Elemek megjelenítése címkék szerint: angol

Két hét (képzés) Rovinjban

Harmadik alkalommal volt lehetőségem Erasmus+ továbbképzésen részt venni. Firenze után ezúttal Rovinjba vezetett az utam, ahol egy hétig angol nyelvtanfolyamon vettem részt, majd még egy hétig az asszertív kommunikációt tanulhattam. A trénerek igazán felkészült, jó előadók voltak, a továbbképzés pedig jól szervezett keretek között zajlott.

Az angol tanárnő Diana, horvát anyanyelvű helyi tanár volt, aki türelemmel és nagy lelkesedéssel végezte a munkáját. A nyelvtanuláshoz vadiúj tankönyvet kaptunk hanganyaggal és internetes felhasználói kóddal. Ezt használtuk a tréning folyamán, megtanultuk, hogy kell használni a tankönyvet, mit, hol találunk benne, így a tanfolyam végeztével, önállóan is tudjuk folytatni a nyelvtanulást. A tanfolyam óriási előrelépést jelent a nyelvtanulásomban, és elegendő motivációt adott a további nyelvtanuláshoz.

A második héten Szász Ramóna, coach és egyetemi tanár vezetett be minket az asszertív kommunikáció rejtelmeibe. Egymást segítő kis csoportban, családias hangulatban folyt a tréning, amire szükség is volt, mert a gyakorlati feladatok során olykor önfeltárulkozásra, bizalmas beszélgetésekre került sor, valamint sok önismereti teszt is kellett ahhoz, hogy igazán elmélyedjünk a témában. A tanfolyam végére, ha nem is váltunk az asszertivitás mestereivé, minden bizonnyal közelebb kerültünk ahhoz a kommunikációhoz, amelyet egy mai pedagógusnak képviselnie kell a munkája során, nem feltétlenül az önérvényesítés miatt, hanem, hogy megfelelő mintát adjon át és közvetítsen a diákoknak. A témák között szerepelt a konfliktuskezelés, kommunikációs csapdák felismerése, indulatkezelés, hatékony önkifejezés, sikeres együttműködés és kapcsolódás, illetve belső mozgatórugóink.

A tanfolyamok mellett természetesen jutott idő a környéket is felfedezni. A tengerparti városban rengeteg lehetőség adódott kikapcsolódni. Hajós és buszos kirándulások, kajak túra, biciklis felfedezések, múzeumok, megannyi strandok és éttermek között válogathattunk. Közben új ismeretségekre tettünk szert, új barátságok köttettek, de volt lehetőségünk ápolni a régi „erasmusos” barátságokat is, hiszen az Erasmus+ képzésben rendszeresen résztvevő tagok már olyanok, mint egy nagy család. A képzésen kívül is tartjuk a kapcsolatot, tapasztalatokat cserélünk, figyelemmel követjük egymás életét, és örömmel borulunk egymás nyakába egy-egy újabb találkozás során, főleg egy ilyen gyönyörű helyen, mint Rovinj, hiszen a város elhelyezkedése és szépsége ideális hely töltekezni testileg, lelkileg és szellemileg.

2023. augusztus 5-én érkeztem Kisújszállásról Rovinjba angol nyelvi kurzusra. A továbbképzés egy gyönyörű gimnáziumban volt a város központjában. Az épület jól felszerelt és legkondicionált volt, minden feltétel meg volt ahhoz, hogy a meleg nyári napokon kellemes körülmények között tanulhassunk.

A szervezés nagyon jó volt, lehetőség volt ebéd befizetésére, és különféle délutáni programokon is részt lehetett venni. Mindenben segítőkészek és kedvesek voltak a szervezők. Az utolsó napon egy nagyszerű hajókiránduláson vettünk részt a kurzus zárásaként. A hangulat nagyon jó volt, a kiszolgálás tökéletes.

Volt időnk barangolni a városban a tanulás mellett, rengeteget sétáltunk, minden nap felfedeztünk valami újat.

