Tanártovábbképzés külföldön - pályázattal

Megvalósult mobilitások disszeminációi

Kisgyermekeket tanítani pályám során mindig kihívást jelentett. Ezért is fogadtam óriási lelkesedéssel, amikor kiderült, hogy iskolánk (az egri Eszterházy Károly Gyakorlóiskola) Erasmus+ pályázata nyert és visszatérhetek Exeterbe (Egyesült Királyság), hogy egy módszertani továbbképzésen részt vegyek. De nem titkolom, azért is, mert 25 év elteltével nagyon szívesen látogattam el újra abba a „diákvárosba”, ahol főiskolásként rövid időt már eltöltöttem. Ezúttal sem okozott csalódást. Újra diák lehettem, minden tekintetben!

Egy percig sem volt kérdés számomra, hogy host family-nél szeretnék lakni. Egy igen kedves, korombeli házinénihez kerültem, és a megérkezésemet követő 1 óra múlva már egy igazi angol kerti partin szurkolhattam az angol nemzeti válogatottnak 2018. július 7-én a svédek ellen. Kinn tartózkodásom alatt többször csináltunk közös programot, ugyanakkor nem telepedett rám, tiszteletben tartotta, amikor csoporttársaimmal töltöttem a szabadidőmet.

A tanfolyamon a csoportomban 11-en voltunk, magyar társam nem volt. Nagyon hamar megtaláltuk a közös hangot, az oktatás után, az ebédidőben szívesen csatangoltunk együtt. Minden napra volt tervünk, bejártuk a környék kisvárosait, többször vacsoráztunk együtt pub-ban, vagy épp a folyóparton. Bízom benne, hogy az ott szövődött barátságaim sokáig fognak tartani, mint ahogy a lengyel kollégáimmal heti szinten levelezek azóta is.

A tanfolyamon 3 oktatónk volt, igen neves professzorok, egyikük Diana Hicks, akinek tankönyvét sok évvel ezelőtt iskolánkban is használtuk. Olyan modern ismerettel, megközelítéssel, kész tananyagokkal láttak el minket, amiket remekül és akár átalakítás nélkül használhatunk óráinkon. Külön öröm volt számomra, amikor a kurzus végén egy Stühmer csokival köszöntem el Damian nevű tanáromtól, aki válaszul korrekt magyarsággal, ám némi akcentussal azt válaszolta: Ez bizonyára nagyon finom.

A Devoni táj meseszép, a dombok mellett ott a tengerpart, mindenütt a béke, a nyugalom. Imádom a vidéki Angliát és nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy idén nyáron is eltölthettem ott azt a felejthetetlen 9 napot.

Kategória: Angol nyelvterület

A Budapest 13. Kerületi Pannónia Német Nemzetiségi Kétnyelvű és Angol Nyelvet Oktató Általános Iskola több Erasmus+ pályázatban is részt vesz, a második tanéve működő Sharing is caring Erasmus+ KA2-es pályázat mellett ebben a tanévben megnyert egy Erasmus+ KA1-es pályázatot is, ennek keretén belül négy kolléga vehetett részt szakmai továbbképzésen az Egyesült Kirsályásgban a nyári szabadság alatt. 

Augusztus 13 és 25 között két felejthetetlen hetet tölthettem Oxfordban a Tempus Közalapítvány által meghirdetett  Erasmus+KA1 szakmai továbbképzésen a Lake School of English nevű nyelviskolában. Régi vágyam volt eljutni Oxfordba, felfedezni gyönyörű építészetét, megismerkedni egyedi hangulatával, és ez most beteljesült.

