Simon Zoltán
Gamifikáció a gyakorlatban
Július 21-27. között egy csodás hetet töltöttem Horvátországban Rovinj városában, ahol a Gamifikáció a gyakorlatban című kurzuson vettem részt.
A képzés helyszíne az Erasmus+ Rovinj - 52210 Rovinj, Ul. Giosue Carduccija 20, Horvátország volt. Az óráink egy középiskola jól felszerelt, légkondicionált épületében voltak. Az iskola Rovinj városában található és az olasz kisebbség oktatását szolgálja. A szervezők megérkezésünk előtt pontos Google Linkeket küldtek a helyszínről, így könnyen megtaláltuk.
Az órarendünk szerint már vasárnap délután voltak óráink és egy ismerkedési találkozó, melyet egy közös vacsora követett. Az óráink délelőttönként voltak a fentebb említett helyszínen. A program szombaton a csoportok között végzett disszeminációval és egy hajókirándulással záródott. A mi csoportunkban 6-an tanultunk, akik Magyarországról és Szlovákiából érkeztek, de a különböző közös programokon, közös étkezéseken a többi kurzus tagjaival is találkoztam.
A tanfolyamot szervező cég pontosságból, átgondoltságból, szervezésből kiválóra vizsgázott.
A hét folyamán több közös programot szerveztek számunkra. Az első egy közös vacsora volt, ahol mindenki részt vett. Ezen az estén megismerkedtünk a tanfolyamok résztvevőivel. Hosszasan elbeszélgettünk, információkat cseréltünk. Találkoztunk a többiekkel Diákmobilitás és Job shadowing keretében, Networking – Játékok határok nélkül! programon és volt egy közös baráti est is. A végén, a kurzus utolsó napján egy hajókirándulás volt, ahol felszabadultan beszélgettünk a tapasztalatainkról, élményeinkről.
Az alábbi beszámoló célja, hogy összefoglaljam a Rovinjban, Horvátországban megrendezett tanártovábbképzés tapasztalatait, saját magam és a résztvevő pedagógusok – akik Magyarországról és külföldről egyaránt érkeztek – fejlődését.
A tanfolyam célkitűzései:
A továbbképzés célja az volt, hogy a résztvevők megismerkedjenek a gamifikációval a gyakorlatban, megtudják ez hogyan kapcsolódik a 21. századi tanári kihívásokhoz. Hogyan használható a mesterséges intelligencia a gamifikáció keretein belül?
Tartalom:
A továbbképzés, melynek központi témái a gamifikáció, a 21. századi tanulástervezés és a mesterséges intelligencia (MI) voltak. Az eseményen elhangzottak új perspektívákat nyitottak meg előttem a tanítás terén, jelentősen hozzájárulva szakmai fejlődésemhez.
A továbbképzés során elsőként a gamifikációval ismerkedtünk meg. Az előadó bemutatta, hogyan működik ez az új értékelési rendszer, hogyan lehet játékos elemeket beépíteni az oktatásba, hogy növeljük a diákok motivációját és elkötelezettségét. A gyakorlatok során megtanultam, hogyan tervezhetek olyan órákat, amelyek interaktívak és élvezetesek, ugyanakkor hatékonyak és az új értékelési rendszerrel hogyan tudom tanulóim motivációját növelni, hogyan választhatnak a tanulók önálló tanulási útvonalakat. Az adaptív tanulási rendszerek képesek személyre szabott tanulási utakat kínálni a diákok számára, figyelembe véve egyéni igényeiket és fejlődési ütemüket. A gamifikáció pontgyűjtő rendszerének, ranglistáinak és jutalmak alkalmazása révén a diákok sokkal lelkesebben vesznek részt az órákon. Ez a megközelítés segít abban, hogy a tanulási folyamat szórakoztatóbbá és vonzóbbá váljon, ami különösen fontos a mai, digitális világban felnővő generációk számára.
A mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazása szintén izgalmas és hasznos területnek bizonyult. Az előadások során megismertem különböző MI-alapú eszközöket és alkalmazásokat, amelyek segíthetnek a tanítás hatékonyságának növelésében. Emellett az MI segíthet az adminisztratív terhek csökkentésében is, mint például a dolgozatok automatikus javítása vagy a diákok teljesítményének nyomon követése.
