A kurzus tartalma:
A továbbképzés célja, hogy a pedagógusokat felkészítse a kognitív, affektív és szomatikus képességterületek komplex, párhuzamos fejlesztésére, valamint olyan ingergazdag tanulási környezet megteremtésére, amely elősegíti a tanulók tehetségének kibontakozását. A résztvevők nemcsak elméleti tudást, hanem sokrétű gyakorlati tapasztalatot is szereznek a képességfejlesztés korszerű technikáiról és azok hatékony pedagógiai alkalmazásáról. A képzés során megtanulják, hogyan lehet a kognitív, érzelmi és testi képességekhez kapcsolódó fejlesztési módszereket tudatosan beépíteni a mindennapi gyakorlatba, miként ötvözhető az egyéni és a team munka a tanulói kreativitás, önállóság és együttműködés erősítése érdekében, valamint hogyan valósítható meg a tehetségazonosítás és a személyre szabott fejlesztés egyensúlya. A résztvevők valós projekthelyzetekben próbálhatják ki a természettudományi, művészeti és mozgásos feladatokban rejlő lehetőségeket, megismerkednek az interdiszciplináris, tantárgyfüggetlen projektmunka világával, és elsajátítják az öndifferenciálás eszköztárát, amely a tanulók egyéni fejlődési útjainak támogatását teszi lehetővé.
A kurzus szórakoztató és élményalapú tanulási folyamatot kínál, amelyben a résztvevők maguk is átélhetik a flow-élményt, miközben gazdagítják szakmai repertoárjukat. Ez a képzés hozzájárul ahhoz, hogy a pedagógusok olyan motiváló, stresszmentes és kreatív tanulásikörnyezetet alakítsanak ki, amely egyszerre támogatja a diákok holisztikus fejlődését és a pedagógus szakmai kiteljesedését.
A képzés célja, célkitűzései:
A tanfolyam célja, hogy a pedagógusokat elméleti és gyakorlati ismeretekkel támogassa a tehetségazonosítás és tehetséggondozás folyamatában. Ennek keretében olyan differenciált és ingergazdag tanulási környezet kialakítására helyezi a hangsúlyt, amely egyszerre biztosítja a tanulók és a pedagógusok számára a motivációt fenntartó, élményszerű tanulást (flow-élmény), valamint elősegíti a tehetségígéretek hatékony felismerését és a személyre szabott fejlesztést. A résztvevő pedagógusok megismerkednek a mindennapi gyakorlatban könnyen alkalmazható, hatékony módszerekkel és gyakorlatokkal, amelyek a kognitív, érzelmi és testi képességterületek párhuzamos fejlesztését célozzák, így elősegítve a tanulók tehetségének kibontakoztatását és holisztikus fejlődését.
Várható tanulási eredmények:
A képzés elvégzését követően a résztvevő pedagógus képes lesz:
- létrehozni és működtetni olyan differenciált, ingergazdag tanulási környezetet, amely elősegíti a tanulói tehetség kibontakozását és támogatja a flow-élmény megélését,
- ismertetni és tudatosan alkalmazni a kognitív, affektív és szomatikus képességterületek fejlesztési technikáit,
- tervezni és megvalósítani természettudományi, művészeti és mozgáskoordinációt fejlesztő projekteket egyéni és team munkaformában,
- felismerni és dokumentálni a tehetségígéreteket a fejlesztési folyamat során,
- a tehetségazonosítás alapján személyre szabott, a tanulók erősségeire és gyengeségeire építő fejlesztési feladatokat kialakítani,
- interdiszciplináris, tantárgyfüggetlen feladatokat tervezni és kivitelezni, amelyek felkeltik a tanulók érdeklődését különböző tudomány- és művészeti területek iránt,
- támogatni a tanulók önálló ötleteinek kibontakozását és azok megvalósítását, alkalmazni az öndifferenciálás módszereit, és beépíteni azokat a fejlesztő munka tervezésébe és kivitelezésébe,
- integrálni a képességfejlesztés szórakoztató, élményalapú és stresszmentes formáit a mindennapi pedagógiai gyakorlatba.
