Interaktív, gyakorlatorientált képzés, melynek célja, hogy a tanfolyam végére a résztvevők képesek legyenek tudatosan beépíteni tanóráikba a különböző digitális eszközöket, tartalmakat. Megtanulják használni a különböző applikációkat, webes felületeket, melyekkel színesebbé és motiválóbbá teszik óráikat.
A kurzus tartalma:
A tréner saját pedagógiai munkája során is tapasztalja, hogy a mai rohanó, ingergazdag környezetben nem könnyű a tanórákon felkelteni és főleg fenntartani a gyerekek érdeklődését, motiváltságát. Ebben a megváltozott világban, ahol a gyerekek már rutinosan használják a mobiltelefont, a számítógépet, a tabletet, az internetet, kell tudni elhelyezni a különböző tantárgyak oktatást úgy, hogy az „megfeleljen” a mai diák elvárásainak.
A tanfolyamon, szakos végzettségtől függetlenül, a pedagógusok megismerik, hogy a tanóra melyik szakaszában, milyen applikációt, milyen pedagógiai céllal érdemes és lehet használni. A kurzuson résztvevő kollégák tanítási gyakorlata megújul. Az elsajátított ismeretek birtokában, az új típusú tanítás – tanulás alkalmazásával a pedagógiai munkájuk hatékonysága nőni fog. A megismert applikációk felhasználásával motiváltabbá tudják tenni tanítványaikat. A tanultak birtokában a tanárok képesek lesznek az IKT eszközök és applikációk tudatos felhasználására.
A képzés célja, célkitűzései:
A tanfolyamnak alapvetően nem csak az a célja, hogy újabb és újabb alkalmazások használatát tanítsa meg, sokkal inkább az, hogyan lehet megkeresni, kiválasztani, majd alkalmazni az óra pedagógiai célkitűzéséhez szükséges legalkalmasabb applikációt, programokat.
A kurzus további célja, egy új, minőségileg más oktatási forma megismerése, kipróbálása, tesztelése.
A képzésen szerzett ismeretek birtokában a kollégák maguk alakítják ki a számukra és a gyerekek számára legmegfelelőbb tanítási – tanulási környezetet. A tanultak segítségével, óráikon egyre jobban háttérbe szorul az ismeretátadó, információ közlő szerep, s helyét elfoglalja a pedagógus facilitátor tevékenysége.
A munka során a pedagógusok elsajátítják azon programok, applikációk használatát, melyek segítségével érdekesebb, látványosabb, s nem utolsó sorban hatékonyabb lesz:
- a tanulók motiválása,
- az új anyag feldolgozása, gyakorlása,
- a megszerzett ismeretek rendszerezése,
- az ismétlés,
- az összefoglalás,
- a számonkérés, az ellenőrzés.
Várható tanulási eredmények:
Sikeresnek tekinthető a kurzus:
- ha a kollégák megtanulják használni az új tanulástechnikai eljárásokat, eszközöket,
- ha otthonosan mozognak a korszerű IKT eszközök világában, képesek azokat a tanóráikon használni,
- ha tudatosan használják az oktatási keretrendszereket, felhő alkalmazásokat
- ha a választott applikációkat eredményesen fogják tudni integrálni a tanítás – tanulás folyamatába,
- ha a megfelelő applikációt, a megfelelő didaktikai célhoz tudják rendelni,
- ha kritikusan képesek használni munkájuk során a különböző kép- és videó megosztó portálokat,
- ha a tanulók részéről nő majd a tanulási kedv, aktívabbak, motiváltabbak, kreatívabbak lesznek, az órákon,
- ha a megismert alkalmazások segítségével a diákok elsajátítják az önálló ismeretszerzés képességét.
A növekvő sikerélmény a tanulás során növekvő motiváltsággal jár, ami a tabletek, okostelefonok, különféle alkalmazások használatának további elterjedését eredményezi, ez pedig a tanári munka hatékonyságát növeli. A motivált, eredményes tanuló pedig a befektetett tanári munka megtérülését jelenti.
Célcsoport:
- bármely szakos általános és középiskolai tanárok, tanítók
- felnőttoktatásban dolgozó pedagógusok,
- intézményvezetők
A kurzus trénere: Krizsán Pál
A kurzus nyelve: magyar, a kurzus elvégzéséhez min. B2 nyelvtudás szükséges
A kurzus időtartama: 35 tanóra (7 nap)
A kurzus dátumai:
- 2026. 07.12-18. Visszaigazolt/Confirmed
- 2027.07.11-17. Tervezett/Planned
A kurzus végleges indulása a minimum létszám eléréséhez kötött.
A kurzus helyszíne: Rovinj (Horvátország)
A kurzus díja: 560 EUR+ 50 EUR regisztrációs díj
A kurzusdíj magában foglalja a kurzust, az Europass igazolást, az Erasmus+ dokumentációt (akinek szükséges), welcome ebédet vagy vacsorát, valamint egy kulturális programot.
A feltüntetett ár nettó ár. EU-adószámmal rendelkező szervezetek számára az ÁFA 0%. Egyéb esetekben az alkalmazandó áfatartalomról érdeklődjön kollégáinknál
Igényelhető források: Az Erasmus+ program keretében minden mobilitási költséget /utazási költség, tanfolyami díjak, szállás, megélhetési költségek/ az ösztöndíj fedez.
Tervezett tematika:
1. nap: Vasárnap: Érkezés, a kurzus és a helyszín bemutatása, a résztvevők bemutatkozása
Regisztráció a nap folyamán
14.30 – 15.00: Helyszín megismerése, tűz-és balesetvédelmi oktatás
15.00 – 17.30: Kurzus és tréner bemutatása, résztvevők bemutatkozása – 5 percben minden résztvevő bemutatkozik és ismerteti az intézményét, illetve a céljait, amit a kurzus elvégzésével szeretne elérni
18.00 – 19.30: A kurzuson résztvevők kötetlen megismerése vacsora keretében.
2. nap Hétfő – Együttműködés az órán
- Előzetes ismeretek feltérképezése
- Kollaboratív felületek – online faliújságok
- Hogyan motiváljuk tanulóinkat?
- Differenciálás – tehetséggondozás
3. nap: Kedd –Új anyag feldolgozása
- Applikációk a folyamatban
- Tudásmegosztás
- Interaktivitás a tanórákon
- Mikor, melyik alkalmazást használjunk?
4. nap: Szerda – Gyakoroljunk játékosan!
- Differenciálás – tehetséggondozás
- QR kódok, rejtvények az órán
- Mémek, szófelhők
5.nap Csütörtök – Ellenőrizzük a tudásunk!
- Kvízek, játékos feladatok.
- Plickers – Kahoot
6. nap Péntek – Ellenőrizzük a tudásunk!
- Online tesztek
- Wizer.me
- Quizlet – Quizizz – Flippity
7. nap: Szombat: A tanfolyam zárása – kulturális program
8.30 – 10.00: Hogyan használom óráimon a tanultakat
Mit tanultam a héten? Felkészülés a disszeminációra – 5 perces előadás minden résztvevőtől
10.00-10.15- Szünet
10.15-11.00:
- A tanfolyam értékelése és visszajelzése
- Tanúsítványok, jelenléti igazolások
- Certificate kiadása – fotózás
11.30-16.00: Kulturális program – Hajókirándulás
Tréner
Krizsán Pál
Könyvtár – történelem szakos tanár
Krizsán Pál több, mint negyven éves pedagógus múlttal rendelkező könyvtár – történelem szakos tanár, 1977 óta tanít a Pilisvörösvári Templom Téri Német Nemzetiségi Általános Iskolában.