A kurzusom címe: Creative teaching in the primary English classroom. A pályázat írásakor az általános iskolát jelöltem meg, mivel több mint két évtizednyi gimnáziumi oktatás után általános iskolásokat tanítok. Úgy gondoltam, hogy ezen a kurzuson hozzám hasonlóan angoltanárok lesznek, akik tanítanak általános iskolásokat is, de a kurzus első napján kiderült, hogy tanítókkal vagyok együtt. Örültem a lehetőségnek, hogy most valami egészen újat tanulok. Ez a két hét azért volt nagyon hasznos, mert rengeteg játékos feladattal ismerkedtem meg, anyagokat gyűjtöttem, ötleteket, melyeket megoszthatok a csak első négy osztályban tanítókkal meg azokkal is, akik tanítanak alsóban is, felsőben is angolt. A tanárnőm, Helen Cenic, mindig külön kitért arra, hogy ezt vagy azt a feladatot hogyan lehetne használni a felsősöknél. Tematikus napjaink voltak, de egy-egy nagy témán kívül sok mindent érintettünk. Az első nap a meséké és a szerepjátékoké volt, a második a kommunikációé, a harmadik a készésgek fejlesztéséé és a filmahasználaté angolórákon. Ugyanezen a napon beszéltünk az Egyesült Királyságbeli tanügyi rendszerről. Negyedik napon a CLIL-lel (Content language integrated learning) foglalkoztunk, azzal, hogy hogyan tanítunk más tárgyakat angol nyelven, az előnyökkel és a hátrányokkal, itt mindenki elmondhatta, hogy a saját országában megvalósul-e és, ha igen, hogyan valósul meg a kéttannyelvűség. Ezen a napon külön kitértünk arra, hogy a digitális médiát és eszközöket hogyan lehet az oktatás szolgálatába állítani. Ez most világszinten nagy kérdés, vannak országok, ahol legszívesebben betiltanák az okos telefonok használtaát, vannak viszont olyanok, akik szorgalmazzák a tanórákon való okostelefon használatot. Az első hét utolsó napján énekek, versikék, mondókák következtek.

A második hét első óráiban átnéztük az előző hét tevékenységeit. Aztán a mindennapi nyelvezettel foglalkoztunk, a szlenggel.  Hasznos volt nagyon, hiszen a szleng nyelvezet áll legközelebb a tizenéveseinkhez. Ezt követően a kiejtés tanításával foglalkoztunk. Praktikus tanácsokat adott a tanárnőnk a különböző hangok, hangcsoportok és a folyékony beszédstílus tanításához. A harmadik napon a nyelvi készségek fejlesztése állt a középpontban, itt különösen tetszett a Speed reading questions, amikor egy-egy információt kellett megkeresni egy történelmi szövegből és kiszaladtunk hozzá a helyes információkkal, csapatokban játszottunk. Tanárnőnk nem győzött fényképezni, annyira belefeledkeztünk a játékba. Azt mondta, ez megerősítette őt abban, hogy ezt a tevékenységet bármikor, bárkivel lehet csinálni. Negyedik napon a kritikai gondolkodás és szövegértés került a középpontba, délután pedig minden csoporttag bemutatott egy mini óratervet. Sokat tanultunk egymástól is, sőt, Helen azt mondta, hogy lesznek dolgok, melyeket használni fog ezek közül. Utolsó napon zene, énekek, slágerek következtek, ragyogó tevékenységeket mutatott be, hogy hogyan lehet egy-egy órát még élvezetesebbé tenni. 

A két hét összes anyagát megkaptuk az iskolától, bármikor nyomtathatók, másolhatók ezek az anyagok.

Minden nap délután négyig tanultunk, kivételt képezett a kedd és a péntek. Ezek azért voltak rövidebbek, hogy kulturális-történelmi sétákat tehessünk Oxfordban és környékén. Idegenvezetőnk Rob Tanner volt. Nagy élvezettel és humorral vezetett végig Oxford látnivalóin, a Blenheim palotához, Churchill szülőhelyéhez és Londonba is vele mentünk fel. Ezen kívül meglátogattuk Stratford Upon Avont, Shakespeare szülővárosát meg a Warwick kastélyt is.

Két nagy örömhírrel is szolgált a 40 éve működő Lake school ottlétünk alatt, az egyik az, hogy harmadik helyezést ért el az Egyesült Királyságban a nyelviskolák Top 100 versenyén, a másik, hogy az iskola két tanárnője megjelentetett egy könyvet, a "Talking images: Idioms" címűt, ebből vásároltam is egy példányt a tanári karunknak, nagyon jól használható, fénymásolható oldalakkal. 

A "homestay" típusú szállást választottam erre a két hétre, az iskola is nagyon ajánlja ezt. Így lehetőség nyílik megsmerni az angol családi életet belülről, és nagyszerűen lehet gyakorolni az angol nyelv használatát. A háziasszonyom Clare Senior rádaásul az Oxford University Press könyvkiadónál szerkesztő, így az angol nyelvkönyvekről is sokat beszélgettünk a vacsora receptek mellett.

