AI-nagykövetként aktívan foglalkozik a mesterséges intelligencia tudatos, etikus és pedagógiailag megalapozott alkalmazásával a szakképzésben. A képzésének tematikája szorosan kapcsolódik saját intézményi gyakorlatához, ahol az AI-eszközök a differenciálás, a formatív értékelés és a tanári munkateher csökkentésének eszközeiként jelennek meg. Címzetes egyetemi docensként részt vesz pedagógus- és vezetőképzésben, különösen a vezetői szerepek és a digitális pedagógia területén. Több alkalommal képviselte Magyarországot nemzetközi konferenciákon, többek között a Science on Stage európai rendezvényein, innovatív oktatási projektjeivel. Képzőként célja, hogy a résztvevők az AI-t ne versenytársként, hanem pedagógiai partnerként tudják értelmezni és beépíteni saját tanítási gyakorlatukba.