Elemek megjelenítése címkék szerint: nyelvtanfolyam

 Intenzív angoltanulás Rovinjban

A „2023-1-HU01-KA122-SCH-000124648 - Élménypedagógia és szociális kompetencia-fejlesztés a tanulási folyamatok hatékonyabbá tételéért” projekt keretében vettem részt tanári mobilitáson 2023. Július 22. és 29. között Rovinjban. A pályázati célok között szerepel az angol nyelvi fejlesztés, ezért volt lehetőség angol nyelvű tanfolyamon munkatársként is részt venni.

A kurzus címe: English Language Development for Teachers and Staff - Intermediate Level.

A jelentkezés elfogadását követően egy nyelvi tesztet kellett kitöltenem, így olyan csoportba osztottak, mely közel megfelelt aktuális nyelvi készségemnek. Egy ötfős csoportba kerültem. Az alacsony létszám garantálta az intenzív munkát, a tréner pedig a foglalkozások vezetése során folyamatosan biztosította a kommunikációs folyamatokat. Trénerünk – Michaéla - egy fiatal, Rovinjban élő horvát pedagógus. Az egyedüli kommunikációs lehetőségünk vele az angol nyelv volt, ami még intenzívebbé tette a tanulási folyamatot. Bár eltérő szinten értettük és beszéltük mind az öten a nyelvet, a közös alap mindenképpen megvolt, adott esetben tudtuk is segíteni egymást. A kurzus végére már egymás között is gyakrabban szólaltunk meg angolul. Nagy előnye és hozadéka a kurzusnak, hogy a kurzus részeként kaptunk egy kóddal ellátott tankönyvet, melynek segítségével a taneszköz teljes anyaga, hanganyaggal, online megoldási felületekkel, ellenőrzőkóddal elérhető két éven keresztül. Ez biztosíték és lehetőség is egyben a tanulási folyamat folytatására azok számára, akik szeretnének tovább fejlődni.

Az első két napon délelőtt, a későbbi napokon délután voltak az órák. Nem bántam a délutáni órákat. A foglalkozások fél hat körül így is véget értek, a legnagyobb hőségben légkondicionált teremben tölthettük a napot, az élet Rovinjban a mediterrán világnak megfelelően csak késő délután, koraeste indul be, a tengerben pedig délelőtt is kiválóan lehet fürdeni, még kellemesebb is, mert sokkal kevesebben vannak.

A kurzus egyik kiemelkedő értéke számomra az intenzív szókincsfejlesztés volt. Nagyon sokféle kifejezést, új szót ismertünk meg. Az intenzitást az segítette, hogy nem csupán találkoztunk egy-egy új kifejezéssel, és vagy kiszótáraztuk, vagy nem, hanem ezek tematikusan kötődtek, újabb és újabb feladatokban újra és újra elő kellett hívnunk, mondatba illeszteni, alkalmazni a feladatok során. Nyelvtai ismeretek is felszínre kerültek. Elsősorban a Present Perfect igeidő, amely a leggyakrabban használt forma az angol nyelvben. Középhaladó szinten nyilván nem újdonság, de a gyakoriság miatt hasznos volt az alkalmazását átismételni, kiszélesíteni. A szöveghallgatások, angol nyelvű kisfilmek sem hiányoztak a feladatok közül. Számomra ezek jelentették a legnagyobb kihívást. Feldolgozásukkal nem töltöttünk túl sok időt, és maradt is volna bennem hiányérzet a megértés segítése szempontjából, ha nem kaptuk volna meg a teljes hanganyagot és a hozzá tartozó szöveget is, aminek a segítségével annyiszor hallgathatom meg, vagy nézhetem meg ezeket az anyagokat, ahányszor csak akarom. Kaptunk útmutatást olyan digitális tanulási felülethez is, amely nem kapcsolódik a tankönyvhöz, de hasznos a szövegértés fejlesztéséhez, és még élvezetes is. (Ismert, klasszikus, angol nyelvű sláger szövegek hiányosan, megoldókulccsal, hanganyaggal.)