Hálás vagyok, hogy részt vehettem a képzésen, nagyszerű lehetőség volt. Sikerült új kapcsolatokat kiépíteni, kilépni a komfortzónából és teljesen más közegben fejlődni.

Azért választottam ezt a képzést, mert úgy gondolom, hogy a mai világban egyre fontosabb a nyelvtudás. Eleinte bátortalan voltam, féltem megszólalni, de hamar belerázódtam, hála a tanárunknak, aki folyamatosan bátorított és csak pozitív megerősítésben részesültem általa. A beszédkészségekre fókuszáltunk, ami külön hasznos volt számomra, mivel ez volt a gyengeségem. Ha valamit nem értettünk, elmagyarázta úgy, hogy mindenki számára érthető legyen.

Gyorsan eltelt az egy hét, és rengeteg pozitív élménnyel tértem haza.

 Intenzív angoltanulás Rovinjban

A „2023-1-HU01-KA122-SCH-000124648 - Élménypedagógia és szociális kompetencia-fejlesztés a tanulási folyamatok hatékonyabbá tételéért” projekt keretében vettem részt tanári mobilitáson 2023. Július 22. és 29. között Rovinjban. A pályázati célok között szerepel az angol nyelvi fejlesztés, ezért volt lehetőség angol nyelvű tanfolyamon munkatársként is részt venni.

A kurzus címe: English Language Development for Teachers and Staff - Intermediate Level.

A jelentkezés elfogadását követően egy nyelvi tesztet kellett kitöltenem, így olyan csoportba osztottak, mely közel megfelelt aktuális nyelvi készségemnek. Egy ötfős csoportba kerültem. Az alacsony létszám garantálta az intenzív munkát, a tréner pedig a foglalkozások vezetése során folyamatosan biztosította a kommunikációs folyamatokat. Trénerünk – Michaéla - egy fiatal, Rovinjban élő horvát pedagógus. Az egyedüli kommunikációs lehetőségünk vele az angol nyelv volt, ami még intenzívebbé tette a tanulási folyamatot. Bár eltérő szinten értettük és beszéltük mind az öten a nyelvet, a közös alap mindenképpen megvolt, adott esetben tudtuk is segíteni egymást. A kurzus végére már egymás között is gyakrabban szólaltunk meg angolul. Nagy előnye és hozadéka a kurzusnak, hogy a kurzus részeként kaptunk egy kóddal ellátott tankönyvet, melynek segítségével a taneszköz teljes anyaga, hanganyaggal, online megoldási felületekkel, ellenőrzőkóddal elérhető két éven keresztül. Ez biztosíték és lehetőség is egyben a tanulási folyamat folytatására azok számára, akik szeretnének tovább fejlődni.

Az első két napon délelőtt, a későbbi napokon délután voltak az órák. Nem bántam a délutáni órákat. A foglalkozások fél hat körül így is véget értek, a legnagyobb hőségben légkondicionált teremben tölthettük a napot, az élet Rovinjban a mediterrán világnak megfelelően csak késő délután, koraeste indul be, a tengerben pedig délelőtt is kiválóan lehet fürdeni, még kellemesebb is, mert sokkal kevesebben vannak.

A kurzus egyik kiemelkedő értéke számomra az intenzív szókincsfejlesztés volt. Nagyon sokféle kifejezést, új szót ismertünk meg. Az intenzitást az segítette, hogy nem csupán találkoztunk egy-egy új kifejezéssel, és vagy kiszótáraztuk, vagy nem, hanem ezek tematikusan kötődtek, újabb és újabb feladatokban újra és újra elő kellett hívnunk, mondatba illeszteni, alkalmazni a feladatok során. Nyelvtai ismeretek is felszínre kerültek. Elsősorban a Present Perfect igeidő, amely a leggyakrabban használt forma az angol nyelvben. Középhaladó szinten nyilván nem újdonság, de a gyakoriság miatt hasznos volt az alkalmazását átismételni, kiszélesíteni. A szöveghallgatások, angol nyelvű kisfilmek sem hiányoztak a feladatok közül. Számomra ezek jelentették a legnagyobb kihívást. Feldolgozásukkal nem töltöttünk túl sok időt, és maradt is volna bennem hiányérzet a megértés segítése szempontjából, ha nem kaptuk volna meg a teljes hanganyagot és a hozzá tartozó szöveget is, aminek a segítségével annyiszor hallgathatom meg, vagy nézhetem meg ezeket az anyagokat, ahányszor csak akarom. Kaptunk útmutatást olyan digitális tanulási felülethez is, amely nem kapcsolódik a tankönyvhöz, de hasznos a szövegértés fejlesztéséhez, és még élvezetes is. (Ismert, klasszikus, angol nyelvű sláger szövegek hiányosan, megoldókulccsal, hanganyaggal.)