Köszönöm Förster Anita és Véghné Juhász Krisztina segítségét, akik a pályázat megírásakor és a megvalósulásakor is nagyon sok jó tanáccsal segítették mindannyiunk munkáját.

A projekt az iskola honlapján: https://www.pannoniaaltisk.hu/palyazataink/

 
Márkó Szidónia

 

 

Kategória: Angol nyelvterület
2018. május 02., szerda 11:28

Creativity in England

A 2016/2017-es tanév augusztusában lehetőségem nyílt arra, hogy az Erasmus+ program keretén belül két hétre az Angliában lévő Broadstairsben, a Hilderstone College tanulója lehettem.

A kint tartózkodásom alatt megtapasztaltam hogyan élik mindennapjaikat a családok és a fiatalok egy tengerparti kis lélekszámú angol városban. Egy idős házaspárnál laktam, akik segítettek megismerni a brit étkezési szokásokat, szabadidős tevékenységeket, meséltek a környékről és a város történelméről. A nyüzsgő kisváros szerdánként tűzijátékkal és élőzenével ünnepelt, és emellett szerencsére ebben az időben kezdődött a híres Folk Festival is, ahol többek között a brit néptáncot is megnézhettem.

Az emberek jókedélyűsége az általam választott egyetemen is megmutatkozott. A kampusz egy színes multikulturális közeg, ahol a tanítási órákon kívül számos lehetőségem adódott a kikapcsolódásra. A nyugodt körülmények közötti ismeretszerzésre a tanulási központ biztosított megfelelő feltételeket. A vendéghallgatók a szabadidejükben számos programon vehettek részt, így történelmi előadásokon, zumba, karaoke és filmes esteken is voltam.

A csoporttársaim spanyol és német tanárnők voltak, így tőlük is sok jól használható tanítási módszert tanulhattam. A Kreatív tanítás és kultúra kurzus, amelyre jelentkeztem nagyon hasznos lesz a további munkám során. A nyelvi fejlődés mellett olyan gyakorlatokkal ismerkedhettem meg, amelyeknek központjában az érdekes és kreatív tanulás, tanítás áll. Mintákat kaptam arról, hogy a jövőben hogyan vonhatom be az óráimba a rajz, a kreatív írás, a zene és a művészet eszközeit. A módszertani készletem színesedett rengeteg új ötlettel. Emellett Nagy-Britannia oktatási rendszeréről is átfogó tudást szereztem.

Az egyetem szervezésének köszönhetően a hétvégéken is különböző programokon vehettem részt, – szervezett utazásokra jelentkezhettem – többek között Canterbury-be, Londonba, Leeds kastélyához és Whitstable-be. Alkalmam nyílt alaposan megismerni környéket is, hiszen a tengerparton tett rövid sétával a szomszédos városba juthattam el, illetve vonattal a középkori doveri kastélyba is átutaztunk a csoporttársaimmal.

Sajnos ez a rövid idő hamar eltelt, de számos új, hasznos ötlettel, élménnyel és tudással gazdagodtam.

Kategória: Angol nyelvterület
2018. február 21., szerda 10:02

Kreatív módszertan tanároknak Exeterben

2017. július 31-től augusztus 11-ig részt vettem a Kreatív módszertan tanároknak című kurzuson Exeterben. A tanfolyamot az International Project Center szervezte. A kurzus első napján egyeztettük a résztvevőkkel az elvárásainkat, illetve megismerkedtünk egymással és trénerünkkel. A tanfolyam teljes mértékben beváltotta a hozzá fűzött reményeimet. Tanárunk, Esther Thomas magasan képzett, jól felkészült tréner, aki nagy türelemmel és hozzáértéssel vezette a kurzust. Bár nyelvileg nem voltunk azonos szinten, de a csoport kis létszáma miatt nagy anyagrészt tudtunk átvenni. A számos módszertani fogás közül sokat ki is tudtunk próbálni, illetve továbbgondolni. Számos olyan módszert ismertünk meg, melyekkel eddig még nem találkoztunk illetve sok olyan ötletet tanultunk, amelyek nem igényelnek hosszas előkészítést, de motiválják a diákokat, mert megoldásuk kihívást jelent számukra.

 Belley Kinga

Az Óbudai Árpád Gimnázium Erasmus+ honlapja az alábbi címen érhető el: http://www.arpadgimnazium.hu/erasmus-plus/

Kategória: Angol nyelvterület