A legnagyobb élményt azonban a közös kommunikációs játékok, beszélgetések jelentették a foglalkozásokon. Olyan kommunikációs játékokat játszottunk, amelyek nemcsak a beszéd gyakorlására alkalmasak, de – akár magyarra fordítva – közösség- és érzelmi fejlesztő foglalkozásokon is kiválóan felhasználhatók.

A kurzus zárásaként trénerünkkel – aki egyébként abban az iskolában tanít, ahol maga a képzés zajlott – lesétáltunk az óvárosba, ahol megmutatott nekünk néhány olyan helyi nevezetességet, sajátosságot, ami talán kevésbé ismert az átlagos túristák előtt. Például a sajátos gyógynövényből készült röviditalt, melyet ott gyártanak. Neve: Pelinkovac.

Maga a képzés egy előestével kezdődött, ahol a megismerkedés és egyeztetést követően egy vacsorán vettünk részt. Itt már elkezdődhetett az ismerkedés. A képzés zárása pedig egy közös hajókirándulás volt, mely hihetetlen élményt jelentett. Behajóztunk a fjordba, ahol egy delfincsapattal találkoztunk, melyeket egész hosszasan tudtunk követni. Az embernek az volt az érzése, hogy kifejezetten a kedvünkért lubickolnak ott. Vrsar városban kikötöttünk, ott lehetőség volt megtekinteni az óvárost, mi inkább a kikötőben maradtunk. Ezután eltávolodva a partoktól a hajó megállt, és alkalom nyílt fürdőzésre a hajó körül, akár beugrálva a kétszintes hajóról a tengerbe.A hajón kaptunk ebédet, majd szép lassan, délutánra visszaértünk, Rovinjba.

Rovinj gyönyörű város. Igazi gyöngyszem. A messziről is látható Szent Eufémia templom a tornyával nagyon jellegzetes, és nincs olyan magasan, hogy az komolyabb kihívást jelentsen. A kilátás viszont lélegzetállító onnan. Az óváros zegzugos, velencei hangulatot áraszt, a horvátok kedves emberek, és gyakorlatilag mindenki beszél angolul. A tengerparton elterülő város parszakasza szinte végig egy szabadstrand különböző jellegű partokkal. A sziklás partok, öblöcskék a legromantikusabbak.

A megvalósult mobilitás igazi feltöltődést jelentett szakmailag és minden egyéb szempontból is. Minden évben szüksége lenne hasonló élményekre minden pedagógusnak!

2023. 08. 02.

Ungár Ágnes

A Szent Ágoston Keresztény Általános Iskola és Gimnázium második éve működik, ebben a tanévben első alkalommal pályáztunk az Erasmus+ programra. Első lépés című projektünk keretében idén 14 kollégánk vehet részt különböző külföldi képzéseken, ami nagy lehetőséget jelent számunkra iskolánk arculatának kialakításában.

2023. július 1-jén utaztam Dublinba, ahol bekapcsolódhattam egy kéthetes intenzív angol nyelvi kurzusba. Egy modern kollégiumban, egyágyas szobában kaptam szállást, de a közös konyhában már első este megismerkedtem olasz és spanyol lakótársaimmal.

A nyelviskola még a kiutazásunk előtt kérte az írásbeli szintfelmérő tesztet, a beszédkészségünket az első napon mérték fel, ezek alapján kaptuk meg a csoportbeosztásunkat. Hétfőtől péntekig, 9.00 és 12.30 között nyelvtan és szókincsfejlesztő óráink voltak, szerdánként és csütörtökönként pedig délutáni kommunikációs órákra járhattunk. A csoporttársaim Braziliából, Spanyolországból, Kolumbiából, Szaúd-Arábiából, Olaszországból és Mongóliából érkeztek, így elég hamar fel kellett találnom magam az új nyelvi környezetben.  A tanórákon projekteken dolgoztunk csoport- és pármunkában. Az óráink lendületesek és inspirálóak voltak, az oktatás intenzíven és nagyon jó hangulatban zajlott. Tanáraink türelemmel és odafigyeléssel segítették az angol nyelv használatát.