A legnagyobb élményt azonban a közös kommunikációs játékok, beszélgetések jelentették a foglalkozásokon. Olyan kommunikációs játékokat játszottunk, amelyek nemcsak a beszéd gyakorlására alkalmasak, de – akár magyarra fordítva – közösség- és érzelmi fejlesztő foglalkozásokon is kiválóan felhasználhatók.

A kurzus zárásaként trénerünkkel – aki egyébként abban az iskolában tanít, ahol maga a képzés zajlott – lesétáltunk az óvárosba, ahol megmutatott nekünk néhány olyan helyi nevezetességet, sajátosságot, ami talán kevésbé ismert az átlagos túristák előtt. Például a sajátos gyógynövényből készült röviditalt, melyet ott gyártanak. Neve: Pelinkovac.

Maga a képzés egy előestével kezdődött, ahol a megismerkedés és egyeztetést követően egy vacsorán vettünk részt. Itt már elkezdődhetett az ismerkedés. A képzés zárása pedig egy közös hajókirándulás volt, mely hihetetlen élményt jelentett. Behajóztunk a fjordba, ahol egy delfincsapattal találkoztunk, melyeket egész hosszasan tudtunk követni. Az embernek az volt az érzése, hogy kifejezetten a kedvünkért lubickolnak ott. Vrsar városban kikötöttünk, ott lehetőség volt megtekinteni az óvárost, mi inkább a kikötőben maradtunk. Ezután eltávolodva a partoktól a hajó megállt, és alkalom nyílt fürdőzésre a hajó körül, akár beugrálva a kétszintes hajóról a tengerbe.A hajón kaptunk ebédet, majd szép lassan, délutánra visszaértünk, Rovinjba.

Rovinj gyönyörű város. Igazi gyöngyszem. A messziről is látható Szent Eufémia templom a tornyával nagyon jellegzetes, és nincs olyan magasan, hogy az komolyabb kihívást jelentsen. A kilátás viszont lélegzetállító onnan. Az óváros zegzugos, velencei hangulatot áraszt, a horvátok kedves emberek, és gyakorlatilag mindenki beszél angolul. A tengerparton elterülő város parszakasza szinte végig egy szabadstrand különböző jellegű partokkal. A sziklás partok, öblöcskék a legromantikusabbak.

A megvalósult mobilitás igazi feltöltődést jelentett szakmailag és minden egyéb szempontból is. Minden évben szüksége lenne hasonló élményekre minden pedagógusnak!

2023. 08. 02.

Ungár Ágnes

Csodálatos hetet tölthettem el Görögországban Santorini szigetén 2023. július 16-22. között. Az Erasmus program keretében megvalósuló képzés témája " Technology / ICT & Media in Education " volt.

A kurzus egy kisebb városkában, Messáriában zajlott . Mivel a szigeten a tömegközlekedés nagyon átlátható és viszonylag olcsó volt,így könnyen eljutottam a szálláshelyről a képzés helyszínére. Kellő információt kaptunk a képzőtől a szigeten való tájékozódásról, segítettek az kint tartózkodásunk megszervezésében is.

