Letölthető kurzusleírás
A kurzus során a résztvevők megismerkednek a játékosítás (gamifikáció) gyakorlatával, amely Magyarországon eddig több mint 100 000 tanulónak segített visszaszerezni a tanulási motivációját. Saját játékosított értékelési rendszer építhet mindenki, az ehhez kapcsolódó tanulásszervezési, tananyagtervezési folyamatokkal. Mindezt a XXI. századi pedagógia keretei között, sok játékkal, praktikus tippekkel, világos rendszerben, azonnal felhasználhatóan az osztályteremben.
A kurzus tartalma:
A kurzus egy játékosított (gamifikált) értékelési rendszer gyakorlati bevezetését segít elsajátítani. A résztvevők megérthetik, hogy hol illeszkedik a gamifikáció mindennapi gyakorlatukba, és látni fogják, hogyan működik a gamifikáció az alábbi célok eléréséhez: a stressz csökkentése az osztályteremben, egy változatos visszajelző rendszer kialakítása a diákok számára, az oktatás hozzáadott értékének mérése, az egyenlőségtől az igazságosságig az osztályteremben, az egyéni tanulási utak támogatása és a differenciált oktatás gamifikáció segítségével. Mindezt gyakorlati, játékosított digitális eszközök és tevékenységek segítségével mutatjuk be, amelyek közvetlenül alkalmazhatók a tanárok mindennapi gyakorlatában.
Ma már kevéssé vitatott tény, hogy a 21. század folyamatosan változó környezetében a pedagógusoknak olyan készségeket, képességeket kell fejleszteniük, amelyek képesek a diákjaik versenyképességét növelni a dinamikusan változó munka világában. Ehhez új motivációs eszközöket, új módszereket kell találniuk. Ez a kurzus erre a problémára nyújt egy lehetséges választ gyakorlati iránymutatással.
A képzés célja, célkitűzései:
- Megismertetni a résztvevők a gamifikációval, és azzal, hogyan alkalmazhatják azt legjobban az osztályukban.
- Segíteni az oktatóknak olyan órák tervezésében, ‘tanulási időszakokban’, amelyek új megközelítést alkalmaznak a pedagógiai tervezés terén.
- Felfedezni, hogy a gamifikált visszajelzés és értékelés alkalmazása hogyan teremthet stresszmentes környezetet a diákok számára, amelyben egyedi tehetségük kibontakozhat.
- Kialakítani egy gamifikált értékelési rendszert, amely megfelel minden oktató egyéni igényeinek.
- A tanulásszervezés és fejlesztő értékelés új módszereinek megismerése.
Várható tanulási eredmények:
- Megérteni a különbséget a gamifikáció és a játék alapú tanulás között.
- Megtanulni, hogyan alkalmazható a gamifikáció saját egyedi oktatási környezetükben.
- Megismerkedni eszközökkel, technikákkal és módszerekkel, amelyek segítségével csökkenthetik a diákok stresszszintjét, mérhetik az oktatás hozzáadott értékét, és kialakíthatnak egy egyedi hatékony visszajelző és elismerési rendszert a diákjaik számára az egyenlőség helyett az igazságosság felé.
- Kialakítani saját gamifikált visszajelző és értékelési rendszerüket.
- Bevonódni pedagógiai tervezésbe, a 21. századi tanulás alapelveinek segítségével.
- Megismerkedni eszközökkel és technikákkal, amelyek ösztönzik a diák részvételét a gamifikált értékelés révén.
- Felfedezni a meglévő gamifikációs osztályterem gyakorlatokat annak érdekében, hogy további játékelemeket tanuljanak, amelyeket beépíthetnek az osztálytermi gyakorlatukba.
- Képessé válni a hálózatépítésre és olyan hasonlóan gondolkodó oktatókkal találkozni, akikkel megérthetik, hogy a gamifikáció hogyan lehet határokon átívelő.
Célcsoport:
- Általános iskola felső tagozatában, gimnáziumban, szakképzésben tanító pedagógusok (különösen hasznos lehet ’nehezebb’ iskolákban dolgozó tanároknak.
Tréner: Prievara Tibor
A kurzus időtartama: 35 tanóra (7 nap)
A kurzus nyelve: magyar, a kurzus elvégzéséhez min. B2 nyelvtudás szükséges
A kurzus helyszíne: Rovinj, Horvátország
A kurzus időpontja:
Rovinj (magyarul)
2025.07.13-19. Planned
A kurzus díja: 595 EUR
A kurzusdíj magában foglalja a kurzust, az Europass igazolást, az Erasmus+ dokumentációt (akinek szükséges), welcome ebédet vagy vacsorát, valamint egy kulturális programot.
Igényelhető források: Az Erasmus+ program keretében minden mobilitási költséget /utazási költség, tanfolyami díjak, szállás, megélhetési költségek/ az ösztöndíj fedez.
Tréner
Prievara Tibor
Tanár, tanárképző, szerző
Prievara Tibor pedagógus, tanárképző több mint 20 éves közoktatási és pedagógusképzési gyakorlattal. Számos gamification témájú publikáció (A 21. századi tanár vagy A 21. századi iskola), valamint magyar diákok számára készült angol nyelvű tankönyvek szerzője.