Szabad délutánjaimon igyekeztem mindent megtudni az ír kultúráról, megismerhettem a várost és Dublin csodálatos parkjait. Jártam a Félpennys hídnál, a Trinity Collegeban, a Dublin Castleban, a Guinness Storehousban, ellátogattam a Szent Patrik Katedrálisba. Voltam egy különleges, fénytechnikával létrehozott Van Gogh kiállításon és meghallgattam a Trinity College gyermekkórusának templomi hangversenyét. Egy hétvégi buszos kirándulás alkalmával eljutottam Galwaybe és a Moher sziklákhoz, ahol a látvány lenyűgöző és felejthetetlen volt.

A Dublinban töltött két hét alatt gyakorolhattam az angol nyelvet, rengeteg élményben volt részem, és a  csoporttársaimon keresztül más kultúrákba is betekinthettem.

Köszönöm, hogy részese lehettem ennek a programnak.  

https://sztagoston.hu/erasmus/

Greffné Kállai Tünde

Szent Ágoston Keresztény Általános Iskola és Gimnázium, Fót

Nyelvtanfolyam Dublinban

Az Erasmus + támogatásával augusztus utolsó hetét Dublinban tölthettem. A továbbképzés kiválasztásakor a célom az volt, hogy angol nyelvű környezetben fejleszthessem meglévő tudásom, különös tekintettel a mindennapi kommunikációra. A választásom így esett Írországra, Dublinra és az ELI (English Language Institute) nyelviskolára.

Az iskola a Damme Streeten van, Dublin turisztikai központjában, könnyen és gyorsan megközelíthető volt a szálláshelyemről. Megfigyelésem szerint a képző egyszerre körülbelül 200 – 250 diákot foglalkoztat. A tanulók 99 %-át közép és dél amerikai, valamint közel keleti fiatalok adják, akik munkavállalás céljából tanulják a nyelvet. Körülöttem mindenki spanyolul, portugálul esetleg törökül beszélt, így elsőre kicsit furán éreztem magam, de mivel mindenki nagyon barátságos volt, így hamar sikerült beilleszkednem.

A kurzus egy hetes volt, minden nap reggeltől kora délutánig tartó órákkal. Az iskolába érve a recepción nagyon kedvesen fogadtak. Rögtön egy rövid szóbeli teszten kellett részt vennem, ahol a magamról legfontosabbnak tartott információkat kellett megosztanom, majd ez után csoportba soroltak. Az én csoportomban három brazil, egy bolíviai, egy el salvadori és két török fiatal mellett egy magyar tanuló is helyet kapott rajtam kívül. A2 szintű csoportba kerültem, aminek nagyon örültem, ez a szint teljesen megfelelt arra, hogy felvegyem az oktatás ritmusát, a csoporttagok is nagyon szimpatikusak voltak, így jól éreztem magam velük a képzés ideje alatt.

Mivel a csoport ilyen sokszínű volt, a tematika is ehhez kapcsolódott. A napirenden lévő nyelvtani tanagyag (simple past) gyakorlásába minden nap megjelent a nemzetköziség. Így ismerhettem meg többek között a különböző népcsoportok tradicionális ételeit, azt, hogy a legfontosabb nemzeti ünnepeiken milyen hagyományokat őriznek, milyen ruházatot hordanak, ha például házasodni szeretnének, vagy temetésre készülnek. Képet kaphattam a vallási és kulturális hasonlóságokról, különbségekről is.

A feladatok során nagy hangsúlyt kaptak az infokommunikációs eszközök. Minden előadást laptop és okos tv segítségével tarthattunk meg, mely minden teremben rendelkezésre állt, csak úgy, mint a free wifi. Minden terem légkondicionált volt, tehát ideális környezetben dolgozhattam.

Két feladatot emelnék ki.

1. Hazudj magadról: Ebben a feladatban a táblára 2 igaz és 1 hamis álltást kellett felírni magunkról. A csoporttagok az állításokkal kapcsolatban tettek fel kérdéseket, amire rögtön reagálni kellett.

2. Nemzeti ételek: Az okostábla segítségével kellett bemutatni egy kedvenc, tradicionális ételt, keresni kellett hozzá videót és képeket, valamint el kellett mesélni, hogyan készítjük el. A csoporttagok kérdezhettek közben, így ez is remekül fejlesztette a kommunikációs készséget.