A továbbképzés során szerzett tudás és tapasztalatok jelentősen hozzájárultak tanári kompetenciám fejlesztéséhez. Most már magabiztosabban és kreatívabban tudom alkalmazni a gamifikációs elemeket az óráimon, valamint hatékonyabban integrálhatom az MI-eszközöket a tanítási folyamatba. Ezek az új módszerek és technológiák lehetővé teszik számomra, hogy jobban igazodjak a 21. századi oktatási igényekhez, és hatékonyabban készítsem fel diákjaimat a jövő kihívásaira.
A 21. századi tanár számára elengedhetetlen, hogy folyamatosan fejlődjön és alkalmazkodjon a változó technológiai környezethez. A gamifikáció és a mesterséges intelligencia használata nem csupán innovációt kínál, hanem segít abban is, hogy a tanárok lépést tartsanak a digitális korban felnővő diákok elvárásaival és szükségleteivel. A továbbképzés által szerzett ismeretek révén úgy érzem, jobban fel vagyok készülve arra, hogy hatékonyan és eredményesen végezzem a munkámat ebben a gyorsan változó világban.
2024. 07. 29.
Simon Zoltán
Rovinjban tartott tanár továbbképzés a tanári kommunikáció fejlesztésére
Szakmai beszámoló
Július 23-29. között egy csodás hetet töltöttem Horvátországban Rovinj városában, ahol a Tanári kommunikáció című kurzuson vettem részt.
A képzés helyszíne az Erasmus+ Rovinj - 52210 Rovinj, Ul. Giosue Carduccija 20, Horvátország volt. Az óráink egy középiskola jól felszerelt, légkondicionált épületében voltak. Az iskola Rovinj városában található olasz kisebbség oktatását szolgálja. A szervezők megérkezésünk előtt pontos Google Linkeket küldtek a helyszínről, így könnyen megtaláltuk.
Az órarendünk szerint már vasárnap délután volt egy ismerkedési találkozó, melyet egy közös vacsora követett. Az óráink délelőttönként voltak a fentebb említett helyszínen. A program szombaton egy hajókirándulással záródott. A mi csoportunkban 13-an tanultunk, de a különböző közös programokon, közös étkezéseken szinte mindenkivel találkoztam.
A tanfolyamot szervező cég pontosságból, átgondoltságból, szervezésből kiválóra vizsgázott.
A hét folyamán két közös programot szerveztek számunkra. Az első egy közös vacsora volt, ahol mindenki részt vett. Ezen az estén megismerkedtünk a tanfolyamok résztvevőivel. Hosszasan elbeszélgettünk, információkat cseréltünk. A másik a kurzus utolsó napján egy hajókirándulás volt, ahol felszabadultan beszélgettünk a tapasztalatainkról, élményeinkről. Nagyon finom ebédet kaptunk a hajón, csodás tengerpartokat, „hancúrozó” delfineket láttunk, és még fürdésre is volt lehetőség.
Az alábbi beszámoló célja, hogy összefoglaljam a Rovinjban, Horvátországban megrendezett tanártovábbképzés tapasztalatait, saját magam és a résztvevő pedagógusok – akik Magyarországról és külföldről egyaránt érkeztek – fejlődését.
A tanfolyam célkitűzései:
A továbbképzés célja az volt, hogy a résztvevők számára lehetőséget teremtsen a pedagógiai készségeik és kompetenciáik fejlesztésére, ami hozzájárul a hatékonyabb tanítási módszerek alkalmazásához és a kollégákkal, szülőkkel és a diákokkal való jobb kommunikációhoz.
Tartalom:
A továbbképzés egy hétig tartott, és több témára összpontosított, amelyek segítségével az ott lévő tanárok képesek voltak javítani a kommunikációs képességeiket és az interperszonális kapcsolataikat a kollégákkal, szülőkkel és a diákokkal. A következő területeket érintettük:
Vezetői képességek fejlesztése:
A tréning során a vezetői készségeinket fejlesztettük, megtanultuk, hogyan motiváljuk és irányítsuk a kollégáinkat, és hogyan építsünk pozitív környezetet a tanáriban, osztályteremben. A vezetői képességek fejlesztésének köszönhetően hatékonyabb osztálymenedzsmentet tudunk megvalósítani, amelyet én a nevelőtestületre is tudok alkalmazni.