Tanárunk -Dr. Filippos Giannakas- nagy tudású,felkészült szakember érthetően ismertette meg velünk az ICT eszközöket. A tananyagot az általa létrehozott Padlet felületen is tudtuk követni. 

A vasárnapi bemutatkozást követően hétfőn a QR -kód létrehozásáról, a Padlet-ről, a TaskCards-ról tanultunk. Kedden a képző által szervezett autóbuszos kiránduláson vettünk részt , sétáltunk Firában, Oia-n . Megismerkedtünk Santorini történelmével,nevezetességeivel, az idegenvezetőnk sok-sok érdekességet mesélt a szigetről, sőt a turisták által kevésbé látogatott helyekre is elvittek minket. Szerdán  játékos ICT eszközöket mutattak be nekünk ( duolingo,puzzle creator, doodle3D) . Csütörtökön a social media oktatásbeli szerepéről beszélgettünk . Pénteken különböző értékelési ,számonkérési formát ismertünk meg (pl. Google Forms, Kahoot, WordWall ). Szombaton néhány kreatív szerkesztőprogrammal próbálkoztunk ( PosterMyWall,Canva, EdWordle), majd összegeztük a kurzuson tanultakat . 

A képzésen sikerült olyan ICT eszközökkel megismerkednem,melyeket ezentúl bátran tudok majd használni a tanóráimon,így mindenképpen nagyon hasznosnak találom a kurzust. 

A helyszín pedig lenyűgöző volt, mintha egy képeslap kelt volna életre ! Köszönöm a lehetőséget ,hogy ennyi praktikus ismeretet szerezhettem és hogy láthattam a meseszép Santorinit !

2023. július 10 és 14 között vettem részt Málta fővárosában, Valettában az Easy School of Languages nyelviskola szervezésében az Using Digital Technology in the Classroom című továbbképzésen. Az ötnapos kurzus minden nap reggel 9-től délután 14:30-ig tartott, két 30 perces szünettel.

A kurzus oktatója Edward Vassallo volt, aki egy nagyon kedves és képzett fiatal tanár volt. Az angol kommunikációja nagyon jól érthető volt még a kevésbé jól beszélő kollégák számára is. Kérdés esetén mindig részletest választ adott és türelmesen elmagyarázta az anyagokat.

A csoport hét főből állt. Sajnos a digitális felkészültségben jelentős különbségek voltak. Voltak, akiknek az alapok is teljesen új információnak számítottak és voltak, akinek szinte semmi újdonságot nem adott a kurzus. Ennek függvényében sok esetben nagyon lassan haladtunk.

Személy szerint én sok dolgot tanultam a digitális technológia tekintetében, amit nagyon jól fogok tudni hasznosítani a munkám során. A kurzus felépítését tekintve nyomon lehetett követni az építkező jelleget: az egyszerűbb anyagoktól haladtunk a nehezebb, bonyolultabbak felé és szinte minden esetben az előző napi feladatok képezték a következő nap tananyagának kiindulópontját.

Az első napon a Google Űrlapról tanultunk. Az űrlap létrehozása mellett annak kiértékelését is elsajátítottuk. Az eredményeket táblázatba konvertáltuk, majd képletek segítségével értelmeztük azokat. A Google Űrlap mellett QR-kód generáló programot is megtanultunk használni. Létrehoztunk egy QR-kódot, ami egyenesen az elkészített Űrlapunkra vezetett.

Kedden egy Power Point játék sablonját kaptuk meg és tanultunk meg a sablon alapján saját játékot létrehozni. Ezzel az iskolában a már elsajátított tananyagot lehet játékos formában átismételni kvíz formájában. A Power Point mellett megtanultuk online jpeg formátumú képek hátterét eltávolítani.

Ezt követően a Miro-t ismertük meg, ami egy digitális whiteboard. Ennek segítségével rendszerezettebbé tehetjük az óránkat. Tudunk beszúrni videókat, quizeket és felméréseket is. A Miro mellett a Kahoot! nevű kvízalkalmazást és a Mentimeter-t ismertük meg.

