Hogyan tanul a legjobban a gyermek? Hogyan válik aktív, kíváncsi résztvevővé a tanulási folyamatban? Az élménypedagógia válaszokat ad ezekre a kérdésekre: olyan módszertant kínál, amely játékra, tapasztalatra, cselekvésre és együttműködésre épít. A képzés során a résztvevők saját élményeken keresztül tapasztalják meg a motiváló, kooperatív, biztonságos tanulási helyzetek erejét, és gyakorlati eszközöket kapnak ahhoz, hogy saját pedagógiai gyakorlatukat friss, élményszerű szemlélettel gazdagítsák.
A kurzus tartalma:
A kurzus célja, hogy a résztvevők megismerjék és kipróbálják az élménypedagógia alapvető eszköztárát – olyan játékos és reflektív tanulási formákat, amelyek erősítik a tanulók belső motivációját, fejlesztik az együttműködést, és mélyebb, személyesebb tanulási élményeket nyújtanak. A tanulás fókuszában a tapasztalat, az élmény és az azt követő reflexió áll. A résztvevők kipróbálnak különféle gyakorlatokat, megfigyelik saját reakcióikat, majd közösen elemzik, hogyan lehet ezeket az eszközöket a saját tanítási gyakorlatukban alkalmazni. Foglalkozunk a biztonságos tanulási tér kialakításával, a csoportdinamika alakításával, és a tanulók aktív bevonásának módjaival is.
A képzés célja, célkitűzései:
-
Az élménypedagógia alapelveinek és módszereinek megismerése
-
A tanulói motiváció erősítése aktív tanulási helyzeteken keresztül
-
A tanulás reflektív megközelítése
-
Saját tanári szerep újraértelmezése a tanulási folyamatban
-
A tanulási élmény közösségi dimenziójának tudatosítása
Várható tanulási eredmények:
-
A résztvevők megismerik az élménypedagógia elméleti alapjait és módszertanát
-
Képesek lesznek játékos, élményalapú tanulási helyzeteket tervezni
-
Reflektíven viszonyulnak saját pedagógiai gyakorlatukhoz
-
Megnő a tanulók aktivitását, együttműködését és motivációját célzó módszerek tárháza
-
Kialakul bennük a kooperatív és bizalomra építő tanulási környezet kialakításának készsége
Célcsoport:
Általános iskolai és középiskolai pedagógusok, nevelők, pedagógiai asszisztensek, ifjúságsegítők, mentorok, akik szeretnének játékosabb, élményalapú tanulási helyzeteket teremteni.
A kurzus időtartama: 35 tanóra (7 nap)
Tréner: Móricz Márk
A kurzus nyelve: magyar, a kurzus elvégzéséhez min. B2 nyelvtudás szükséges
A kurzus helyszíne: Rovinj, Horvátország
A kurzus időpontja:
- 2026.07.12-18. Tervezett
- 2027.07.11-17. Tervezett
A kurzus végleges indulása a minimum létszám eléréséhez kötött
A kurzus díja: 560 EUR+ 50 EUR regisztrációs díj
A kurzusdíj magában foglalja a kurzust, az Europass igazolást, az Erasmus+ dokumentációt (akinek szükséges), welcome ebédet vagy vacsorát, valamint egy kulturális programot.
A feltüntetett ár nettó ár. EU-adószámmal rendelkező szervezetek számára az ÁFA 0%. Egyéb esetekben az alkalmazandó áfatartalomról érdeklődjön kollégáinknál
Igényelhető források: Az Erasmus+ program keretében minden mobilitási költséget /utazási költség, tanfolyami díjak, szállás, megélhetési költségek/ az ösztöndíj fedez.
Tervezett tematika:
1. nap: Vasárnap: Érkezés, a kurzus és a helyszín bemutatása, a résztvevők bemutatkozása
Regisztráció a nap folyamán
14.30 – 15.00: Helyszín megismerése, tűz-és balesetvédelmi oktatás
15.00 – 17.30: Kurzus és tréner bemutatása, résztvevők bemutatkozása – 5 percben minden résztvevő bemutatkozik és ismerteti az intézményét, illetve a céljait, amit a kurzus elvégzésével szeretne elérni
18.00 – 19.30: A kurzuson résztvevők kötetlen megismerése vacsora keretében.
2. nap Hétfő – Bevezetés az élménypedagógiába
Ismerkedő és csoportalakító gyakorlatok, játékos önreflexió, tanulói motivációk megismerése
3. nap: Kedd –Tapasztalati tanulás
Élmény és reflexió kapcsolata, a Kolb-féle tanulási ciklus, kooperatív feladatok kipróbálása
4. nap Szerda – A tanulás térképe
Tanulási stílusok, aktív tanulási helyzetek tervezése, facilitálás alapjai
5.nap Csütörtök – Csoportdinamika és együttműködés
Bizalomépítő és közösségi játékok, interakció-elemzés, konfliktuskezelés élményalapon
6. nap Péntek Saját tanítás újragondolása
Tanítási helyzetek tervezése élménypedagógiai alapokon, gyakorlatok adaptálása
7. nap: Szombat: A tanfolyam zárása – kulturális program
8.30 – 10.00: Hogyan használom óráimon a tanultakat
Mit tanultam a héten? Felkészülés a disszeminációra – 5 perces előadás minden résztvevőtől
10.00-10.15- Szünet
10.15-11.00:
- A tanfolyam értékelése és visszajelzése
- Tanúsítványok, jelenléti igazolások
- Certificate kiadása – fotózás
11.30-16.00: Kulturális program – Hajókirándulás
Tréner
Móricz Márk
Tréner, továbbképző, könyvszerző
2009-ben szerzett diplomát az ELTE Tanító- és Óvóképző Főiskolai Karán. Speciális kurzusai közt szerepelt a „Képességfejlesztő logikai játékok és sakk tanítása”, valamint a „Gömbi geometria” módszertanának megismerése.