Kommunikációs képességek fejlesztése:
A kommunikációs készségeinket finomítottuk, beleértve az aktív hallgatás, a kérdések hatékony feltevését és a tisztelettudó visszajelzés adását, amely segít jobban megérteni diákjainkat, ezáltal egy közvetlen viszony kiépítéséhez nyújt segítséget. Az értő hallgatás nagyban segít a kapcsolatok kiépítésében, az empátia növelésében. Ezen a területen remek feladatokat végeztünk. Részt vettünk egy foglalkozáson, melyen az asszertív kommunikációval ismerkedtünk.
Előadói kompetenciák fejlesztése:
A továbbképzés lehetőséget adott számunkra, hogy javítsuk előadói képességeinket, tanuljunk a hatékony kommunikáció technikáiról, és megtanuljuk jobban kihasználni az idő és a tér adta lehetőségeket a tanórákon, ezáltal a tanórák élvezetesebbek és interaktívabbak lesznek.
Konfliktusok kezelése:
Konfliktuskezelő napon is részt vettünk, amelynek célja az volt, hogy megtanuljuk az érzelmi feszültség kezelését és a pozitív megoldások keresését konfliktushelyzetekben, mely lehetővé teszi majd számunkra, hogy békésebb és pozitívabb légkört teremtsünk az osztályteremben, tanári szobában.
Nonverbális és beszédtechnikai eszközök:
Megtanultuk, hogyan használjuk hatékonyan a nonverbális jelzéseket és a beszédtechnikai eszközöket a tanórákon, ami segíthet a tananyag hatékonyabb átadásában és a diákok érdeklődésének fenntartásában. A nonverbális és a beszédtechnikai eszközök használatának finomítása javítja a kommunikációnk hatékonyságát, és a testbeszéd és érzelmek felismerésének képessége növeli a diákok megértését.
Testbeszéd és érzelmek felismerése:
Olyan tréningen is részt vettük, amelynek során fejlesztettük a testbeszéd felismerését és az érzelmek olvasását a diákok testtartásáról, mozdulataiból, arckifejezéseiből. Ez segít bennünket abban, hogy jobban értsük diákjaink szükségleteit és érzéseit.
Figyelem fenntartása:
A tréning bevonó és interaktív módszereket használt, ezzel is segítve minket pedagógusokat, hogy képesek legyünk jobban fenntartani a diákok figyelmét az órákon és így hatékonyabban közvetíthessük az információkat.
A tréning vezetője kiváló szakember, aki személyiségével, tudásával, hozzáállásával remek csapatot kovácsolt belőlünk. A sok feladat mellett jutott idő a játékra, a csapatépítésre. Más alkalommal is szívesen dolgoznék vele együtt!
Összegzés:
A tanári kommunikáció című továbbképzés eredményeként jelentős fejlődést tapasztaltam az előbb említett területeken. Szinte minden területen érzem az előrelépést. A képzés olyan területeket érintett, amelyek mind fontosak a munkám során. Nemcsak az osztályteremben, hanem a tantestületben is képes leszek a megtanultakat alkalmazni.
Rovinj városának elhelyezkedése csodás, a hegyek, a tenger varázslatos. Az időjárás július végén nagyon meleg volt, a tengervíz pedig kiváló. Az emberek barátságosak voltak, rengeteg turista volt a városban, de ennek ellenére biztonságosan, kényelmesen lehetett mindenhol közlekedni. Örülök, hogy sikerült ebbe a gyönyörű városba elutaznom. Szívből ajánlom az Erasmus+ képzéseit mindenkinek, a sok hasznos ötlet, tanács mellett igazi feltöltődést jelent a társaság, a helyszín!
2023. 08. 01.
Simon Zoltán
Felhasználói élmény fokozása az iskolai könyvtárban
Képzés és sok kirándulás Rovinj-ban
Július 3-9. között egy csodás hetet töltöttem Horvátországban Rovinj városában, ahol a Felhasználói élmény fokozása az iskolai könyvtárban című kurzuson vettem részt.
A képzés helyszíne az Erasmus+ Rovinj - 52210 Rovinj, Ul. Giosue Carduccija 20, Horvátország volt. Az óráink egy középiskola jól felszerelt, légkondicionált épületében voltak. Az iskola Rovinj városában található olasz kisebbség oktatását szolgálja. A szervezők megérkezésünk előtt pontos Google Linkeket küldtek a helyszínről, így könnyen megtaláltuk.