Célcsoport: Általános iskola felső tagozatos pedagógusai, a középiskolák pedagógusai, fejlesztőpedagógusok, iskolapszichológusok. A módszer tantárgyfüggetlen, így a kurzus alkalmas bármely szakos pedagógus számára.
A kurzus nyelve: magyar, a kurzus elvégzéséhez min. B2 nyelvtudás szükséges
A kurzus vezető trénere: Orbán Sándor
A kurzus időtartama: 35 tanóra (7 nap)
A kurzus helyszíne: Rovinj, Horvátország
A kurzus időpontjai:
- 2026.07.19-25. Tervezett
- 2027.07.18-24. Tervezett
A kurzus végleges indulása a minimum létszám eléréséhez kötött.
A kurzus díja: 560 EUR+ 50 EUR regisztrációs díj
A kurzusdíj magában foglalja a kurzust, az Europass igazolást, az Erasmus+ dokumentációt (akinek szükséges), welcome ebédet vagy vacsorát, valamint egy kulturális programot.
A feltüntetett ár nettó ár. EU-adószámmal rendelkező szervezetek számára az ÁFA 0%. Egyéb esetekben az alkalmazandó áfatartalomról érdeklődjön kollégáinknál
Igényelhető források: Az Erasmus+ program keretében minden mobilitási költséget /utazási költség, tanfolyami díjak, szállás, megélhetési költségek/ az ösztöndíj fedez.
Tervezett tematika:
1. nap: Vasárnap: Érkezés, a kurzus és a helyszín bemutatása, a résztvevők bemutatkozása
Regisztráció a nap folyamán
14.30 – 15.00: Helyszín megismerése, tűz-és balesetvédelmi oktatás
15.00 – 17.30: Kurzus és tréner bemutatása, résztvevők bemutatkozása – 5 percben minden résztvevő bemutatkozik és ismerteti az intézményét, illetve a céljait, amit a kurzus elvégzésével szeretne elérni
18.00 – 19.30: A kurzuson résztvevők kötetlen megismerése vacsora keretében
2. nap Hétfő –Képességterületek, motivációk feltérképezése
- Képességfejlesztés – azonosítás
- Mozgáskoordináció tesztelése
- Öndifferenciálásra épűlő motivációk feltérképezése
- Fejlesztéstervezés
3. nap: Kedd –Kognitív képességterület
- Mérések tervezése
- Vizsgálatok tervezése
- Kutatások tervezése
- Stratégiák kiválasztása
4. nap: Szerda –Affektív képességterület
- Olvasás
- Összehasonlító elemzés
- Írás
- Rajz
- Festészet
- Egyéni és team alkotások
5.nap Csütörtök –Szomatikus képességterület
Sportmozgások – KIR: kapcsolatok feltérképezése
- Összetett sportmozgások: komplex fejlesztés tervezése
- Projektötlet és kivitelezés
6. nap Péntek –Projektmunka a képességterületek keresztmetszetében – tanári együttműködés
- Interdiszciplináris projektmunkák tervezése:
- Természettudományok-sportmozgások
- Művészet-sportmozgások
- Természettudományok-művészetek
7. nap: Szombat: A tanfolyam zárása – kulturális program
8.30 – 10.00: Hogyan használom óráimon a tanultakat
Mit tanultam a héten? Felkészülés a disszeminációra – 5 perces előadás minden résztvevőtől
10.00-10.15- Szünet
10.15-11.00:
- A tanfolyam értékelése és visszajelzése
- Tanúsítványok, jelenléti igazolások
- Certificate kiadása – fotózás
11.30-16.00: Kulturális program – Hajókirándulás
Orbán Sándor
Fejlesztő – innovátor mesterpedagógus, szakvizsgázott mentorpedagógus, testnevelő tanár – okleveles edző
Kapcsolata a művészetekkel:
Hangszeres zenei oktatásban részesült diákkorában. Hegedűvel indult a tanulás majd a trombita következett. Rövid ideig egy zenekar tagja volt majd végleg elragadta magával a versenysport. Édesapja révén közel került a festészethez. Bár soha nem fedezet fel magában ilyen jellegű tehetséget, a festészet nagy rajongója.