A képző szinte minden napra kínált iskolán kívüli programot, ezek között mindenki megtalálhatta azt, ami az érdeklődésének a leginkább megfelelt. A felkínált lehetőségek között megtalálható volt a csoportos városnézés, az ukulele est, hosszabb hétvégi kirándulások, és rövidebb kocsmatúrák is.

Írország pillanatok alatt a szívemhez nőtt. Minden percét élveztem az itt eltöltött időnek.

Iskolám tanulói és tanárai több különböző projektben vehetett részt az Erasmus + jóvoltából. A programokról az alábbi linken tájékozódhatnak.

https://erasmus.klebi.hu/

2022. november második felében a pandémia miatt 2 évnyi várakozás után álmaim vágya teljesült: eljutottam Máltára, a fővárosba, Vallettába.

Újra diákként élhettem napjaimat az Easy School of Languages két hetes angol nyelvtanfolyamán az Erasmus+ KA1 projektének keretén belül.

Az iskolai csoportom igazi nemzetiségi, kulturális montázs volt, megismerkedhettem brazil, koreai, japán, kínai, líbiai, francia, ukrán emberekkel.

A csoporttársakban igazi barátságos, kedves, segítőkész személyeket ismerhettem meg.

Az ukrán származású angol tanárunk délelőtt 9-13h ig rendkívül dinamikus, játékos, humoros, változatos órákat tartott, amely által nagyon sokat fejlődött a szókincsem, kifejezőkészségem, nyelvtani tudásom.

Ezek felhasználásával a mindennapokban / közlekedés, étterem, szálloda stb / az angol nyelvi kommunikációs készségem is erősödött.

Délután a csoportos foglalkozás után egyéni kommunikációt fejlesztő órákon vettem részt.

Szabadidőmben Valletta városát és Máltát fedeztem fel.

Így jutottam el olyan nevezetességekhez, ahol az átélt élményeimet, a látványt, az ismereteket kamatoztatni tudom a tanított tantárgyamban: vizuális –és környezet kultúra.

Megtekintettem a fővárosban a Szépművészeti Múzeum kincseit, a Szent Pál Katedrálist, a világon egyedül álló szépségű barokk Szent János Katedrálist, ahol életre szóló művészeti élményben volt részem, eredeti Caravaggio festményeket csodálhattam meg. Bepillantást nyerhettem a Casa Rocca Piccola-ban a máltai nemesség mindennapi életébe.

Hétvégén a természet fantasztikus vizuális hatásai bűvöltek el: Blue Lagoone kéksége, Marsaxlokk halászfalu hajóinak festői színei.

Hotelszállást választottam, ahol az autentikus máltai ház történelmi örökségét élhettem át.

A szálloda egy máltai családé volt, akik mindenben segítettek és sokat tudtam velük angolul beszélgetni.

Vallettában-általánosságban elbűvölt az emberek kedvessége, segítőkészsége, tisztelete, udvariassága, hogy bárhol, bárkitől tudtam angol nyelven információt kérni.

Nagyon megfogott a tömegközlekedés rendezettsége, elérhető ára, hogy busszal bárhova el tudunk jutni Máltán.

Örökre szívembe zárom Máltát.

Életem egyik legnagyobb élményét köszönhetem az Erasmusnak.

Átélhettem a szabadság érzetét, hogy a mindennapok megszokottsága helyett most én ültem a tanuló padban.

Elővehettem a gimnáziumban tanult angol nyelvi tudásomat, azt folyamatosan használhattam és bővíthettem.

Erősítette személyiségemet, hogy idegen nyelvi környezetben is megállom a helyemet, és meg tudok oldani helyzeteteket.

Mindez önbizalmat ad arra, hogy egy következő lehetőséggel élve újra tanulhassak és más országok kultúráját is felfedezhessem Erasmus pályázat keretében.

Köszönöm a lehetőséget.

Budapest, 2022. november 28.

https://www.easysl.com/

Írország, Dublin, Twin.... felejthetetlen, nagyszerű két hét.