Ezek után a Wordpress weboldalt készítettünk. A weboldalunkba beépítettünk egy LMS-rendszert (Learning Management System), ami a LearnDash volt. Ennek segítségével készítettünk egy kurzust, amibe tananyagokat, videókat és kvízt töltöttünk fel.

Összességében nagyon hasznos volt a kurzus. Biztos vagyok benne, hogy sok hasznát fogom venni a tanultaknak, nagyban meg fogja könnyíteni és színesíteni a munkámat, illetve modernizálni fogja azt.

Hidvégi Jakab 

Erasmus beszámoló, 2023

Az Erasmus+ pályázat keretében a Rákospalotai Meixner Általános Iskola tanáraként vettem részt az “English Language Development for Teachers and Staff - Intermediate Level" nevű nyelvi képzésen Rovinj-ban. Az egy hetes továbbképzésen a nyelvművelés mellett megismertem a legendás szépségű tengerparti várost és természeti környezetét.

Ez előző képzéseimtől eltérően nem szemléletformáló módszerekkel foglalkoztam, hanem angol nyelvi tudásomat feljlesztettem. Célom volt a nyelvtani hibáimon javítani,  szókincsemet bővíteni. A kurzus végére magabiztosabbá váltam, több igeidőt tudtam helyesen használni, mint korábban. Tankönyv segítségével haladtunk, de a képző ötletesen, változatos feladatokkal színesítette a tanulás, remek témákat jártunk körbe a reggeli bemelegítő feladatok alkalmával. A 6 fős csoport tagjai az első pillanatban egy kellemes és támogató légkört alakított ki, ami egész héten segítette a feszültségmentes tanulást. Egy délelőttöt a város megismerésével, történelmi érdekességeinek megismerésével töltöttük  A szervezők délutáni programokkal is készültek, de a viharos időjárás miatt ezeken nem tudtam részt venni, pedig szívesen bejártam volna az Isztriai félsziget természeti és történelmi érdekességeit. Amikor az időjárás engedte, szabadidőmben a pipás búvárkodással próbálkoztam, egy alkalommal pedig kerékpárral jártam be csodálatos, tengerparton kígyózó utat.  A kurzus végére tervezett hajókirándulást a viharjelzés miatt lemondták, így az órák szüneteiben megismert kollégákkal nem tudtunk elmenni a záróprogramra. 

Visszagondolva az egy hetes továbbképzést nagyon hasznosnak találtam és a többiekkel eltöltött idő sok élménnyel gazdagított, remek embereket ismertem meg. Ha lehetőségem lesz, jövőre is jelentkezni fogok a rovinj-i kurzusok egyikére.

Hidvégi Jakab 

Erasmus beszámoló, 2023

Az Erasmus+ pályázat keretében a Rákospalotai Meixner Általános Iskola tanáraként vettem részt az “English Language Development for Teachers and Staff - Intermediate Level" nevű nyelvi képzésen Rovinj-ban. Az egy hetes továbbképzésen a nyelvművelés mellett megismertem a legendás szépségű tengerparti várost és természeti környezetét.

Ez előző képzéseimtől eltérően nem szemléletformáló módszerekkel foglalkoztam, hanem angol nyelvi tudásomat feljlesztettem. Célom volt a nyelvtani hibáimon javítani,  szókincsemet bővíteni. A kurzus végére magabiztosabbá váltam, több igeidőt tudtam helyesen használni, mint korábban. Tankönyv segítségével haladtunk, de a képző ötletesen, változatos feladatokkal színesítette a tanulás, remek témákat jártunk körbe a reggeli bemelegítő feladatok alkalmával. A 6 fős csoport tagjai az első pillanatban egy kellemes és támogató légkört alakított ki, ami egész héten segítette a feszültségmentes tanulást. Egy délelőttöt a város megismerésével, történelmi érdekességeinek megismerésével töltöttük  A szervezők délutáni programokkal is készültek, de a viharos időjárás miatt ezeken nem tudtam részt venni, pedig szívesen bejártam volna az Isztriai félsziget természeti és történelmi érdekességeit. Amikor az időjárás engedte, szabadidőmben a pipás búvárkodással próbálkoztam, egy alkalommal pedig kerékpárral jártam be csodálatos, tengerparton kígyózó utat.  A kurzus végére tervezett hajókirándulást a viharjelzés miatt lemondták, így az órák szüneteiben megismert kollégákkal nem tudtunk elmenni a záróprogramra. 

