg ezt az egymásrataláltságot.

A nap végén csapatépítő vacsorát szerveztek egy tengerparti étteremben, a Koloba Mikolában, ahol folytatódhatott az ismerkedés. Már az első napon nagyon szimpatikus volt mindenki. A vacsorán kötetlen beszélgetéseken vettünk részt hazai magyar, nemzetiségi és külföldi kollégákkal és a trénereinkkel.

A rovinji hangulatot a fakultatív programokkal színesítettük, amelyet a képzők biztosítottak számunkra. Rengeteg fakultatív program közül lehetett választani, pulai kiránduláson át a delfintúráig.

A következő napok során rengeteg új játékot (Több, mint hetvenet.), módszert tanultunk és próbáltunk ki, közben egyre jobban megismerhettük egymást. Fontos, hogy a játékok mellett, azokat kiegészítve, megismerhettük egymás módszereit, tanítási élményeit, vagy akár a nehézségeit, problémáit, hiszen más jellemzői vannak a külföldi iskoláknak, a nemzetiségi iskoláknak, általános iskoláknak és gimnáziumoknak. Mivel más szakokat tanítunk, a játékok adaptációjára is figyeltünk, de mindegyik játék remekül használható osztályfőnöki órákon vagy kirándulásokon.

A játékosság volt az alaphangulat, amely meghatározta a foglalkozásokat, így nagyon gyorsan repült az idő. Rendkívül sok fajta jó élménnyel gazdagodtunk az önfeledt, majd az elemzések által tudatos munka során. Olyan alapkérdésekre karestük a válaszokat, hogy: Ki vagyok én, meddig terjednek a határaim? (nyári élmények), vagy a történelmi emléknapok kapcsán: Harcolni vagy nem harcolni?, de feszegettük a boldogságkeresést, az ünnepnapok sokszínűségét, más bőrébe bújást, a környezetszennyezés témaköreit is, sok esetben, komoly érzelmi túlfűtöttséggel.

Kerestük a kapcsolatot más kurzusok tagjaival. Közös játékokat tartottunk naponta a Móricz Márk által vezetett Játék-kaleidoszkóp kurzus tagjaival, egy-egy játék bemutatásán keresztül. Több kurzusból szerveződött csoportokkal részt vettünk angol nyelvű szabadulószobán. Sikerült! A hét továbbképzései közös játékos, énekes, táncos összejövetelt tartottak péntek este, melynek egyik szervezője és koordinátora a mi trénerünk Uhrin Csaba volt.

Nagyon jól éreztem magam végig a héten. Remek barátokat ismerhettem meg, magas színvonalú képzésen vettem részt, Rovinj a szokásos, csodálatos, a csoportom pedig a legszuperebb volt, így nem kérdés, hogy jövőre veletek…

Érdeklődve várom a jövő évi tréningek témáit!