2022. augusztusában nyelvtanfolyamon vehettem részt Dublinban, a Twin English Centre kurzusán. Először utaztam Erasmus ösztöndíjjal, először volt lehetőségem rá, hogy angol nyelvterületen tanuljam a nyelvet.

Többszörös újrakezdőként, viszonylag szerény nyelvtudással jelentkeztem a pályázatra, bízva benne, hogy az intenzív tanulási lehetőség és az inspiráló nyelvi környezet segít elmozdulni a holtpontról. A lehetőség elnyerésétől folyamatosan készültem, online nyelvleckéket vettem, angol szövegeket hallgattam, ismerkedtem magával az országgal is.

 A Twin, mint képzési központ többségében beváltotta a hozzá fűzött reményeimet. Az órák 9-től 13 óráig tartottak, s a hét utolsó napján egy-egy teszttel zárultak. Mongol, brazil, török fiatalok voltak a csoporttársaim, 2 tanárral 10-en tanultunk együtt. Oktatóink pozitív kisugárzású, kedves emberek voltak, ez növelte a bátorságunkat, és ellensúlyozta az órák módszertani zökkenőit. Társaim - nem Erasmus ösztöndíjasként- délelőtt a nyelvet tanulták a Twinnél, délután pedig dolgoztak, s átlagosan fél évre jöttek Dublinba. A nyelven kívül a 2 hét alatt sokat tanultunk országaink kultúrájáról, életviteléről, szokásairól. Mindez egyrészt bele volt ágyazva az elsajátítandó anyagba, de ezen kívül is szívesen beszélgettünk egymással.

Sokat fejlődött az angoltudásom, beszédkészségem, s főként beszédbátorságom.

Ennél a nyelviskolánál - ill. a nyelvtanfolyamon részt vevő csoportoknál- szervezett szociális program alig volt, így a tanórákon kívül kevesebb lehetőség adódott a közös együttlétre, a kapcsolatépítésre. Ugyanakkor nekem szerencsém volt, mert már az 1. napon megismerkedtem egy magyar hölggyel, általa egy francia lánnyal, ill. a következő napokban cseh, olasz diákokkal is. Ebben a soknemzetiségű társaságban természetesen angolul folyt beszélgetés. Az első hét végére az én nyelvem is megoldódott, egyre bátrabban kommunikáltam.

A családi szállás szintén a mindennapi élethelyzetekben való nyelvhasználatra ösztönzött, ez is tanulási lehetőség volt, mint ahogy minden séta, közlekedés, vagy akár csak a vásárlás.

Délutánonként amit csak tudtam, megnéztem a városban. A nevezetes helyeken, múzeumokon, templomokon és parkokon kívül ismerkedtem a város kultúrájával, életével, ha mód volt rá, az ott élőkkel. Ezen kívül több kiábrándulást is tettem, két közelebbi kisvárosba (Howth-ba és Bray-be), illetve két távolabbi helyre (a Moher sziklákhoz és Kilkennybe) is eljutottam.

Megvallom, minden lenyűgözött! A város és az ország nyitott, barátságos és elfogadó közege nagy hatással volt rám.

Olyan élményt jelentett nekem ez a két hét, amire mindig emlékezni fogok, ami megmozgatott intellektuálisan és érzelmileg is. Azóta kedvenc színem az ír (smaragd) zöld, és álmomban még mindig járom Dublin utcáit.

2022. szeptemberében, alig hogy elkezdtük a tanévet, én is diáknak álltam. Az iskolánk Erasmus+ KA1 projektének keretén belül két hetes nyelvtanfolyamon vehettem részt a smaragdzöld Írország fővárosában, Dublinban.

A Twin English Centers falai között, venezuelai, mongol, brazil, olasz csoporttársakkal és három nagyon segítőkész, barátságos angoltanárral tanultam. Az órák 9-től 13 óráig tartottak, és heti két alkalommal két órás kommunikációfejlesztő foglalkozásokon vettem részt. Nagyon sokat fejlődött az angoltudásom, beszédkészségem. Nagyon sokat tanultam csoporttársaim országainak kultúrájáról, napi rendszerességgel beszéltünk egymással hazánkról, városunkról.