Az órarendünk szerint már vasárnap délután volt egy ismerkedési találkozó, melyet egy közös vacsora követett. Az óráink délelőttönként (8.30-13.30) voltak a fentebb említett helyszínen. A program szombaton egy hajókirándulással záródott. A különböző kurzusokon közel 30-an vettünk részt, a mi csoportunkban 7-en tanultunk, de a különböző közös programokon, közös étkezéseken szinte mindenkivel találkoztam. Az én csoportomban mindenki Magyarországról érkezett, nagyon érdekes volt, hogy a szomszédos településről és távoli nagyvárosokból is voltak kollégák.
A tanfolyamot szervező cég pontosságból, átgondoltságból, szervezésből kiválóra vizsgázott.
A hét folyamán két közös programot szerveztek számunkra. Az első egy közös vacsora volt, ahol mindenki részt vett. Ezen az estén megismerkedtünk a tanfolyamok résztvevőivel. Hosszasan elbeszélgettünk, információkat cseréltünk. A másik a kurzus utolsó napján egy hajókirándulás volt, ahol felszabadultan beszélgettünk a tapasztalatainkról, élményeinkről. Nagyon finom ebédet kaptunk a hajón, csodás tengerpartokat, „hancúrozó” delfineket láttunk, és még fürdésre is volt lehetőség.
A kurzus célja, hogy segítse az iskolai könyvtárosokat abban, hogy a 20. századi könyvtárakat a 21. századi tanulási és közösségi terekké változtassák.
A tanfolyam a felhasználói élmény fokozása az iskolai könyvtárakban témakört járta körbe. Rengeteg érdekes, új dolgot hallottam, tanultam. Megismerkedtünk olyan külföldi könyvtárakkal, jó gyakorlatokkal, ahol a tanuló áll a középpontban. Olyan jó gyakorlatokat láthattunk, ahol nem a „Legyél csendbe! Ne nyúlj hozzá!” stb. érvényesül, hanem a szórakozás, az élmény, amely bevonzza a gyerekeket a könyvtárba, majd reményeink szerint megszeretteti az olvasást velük. Voltunk a helyi iskola modern, jól felszerelt könyvtárában is. Online kapcsolatot létesítettünk más pedagógusokkal, akik szintén elmondták saját tapasztalataikat. Kooperatív tanulási módszerekkel sajátítottuk el az UX alapjait, és gondolkodásmódjának lehetséges alkalmazását a könyvtári szolgáltatások és könyvtári terek átalakításában. Lehetőségünk nyílt mind egyéni, mind csoportmunkára. A képzés lehetőséget kínált az iskolai könyvtárak átalakításának Z generáció igényei szerinti elsajátítására. Természetesen mind e közben rengeteget játszottunk, tanítottuk egymást, foglalkozást szerveztünk magunk között. A tanfolyam alatt olyan impulzusok értek, melynek következtében feltöltődve, nagy ambíciókkal tértem haza.
Számomra azonban volt a képzésnek egy másik aspektusa is. Próbáltam az UX szemléletet kibővíteni iskolai szintre. Nemcsak a könyvtárak szemszögéből nézni az új információkat, hanem egy átfogóbb, magasabb szintről tekinteni az egész szervezetre. Én innen nézve is rengeteg hasznos információt kaptam, így számomra dupla értékkel bírt a tanfolyam.
A képzés a helyi médiában is megjelent, amely szerint nem csak nyaralni járnak az emberek Rovinjban, hanem tanulni is. A cikk elérhetősége:
Rovinj városának elhelyezkedése csodás, a hegyek, a tenger varázslatos. Az időjárás július elején nagyon meleg volt, a tengervíz pedig kiváló. Az emberek barátságosak voltak, rengeteg turista volt a városban, de ennek ellenére biztonságosan, kényelmesen lehetett mindenhol közlekedni. Örülök, hogy sikerült ebbe a gyönyörű városba elutaznom. Szívből ajánlom az Erasmus+ képzéseit mindenkinek, a sok hasznos ötlet, tanács mellett igazi feltöltődést jelent a társaság, a helyszín!
2022. 07. 13.
Simon Zoltán
Tanártovábbképzés külföldön - pályázattal