Tanártovábbképzés külföldön - pályázattal

Elemek megjelenítése címkék szerint: Hungary Expert A Tanárokért és a Diákokért

2024. 07. 21-27. Rovinj, Horvátország

A kurzus címe:
A kurzus címe:
Csapatépítés, személyiségfejlesztés a tanévet érintő jeles napok, témák, események ismeretében.
1 hetes 35 órás képzés
Tréner: Uhrin Csaba
 
Vasárnap ismerkedési esttel indult a kurzus.
Meghallgattuk Véghné Juhász Krisztina magyar és angol nyelvű köszöntőjét és ismertetőjét. Megismertük a trénereket és csoporttársakat is.
Rövid személyes bemutatkozás után a azonnal munkához láttunk. Móricz Márk csoportjával közösen csaptunk bele a közepébe. Kiváló alkalom volt arra, hogy ismerkedős csapatépítő játékokat tanuljunk. Ezek kellően közel hoztak minket egymáshoz! Csaba és Márk személyisége azonnal bizalmat ébresztett bennem, éreztem, hogy a legjobb helyre kerültem.
 
A következő napokban folytattuk a játékok tanulását. Számszerint 70 különböző játék és módszer került bele a repertoárunkba. Ezek által nemcsak gazdagodott a játéktárunk, hanem egymást is egyre jobban megismertük, illetve komoly önismereti tréningnek is bizonyult ez a kurzus. Hála Csabának, felszabadultan játszottunk, mint a gyerekek. 9 fős csoportunk - a játékoknak és Csaba szakértelmének, türelmének, empatikus hozzáállásának köszönhetően - igazán egymásra talált. Hálás vagyok, amiért ennyi remek kollégát megismerhettem. 
 
Ahogyan megtanultunk együtt játszani, úgy ismertük meg fokozatosan egymás tanítási módszereit is. Különböző iskolákból érkeztünk, különböző korosztályú gyerekekkel foglalkozunk. A sokrétűség miatt nagy hangsúlyt kapott a játékok adaptációja is. Örömmel tölt el, hogy a megismert játékok kiválóan alkalmazhatók az alsó tagozaton is, mivel én kicsi gyerekeket tanítok. Manapság (is) fontos a csapatban gondolkodás, az egymásra figyelés, az empátia. Ezek a játékok alkalmasak arra, hogy már egészen kicsi gyerekek is megtapasztalják az önfeledt játékon keresztül az EGYÜTT létezést. Csabának sikerült minket összehozni, együtt lélegezni, együtt gondolkodni, úgy, hogy szinte észre se vettük. Hihetletlen érzéke van ahhoz, hogy felismerje, mikor, hogyan kell támogatni társainkat. 
Az alaphangulat meghatározta mindennapjainkat. Feszegettük saját határainkat is, gazdagodtunk elképesztően sok élménnyel. A játéktanulás tematikájának megfelelően számtalan témakört boncolgattunk. Pl. Ki vagyok én? Meddig tart a konfortzónám? Kerestük a boldogságot, kinek mit is jelent ez a fogalom. Az ünnepnapok sokszínűsége remek lehetőséget adott a mi sokszínűségünk kinyilatkoztatására. Érdekes volt más bőrébe bújni. Valamint érzelmileg túlfűtöttem eszmecserét folytattunk pl. a környezetszennyezés témakörében. És még sorolhatnám ...
 
A Móricz Már által vezetett kurzus tagjaival folyamatosan kapcsolatban maradtunk. Minden napra jutott közös játék, ami üdítő színfoltja lett a hétnek. 
A hét második felében rész vettünk egy szabaduló szobás játékon. A szervezők összekeverték a kártyákat és egy-egy csapat tagjait a különböző kurzusok tagjaiból válogatták össze. Ismét bebizonyosodott, hogy mennyire jó az, ha csapatban gondolkodunk. Ismeretlen kollégákkal egymásra voltunk utalva, hogy megtaláljuk a megfejtést és kiszabaduljunk! Sikerült! 
Utolsó este énekes, táncos, játékos buli szerveződött. Csaba volt az egyik szervezője, koordinátora. 
 
A tanúsítványok átvétele után őszintén sajnáltuk, hogy vége ennek a fantasztikus hétnek. Csodálatos embereket ismertem meg, nagyon örülök, hogy ezt tanfolyamot választottam! 
Köszönöm szépen a lehetőséget, hogy Csabával és a Csoporttársakkal lehettem és magas színvonalon tanulhattam ebben a festőien szép horvátországi kisvárosban, Rovinjban! 
Kategória: Egyéb nyelvterület

Most először vehettem részt Erasmus + programban a 21. századi tanár - diákközpontú oktatás Carl R. Rogers alapelvei az oktatásban című kurzuson,  2023. július 23-29-ig, Rovinjban. A tanfolyam helyszíne egy kellemes, klímatizált, csodás kilátással rendelkező tanterem volt. A szervezés, tájékoztatás, a közös programok mindegyike nagyszerű, csak dicsérni tudom a rengeteg előzetes és a helyszíni munkát.

Mentortanári szakvizsgámra készülve már hallottam a humanisztikus pszichológiáról, de inkább elméleti szempontból megközelítve. Gyakorlati ismereteket nem igazán kaptunk. Ezen a tanfolyamon a Rogers-i elvek gyakorlati, osztálytermi alkalmazására helyeződött a fókusz. Szász Ramóna megismertette velünk a humanisztikus pszichológia jellemzői mellett, annak hasznát a tanításban, a diákközpontú oktatás jellemzőit, pozitív viselkedés változtató hatását. Csoportmunkák során szereztünk használható módszereket, megismerhettük egymás véleményét, egyéni tapasztalatait.  Érdekes és motiváló volt a kollégák sokszínűsége, lelkesedése, hogy az ismert nehézségek ellenére mennyi ötlettel, kreativitással nevelik, tanítják a gyerekeket. Kárpátaljai kolléganőnktől a szomszédos, magyarlakta terület oktatási gyakorlatáról is hallhattunk. Az utolsó tantermi napon a tanulói jóllét mellett a tanári jóllét, stressz- és konfliktuskezelés, kiégés volt a téma. Jó volt felismerni, hogy mindennapi nevelő tevékenységemben sok mindent alkalmazok részben tudatosan, részben ösztönösen, ami összecseng ezzel a személyiségközpontú, pozitív szemléletű pszichológiai irányzattal.

A tanfolyam hasznossága mellett a csodás tengerpart, a délutáni pihenés, regenerálódás a séták az óvárosban, a hajózások, kirándulás Porecbe, mind-mind felejthetetlenné teszik ezt az isztriai hetet.

Köszönet a lehetőségért az Erasmus +-nak.

Kiss Klára Ilona

Budapest VIII. Kerületi Vörösmarty Mihály Gimnázium

Kategória: Egyéb nyelvterület