Szabadidőmben Dublin városát jártam, előre elkészített terv alapján beosztottam, hogy melyik nap milyen nevezetességet látogatok meg. Így jutottam el a világhíres Trinity College-ba, Dublin Castle-ba, Kilmanham Gola-ba, a The Irich Emigration Museum-ba. Számos katedrálist, parkot meglátogattam. A két hét minden napjára jutott valami látnivaló. Hétvégén hosszabb kirándulásokat tettem, így felejthetetlen élményekkel gazdagodtam a Moher-szikláknál, a Giant’s Causeway-nél, vagy épp Glendalough völgyében.

Családi szállást választottam, aminek nagyon örülök. Egy idős, nyugdíjas néninél voltunk elszállásolva, egy francia és egy arab társammal. Az ellátás szuper volt, tiszta, rendes ház, kedves szállásadó, aki szintén nagyon sokat beszélt velünk angolul. Így nem csak az iskolában, hanem itt is fejleszthettem nyelvtudásom.

Nagyon kedvesek az emberek Dublin sokkal élhetőbb város képét mutatta, mint Budapest. Nagyon tetszett Írország, úgy jöttem haza, hogy ide még mindenféleképp vissza kell mennem. Életem egyik legnagyobb élményét köszönhetem az Erasmus+-nak, tudással, élményekkel, barátságokkal tértem haza. Büszke vagyok magamra, hogy teljesen egyedül, egy idegen országban, idegen nyelvet használva kiigazodtam a közlekedésben, az iskolában, a kirándulásaim alkalmával.

Iskolánk linkje: https://www.hunyadialtisk.hu/balmenu/erasmus/erasmus-2020.html

2022. július 4-15. között német nyelvtanfolyamon vettem részt Bécsben az ActiLingua nevű nyelviskolában.  Francia-német szakos nyelvtanár vagyok, de a német nyelvet 12 éve nem tanítottam, ezért mobilitásom elsődleges célja a német nyelvi ismereteim felfrissítése, valamint továbbfejlesztése volt. A csoportokat előzetes nyelvi szintfelmérő és elbeszélgetés alapján osztották be. Nagy örömömre a C1-es csoportba kerültem, ami a nyelviskolában indított legmagasabb szint. A tanfolyamon gyakran hosszú és összetett feladatokat kellett elvégezni, pl.: újságcikk összefoglalóját megírni, start-up-ot alapítani,… Többször az osztrák állami nyelvvizsga C1-es szintű feladatait kellett megoldanunk. A feladatok kihívást jelentettek számomra, de megoldhatóak voltak és segítettek mind a nyelvi, mind a kommunikációs és problémamegoldó kompetenciám fejlesztésében. Tanulásom eredményeképpen úgy érzem, hogy sikeresen felfrissítettem nyelvtudásomat és így magabiztosabban kezdhetem a következő tanévet.

A csoport összetétele nemzetközi volt, érkeztek tanulók Ausztráliából, Izraelből, USA-ból, Spanyolországból, Olaszországból, Csehországból, Szlovákiából és Ukrajnából is. Két kollegával sikerült megismerkednem, akikkel kicseréltük szakmai tapasztalatainkat.

Bár nyelvtanfolyamon vettem részt, a módszertani megoldásokat is figyeltem és sikerült jól használható feladatokat megismernem, melyeket munkám során fogok hasznosítani.

A kurzusszervező intézettel nagyon meg voltam elégedve, a nyelviskola jól működik, látszik, hogy nagy tapasztalattal rendelkeznek. Barátságos és segítőkész légkör uralkodott az egész iskolában. Minden tanárom anyanyelvi tanár volt, ami nagy előnyt jelent egy itthoni szervezésű tanfolyammal szemben. Nem csak nyelvileg, de szakmailag is jól felkészült kollegáktól tanulhattam.  

A tanítás minden nap 2 óráig tartott, utána igyekeztem hasznosan eltölteni a szabadidőmet. Az első két napon még egyedül sétáltam a városban, múzeumba mentem, majd szerdától csoporttársaimmal illetve ismerőseimmel közösen szerveztem programokat. Többek között volt szerencsém eljutni egy koncertre, több kiállításra és egy filmfesztiválra is.