Visszagondolva az egy hetes továbbképzést nagyon hasznosnak találtam és a többiekkel eltöltött idő sok élménnyel gazdagított, remek embereket ismertem meg. Ha lehetőségem lesz, jövőre is jelentkezni fogok a rovinj-i kurzusok egyikére.

Hidvégi Jakab 

Erasmus beszámoló, 2023

Az Erasmus+ pályázat keretében a Rákospalotai Meixner Általános Iskola tanáraként vettem részt az “English Language Development for Teachers and Staff - Intermediate Level" nevű nyelvi képzésen Rovinj-ban. Az egy hetes továbbképzésen a nyelvművelés mellett megismertem a legendás szépségű tengerparti várost és természeti környezetét.

Ez előző képzéseimtől eltérően nem szemléletformáló módszerekkel foglalkoztam, hanem angol nyelvi tudásomat feljlesztettem. Célom volt a nyelvtani hibáimon javítani,  szókincsemet bővíteni. A kurzus végére magabiztosabbá váltam, több igeidőt tudtam helyesen használni, mint korábban. Tankönyv segítségével haladtunk, de a képző ötletesen, változatos feladatokkal színesítette a tanulás, remek témákat jártunk körbe a reggeli bemelegítő feladatok alkalmával. A 6 fős csoport tagjai az első pillanatban egy kellemes és támogató légkört alakított ki, ami egész héten segítette a feszültségmentes tanulást. Egy délelőttöt a város megismerésével, történelmi érdekességeinek megismerésével töltöttük  A szervezők délutáni programokkal is készültek, de a viharos időjárás miatt ezeken nem tudtam részt venni, pedig szívesen bejártam volna az Isztriai félsziget természeti és történelmi érdekességeit. Amikor az időjárás engedte, szabadidőmben a pipás búvárkodással próbálkoztam, egy alkalommal pedig kerékpárral jártam be csodálatos, tengerparton kígyózó utat.  A kurzus végére tervezett hajókirándulást a viharjelzés miatt lemondták, így az órák szüneteiben megismert kollégákkal nem tudtunk elmenni a záróprogramra. 

Visszagondolva az egy hetes továbbképzést nagyon hasznosnak találtam és a többiekkel eltöltött idő sok élménnyel gazdagított, remek embereket ismertem meg. Ha lehetőségem lesz, jövőre is jelentkezni fogok a rovinj-i kurzusok egyikére.

2023. július 3-tól 7-ig életemben először az Erasmus+ program keretében nyelvi továbbképzésen vettem részt Dublinban, Írországban. Azért választottam a nyelvtanulást, mert kommunikációnk fejlesztése nem csak az anyanyelvünkön, hanem más, idegen nyelveken is szükséges. Fontos, hogy kellően ismerjük, ne csupán a tankönyvekből szerezzük meg az ismeretek. Az élőszóban hallott idegen nyelvi beszéd számos olyan mintázatot mutat, amit máshogy nem, vagy nehezen tanulhatunk meg. Emellett az angol világnyelv, az IKT-eszközök alap nyelve, az online oktatási platformok nagyrészt angol nyelvűek, a nemzetközi kapcsolatok építéséhez szintén elengedhetetlen. Ha testvériskola-projektben gondolkozunk, ott is ez a legfontosabb nyelv. Nekem az íráskészségem és az írásbeli szövegértésem angolból jó, de ha beszélni kell, a tudásom csapnivaló. Írországra esett a választásom, mert mindig is vágytam ide, és mert az írek kétnyelvűek: megtapasztalhattam az angol anyanyelvi környezetet és megismertem a lenyűgöző ír kultúrát. Tudtam, itt nem lehet mismásolni, beszélni, kommunikálni kell, erre pedig ez a csodálatos ország kiváló helyszín lesz!

