A DSZC Bethlen Gábor Közgazdasági Technikum és Kollégium oktatójaként életemben először vettem részt Erasmus kurzuson július 1-6. között. Firenzében tanulhattam az Europass Teacher Academy egyik képzésén, ICT Tools for a Creative and Collaborative Classroom.

A tanfolyam kiválasztásánál szempont volt, hogy 1. olyan témája legyen, amit hasznosíthatok a munkám során, ugyanakkor fejlesztésre szorulok belőle (az IKT pont ilyen); 2. olyan országban legyen, ahol gluténérzékenyként aránylag könnyen meg tudom oldani az étkezésemet. Így döntöttem végül „a reneszánsz bölcsője”, Firenze mellett, ahova egyébként is régi vágyam volt eljutni.

A képzés helyszíne a firenzei dóm szomszédságában volt, attól egy utcányira. A szállásom a másik irányban hasonló távolságra volt, így reggelente kényelmesen, 10 perc alatt átsétáltam.

Előzetesen aggódtam, hogy megfelelő lesz-e az angol nyelvtudásom. Azt tudtam, hogy másokat meg fogok érteni, attól jobban tartottam, hogy nem leszek képes magamat megfelelően kifejezni, ráadásul elég introvertált típus vagyok. Szerencsére a félelmem alaptalannak bizonyult. Tizenhatan voltunk a csoportban (5 román, 5 lengyel, 3 bolgár, 1 ciprusi, 1 spanyol és én, egyedüli magyarként). A tanárunk, Lorenzo Pirisino olasz volt, aki firenzei, így a kurzus anyagán kívül sokat mesélt a város történelméről, jelenéről, gasztronómiájáról is, ötleteket adott, hogy mit nézzünk meg, mit és hol érdemes megkóstolni.

A közel egy hét alatt valamennyire megismertük egymást, beleláttunk a többi ország oktatási rendszerébe, a kollégák iskoláinak (általános iskolától egyetemig minden intézménytípusból jöttek) működésébe. Tanulságos volt rádöbbenni, hogy többségükkel hasonló körülmények között dolgozunk.

A tanfolyamon olyan applikácókat ismertünk meg, tanultunk meg kezelni, amelyek hasznosak lehetnek az iskolában, segíthetnek érdekesebbé tenni egy-egy foglalkozást. Az alkalmazások közül néhányat már ismertem (Padlet, Sutori, Evernote, Canva, genial.ly, quizlet, Kahoot). A többségnek viszont a nevével sem találkoztam korábban. Megnéztük, hogy mivel lehet izgalmasabbá tenni egy órát, milyen lehetőségek vannak a brainstormingra (Miro, Coggle), milyen eszközök állnak a rendelkezésre podcast készítéséhez. A legizgalmasabb (és kicsit ijesztő) rész számomra az volt, mikor az AI kínálta lehetőségekkel ismerkedtünk (Yippiti, Grammarly, Openart, Suno stb.).

A kurzus délelőttönként volt, így délutánonként lehetőségem/lehetőségünk volt felfedezni Firenze szépségeit, barangolni a városban, múzeumba menni (pl. az Uffiziben napokat el tudtam volna tölteni), helyi ételeket kóstolni, élvezni a hamisítatlan olasz életérzést.