Hatalmas élmény volt számomra ez a két hét, hálás vagyok a Tanártovábbképzés csapatának, hogy segített a megvalósításában!

Iskolám: Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium

2022. augusztus 26.

Aranyné Vékes Klára

A Szegedi Tömörkény István Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikum 2020-as, Zöldhullámban elnevezésű Erasmus + pályázata keretében két hetes nyelvtanfolyamon vettem részt Dublinban, Írországban. A tanfolyamot a Twin English Center szervezte. Az iskola a kiutazásomat megelőzően egy online szintfelmérő segítségével határozta meg a nyelvi szintemet.

A szállást egyénileg intéztem, Airbnb-n keresztül. Igyekeztem az iskolához minél közelebb megtalálni a megfelelő apartmant, és ez nagy meglepetésemre olyan jól sikerült, hogy egy utcára laktam az iskolától. Az iskola (és így a szállásom is) Dublin belső városrészében (Dublin1) található, így többnyire gyalogosan közlekedtem a két hét alatt.

Az óráim minden hétköznap reggel 9:00-10:50-ig, majd 11:10-13:00-ig tartottak. Az első órában legtöbbször angol nyelvtan, hallás utáni szövegértés volt, a másodikban pedig sokkal kötetlenebb társalgás, előre meghatározott témák alapján. A tanáraink, Ana és Alina mindketten rendkívül megnyerő, lendületes, vicces személyiségek, nem utolsó sorban nagyon szépen, érthetően beszéltek, így szórakoztató volt velük a tanulás. 

A BGSZC Hunfalvy János Technikumának Erasmus + programja keretében egy hét általános angol nyelvtanfolyamon vehettem részt Dublinban, Írország fővárosában. A nyelviskola megkezdése előtti szombaton utaztam ki repülővel, közvetlen járattal Budapestről Dublinba, és hasonlóképpen érkeztem haza a nyelviskola utáni kedden.

A szállásomat és a nyelvtanfolyamot az ELI vagyis English Language Institute szervezte. A lakhatásom kiváló volt, Dublin 2 területén a Baggot street 64 szám alatt egy student residence-ben, vagyis egy diákszállóban kaptam egy önálló szobát, saját fürdőszobával. A szállástól gyalog 20 percre volt a nyelviskola a város központjában, így minden reggel belekóstolhattam a helyi hangulatba iskolába menet. A nyelviskolában egy hetet töltöttem, ahol délelőtt álatlános nyelvi kurzust kaptunk, ilyenkor maximális létszámmal futnak az egyes osztályok, mivel a nyári nyelvtanulásnak a főszezonja a július. A hét során számos érdekes téma mentén, úgy mint a nők jogainak fejlődése, a környezetvédelem, tekintettük át a simple past, a present perfect és a present perfect continous igedők használatbeli különbségeit. Rövid ebédszünet után délután társalgási óra következett, ahol minden nap más és más témáról diákokkal beszélgethettem, ami izgalmas nemzetközi betekintést adott az egyes nézőpontokba a világ különböző területeiről.

Délutánonként alkalmam adódott Dublin nevezetességeit megtekinteni, ami a Grand Canal környéki pub-okat jelentette a jellegzetes dublini Guiness sörrel és whisky-kel, valamint elkirándultam több kikötőbe és Howth kikötőjébe is.

            A tanulmányútról elsősorban az angol tárgyi tudáson és nyelvgyakorlaton kívül pár elérhetőséget hoztam és azt a világlátásbeli megerősítést, hogy az egyes különféle nézőpontok szélesítik a világot, színessé teszik. Bizonyos dolgokban a külföldi megmérettetés motiváló, hogy a hazai dolgaimat fejlesszem, bizonyos dolgokban pedig megerősítő, hogy jó úton járunk, ilyen például az is, hogy az itthoni modern nyelvtanítás és szakmai tanítás ugyanolyan módszereket használ, mint a kinti nyelviskola.