Dublin egy sokszínű, pezsgő nagyváros, ahol megfér egymás mellett a modern és a hagyományos, a tradicionális és az idegen, az emberek szívélyesek, kedvesek, segítőkészek és vidámak.

A nyelviskolám, a Centre of English Studies (CES) a belvárosban, 3 épületben működik. A főépület a Dame Court, itt tanul a legtöbb diák. Ezen kívül két kisebb épületben oktatnak kis csoportokat. A tanárok egy része ír, de más nemzetiségű, a brit angolt viszont kiválóan beszélő oktatókkal is találkozni itt. A segítőkről az animátorok jutnak eszembe: sok vidám, sárga pólós, folyton szervezkedő, segíteni akaró figurák voltak.

Egy előzetes online szintfelmérés után már email-ben megkaptam a csoportbeosztásomat: egy középhaladó csapathoz csatlakoztam arra az 5 napra délelőttönként. A csoportom kis létszámú, vegyes összetételű volt. Megismertem agilis diákokat, akik 1 hónapot töltenek itt, illetve olyan embereket, akik Írországban szeretnének boldogulni. A tanárom ír származású volt.

Hétfőtől péntekig a délelőtti órák 9:00-től 11:00-ig, majd 11:30-tól 13:00-ig tartottak. Főleg nyelvtannal, írásbeli szövegértéssel foglalkoztunk, a szókincs kapcsán a helyes kiejtés került előtérbe. 2 téma mentén haladtunk: a házak és berendezésük, ill. a munkavállalás témájában beszélgettünk. Tankönyvet nem kaptam, de fénymásolatot igen, a feladatokat önállóan, páros vagy kiscsoportos munkában oldottuk meg. Itt kéthetente van egy záróteszt, mert a többség hosszabb ideig tanul, nekem ezt kellett teljesítenem az utolsó napon.

Kedden, szerdán és csütörtökön külön beszédórákon vettem részt 14:00-től 16:00-ig. Ehhez a CES másik épületébe kellett átsétálnom. Egy teljesen új csoportba kerültem, ahol 1 kivétellel mindenki diák volt. Csak beszéltünk mindenféle kommunikációs játék közben. A legviccesebb és számomra a legnehezebb az volt, mikor egy kockajátékot próbáltam bemutatni a csoporttársaknak. 2 oktatóval is megismerkedtem, egyikük ír, a másikuk viszont brazil származású volt. Jellemző rájuk a dicséret, a lelkesítés, a motiválás, soha annyiszor nem hallottam, hogy „Excellent!”. Sokan tartanak attól, hogy nem értik meg őket hibáik miatt, vagy nem mernek megszólalni idegen nyelven, de egy jó továbbképzés ezeket a gátlásokat feloldja, a nyelvhasználó magabiztosabbá válik. Ezen állítás igazságát én is megerősítem, mert megtapasztaltam. Míg hétfőn rettegtem, hogy elrontom a mondatban még a szavak sorrendjét is, addig pénteken már egyedül, rámenősen intéztem a záródokumentumok, számlák íratását, átvételét, a vizsgát is sikeresen abszolváltam.

Írország szerintem a legelfogadóbb országok egyike. Nincs tülekedés, de van előreengedés, nincs kioktatás, de van széles, elnéző mosoly, figyelmes közlekedés, még a busz is leinthető. Híresen változékony az időjárás: mikor 3 órán belül napsütést jeleznek előre, kétszer azért esik az eső! Szabadidőmben lehetőségem volt néhány nevezetesség meglátogatására: pl. a Trinity Collage könyvtára, a Régészeti és a Természettudományi Múzeum kincsei, diorámái, a Phoenix Park, ahol szarvast etettünk, a Moher Sziklák az Atlanti-óceán partján, mise a St. Patrick Székesegyházban vagy sétafikálása Dublini-öböl vizében, mely az Ír-tengerre nyílik. Na és persze az ír arany…!

A nyelvet folyamatosan gyakorolni szükséges, mert ennek hiányában a nem használt ismeretanyagot elfelejtjük. Ha egy angol nyelvű alkalmazást ismerek meg, elsajátítom, bevezetem a tanórákon, a gyerekek jobban élvezik a tanítást, változatosabbnak, játékosabbnak érzik a tevékenységet. Ha egy idegen nyelvi filmet megértek, vagy egy internetes oldalt könnyebben lefordítok, bátrabban, magabiztosabban nyitok az idegen, az új felé. Ezt a tapasztalatot szeretném átadni elsősorban kollégáimnak, hiszen a következő 3 évben újabb 5 pedagógus bevonását tervezzük az Erasmus projektbe, hogy tantestületünk nyelvi kompetenciája növekedjen. Azt is célként fogalmaztuk meg, hogy 2 iskolával nemzetközi kapcsolatot építünk ki, levelező partnereket kutatunk fel, ahol tanártársaink használhatják az élő idegen nyelvet. De mindezt élőben, az adott országban …! Hálás vagyok az Erasmus-nak és a programban résztvevő társaimnak, hogy felkaroltak, agitáltak, és igen, én is meg tudtam csinálni!

A Szent Ágoston Keresztény Általános Iskola és Gimnázium második éve működik, ebben a tanévben első alkalommal pályáztunk az Erasmus+ programra. Első lépés című projektünk keretében idén 14 kollégánk vehet részt különböző külföldi képzéseken, ami nagy lehetőséget jelent számunkra iskolánk arculatának kialakításában.

2023. július 1-jén utaztam Dublinba, ahol bekapcsolódhattam egy kéthetes intenzív angol nyelvi kurzusba. Egy modern kollégiumban, egyágyas szobában kaptam szállást, de a közös konyhában már első este megismerkedtem olasz és spanyol lakótársaimmal.

A nyelviskola még a kiutazásunk előtt kérte az írásbeli szintfelmérő tesztet, a beszédkészségünket az első napon mérték fel, ezek alapján kaptuk meg a csoportbeosztásunkat. Hétfőtől péntekig, 9.00 és 12.30 között nyelvtan és szókincsfejlesztő óráink voltak, szerdánként és csütörtökönként pedig délutáni kommunikációs órákra járhattunk. A csoporttársaim Braziliából, Spanyolországból, Kolumbiából, Szaúd-Arábiából, Olaszországból és Mongóliából érkeztek, így elég hamar fel kellett találnom magam az új nyelvi környezetben.  A tanórákon projekteken dolgoztunk csoport- és pármunkában. Az óráink lendületesek és inspirálóak voltak, az oktatás intenzíven és nagyon jó hangulatban zajlott. Tanáraink türelemmel és odafigyeléssel segítették az angol nyelv használatát.

Szabad délutánjaimon igyekeztem mindent megtudni az ír kultúráról, megismerhettem a várost és Dublin csodálatos parkjait. Jártam a Félpennys hídnál, a Trinity Collegeban, a Dublin Castleban, a Guinness Storehousban, ellátogattam a Szent Patrik Katedrálisba. Voltam egy különleges, fénytechnikával létrehozott Van Gogh kiállításon és meghallgattam a Trinity College gyermekkórusának templomi hangversenyét. Egy hétvégi buszos kirándulás alkalmával eljutottam Galwaybe és a Moher sziklákhoz, ahol a látvány lenyűgöző és felejthetetlen volt.

A Dublinban töltött két hét alatt gyakorolhattam az angol nyelvet, rengeteg élményben volt részem, és a  csoporttársaimon keresztül más kultúrákba is betekinthettem.

Köszönöm, hogy részese lehettem ennek a programnak.  

https://sztagoston.hu/erasmus/

Greffné Kállai Tünde

Szent Ágoston Keresztény Általános Iskola és Gimnázium, Fót