https://www.hunfalvy-szki.hu/hu/eu/erasmus-ka121-vet-2021-22/kurzusok

A pályázatom még 2020 márciusában lett pozitívan elbírálva és az eredeti tervek szerint még azon a nyáron utaztam volna, azonban a pandéma sok mindent megváltoztatott. Többszörösen is. Végül 2021. október 18-29-ig voltam a The English Language Centre hallgatója Brightonban, ahol az English in the Primary Classroom elnevezésű képzésen vehettem részt. Frissen végzett angol műveltségi területes tanítóként az volt az elsődleges célom, hogy hogyan tudom a gyerekek nyelvi képességeit fejleszteni játékokon keresztül, milyen IKT eszközök és lehetőségek teszik lehetővé az oktatásom minőségét, valamint hogyan tudom támogatni az érzelmi és lelki megnyilvánulásaikat, és nem utolsó sorban az angol nyelv gyakorlása.

Az ELC profilja kifejezetten a nyelvoktatás külföldi diákoknak 16 éves kortól, így a tanfolyamon és az iskolai csapatépítő programokon szerencsém volt megismerkedni több külföldi felnőttel. A csoportomba két cseh és egy olasz nemzetiségű kolléga tanult velem, akikkel tapasztalatokat cseréltünk. Így betekintést nyerhettem más országok oktatási rendszerébe és kultúrájába egyaránt.

Az aktív két hét alatt három kiváló oktatóval ismerkedhettem meg, akik kifejezetten az experience-based teaching (tapasztalaton alapuló tanítás) módszerét a kis csoportunkon bemutatva adtak jó gyakorlatokat a kezünkbe. A képzés során nyelvi képességeink is folyamatosan mérve és fejlesztve voltak, illetve mikro tanításokon keresztül a saját pedagógusi attitűdjeinket is megmutathattuk. Az osztályterem pillanatok alatt történő átrendezésével - egy-egy órára új környezet teremtéséve- , az érzelmi – lelki folyamatok támogatásához kineziológiai mozgásokkat és meditáció alkalmazását is elsajátíthattunk. Természetesen mindezt nem csak az alsó tagozaton, mert foglalkoztunk a serdülővé válás folyamatával és annak kezelésével, valamint a szleng tanításával/használatával is, ami hatalmas élmény volt számomra.

A képzés hétköznapokon délelőtt 9 órától 14:30-ig tartott, azonban délután sem állt meg az élet. Az ELC Social Program szervező előre eljuttatta részünkre a heti aktivitásokat, így már a legelső naptól fogva részt vehettünk az iskola közösségi életében. Brighton egy igazi kincses doboz! Nagy múlttal rendelkező történelmi város. Hegyek és a tenger között terül el Brighton and Hove városa. Naponta csodás élményt nyújtott gyalog megközelíteni a képzés helyét, mert minden nap fedeztem fel valami újat. (A harmadik nap már én adtam útbaigazítást egy segítséget kérőnek, annyit mentem és figyeltem.) Voltam városnézésen, a Royal Pavillionban, könyvkluban, az i360 kilátóban, elutaztunk a Leeds kastélyhoz és bejártuk Cambridge-et. Időjárását tekintve is nagyon változatos, egy napon belül akár négy évszak is előfordult. (Mint a Crowed House dalában.)

Lakhatásomat az ELC intézte. Egy nagyon kedves családnál laktam ezalatt a 14 nap alatt, akik a legelső pillanattól fogva engem is a család részeként kezeltek. Két felnőtt lányuk is hazalátogatott ott tartózkodásom alatt. A mindennapos közös étkezések nagyon jó alkalmat biztosítottak a nyelv gyakorlására. Esett szó politikáról, a királyi családról, történelmi eseményekről, sőt a barátaiknak adott vacsora alkalmával egy nagyon érdekes művészet kedvelő és amatőr művész csapat megismerésére is.

A képzés alatt rengeteget tanultam magamról és nyelvi, tanítási területen is rengeteget fejlődtem. Hatalmas élmény volt számomra részt venni. Egyedül utaztam, magyar nyelvű tanuló is egyedül voltam az intézményben. Bár minden ismerősöm azt mondta rengeteg magyar él ott, saját anyanyelvemen nem beszélt senki. Első repülőutam volt, ami nagyon meghatározóvá vált.

A mindennapi munkámba minden nap fedezek fel a jegyzeteim között olyat, ami még nem próbáltam ki, még van feladatom vele!