A kurzus címe: English Language Development and an Introduction to CLIL Methodology for Secondary School Teachers

Helyszín: Valetta, Easy School of Languages

Időpont: 2023.július 10-14.

Kolléganőmmel, Kárpáti Mátyás Andreával együtt vettünk részt az első külföldi továbbképzésünkön. Az angol nyelvi tanfolyam délelőtt 2-szer 90 perc volt, majd délután a CLIL módszertannal ismerkedtünk 90 percben.

A nyelvi kurzushoz kitöltött teszt alapján kerültünk kisebb csoportokba kb:6-10 fő. Az én csoportomban 3-an voltunk tanárok az Erasmusos pályázat keretében, egy lengyel és két magyar tanárnő (magamat is beleértve), a többiek egyéni szervezés alapján jelentkeztek a nyelviskolába. A tanárnőnk mellesleg festőművész is, így jó hangulatban teltek az órák. A nyelvtan mellett főleg a beszédre és a hallott szöveg értésére helyeződött a hangsúly.

A délutáni módszertani foglalkozások célja a CLIL megismerése volt. A rövidítés pontosan a Content and Language Integrated Learning kezdőbetűiből származik, amit magyarra fordítva Tartalmat és Nyelvet Integráló Tanulás módszertanát jelenti.

Olyan oktatási forma, melyben a tanuló számára idegen nyelven történik az ismeretanyag közvetítése és annak elsajátítása. Egymással összefonódva, együtt, egyszerre zajlik a nyelv és az ismeretanyag tanítása, tanulása. Így két fókusza van a nyelv és a tartalom. Jól használható a kétnyelvű, vagy a multikulturális oktatásban az óvodai programoktól az egyetemi oktatásig.

Az első napon az elmélettel ismerkedtünk, majd a következő napokban tanulóként kipróbálhattunk néhány feladattípust, melyeknél több IKT eszközt is bemutatott nekünk az oktatónk. Az utolsó órán vizsgafeladatként nekünk kellett összeállítani az oktató által megadott témához egy foglalkozást, majd le is kellett levetni. Ezeken a foglakozásokon 12 magyar és 1 japán tanár volt. Érdekes volt megismerni a japán tanítási módszert.

A nyelviskola szervezésében az egyik délután komppal kirándultunk a három városba egyikébe Birguba. Természetesen nemcsak ezt a délutánt használtuk ki városnézésre, már felkészülve indultunk itthonról, hogy nehogy kimaradjon valami. Persze, 1 hét alatt nem lehet mindent megnézni! De a remek tömegközlekedés miatt minden nap más helyre utazhattunk és a hajókázást sem hagytuk ki.

Csodálatos 1 hét volt, mely során nemcsak az angol nyelv tekintetében fejlődtem, hanem a módszertani ismereteim is bővültek. A pályázat során pedig egyéb készségeim is fejlődtek.

Köszönöm a lehetőséget! Életre szóló élményt kaptam!

A kurzus címe: English Language Development and an Introduction to CLIL Methodology for Secondary School Teachers

Helyszín: Valetta, Easy School of Languages

Időpont: 2023.július 10-14.

Kolléganőmmel, Kárpáti Mátyás Andreával együtt vettünk részt az első külföldi továbbképzésünkön. Az angol nyelvi tanfolyam délelőtt 2-szer 90 perc volt, majd délután a CLIL módszertannal ismerkedtünk 90 percben.

A nyelvi kurzushoz kitöltött teszt alapján kerültünk kisebb csoportokba kb:6-10 fő. Az én csoportomban 3-an voltunk tanárok az Erasmusos pályázat keretében, egy lengyel és két magyar tanárnő (magamat is beleértve), a többiek egyéni szervezés alapján jelentkeztek a nyelviskolába. A tanárnőnk mellesleg festőművész is, így jó hangulatban teltek az órák. A nyelvtan mellett főleg a beszédre és a hallott szöveg értésére helyeződött a hangsúly.

A délutáni módszertani foglalkozások célja a CLIL megismerése volt. A rövidítés pontosan a Content and Language Integrated Learning kezdőbetűiből származik, amit magyarra fordítva Tartalmat és Nyelvet Integráló Tanulás módszertanát jelenti.

Olyan oktatási forma, melyben a tanuló számára idegen nyelven történik az ismeretanyag közvetítése és annak elsajátítása. Egymással összefonódva, együtt, egyszerre zajlik a nyelv és az ismeretanyag tanítása, tanulása. Így két fókusza van a nyelv és a tartalom. Jól használható a kétnyelvű, vagy a multikulturális oktatásban az óvodai programoktól az egyetemi oktatásig.

Az első napon az elmélettel ismerkedtünk, majd a következő napokban tanulóként kipróbálhattunk néhány feladattípust, melyeknél több IKT eszközt is bemutatott nekünk az oktatónk. Az utolsó órán vizsgafeladatként nekünk kellett összeállítani az oktató által megadott témához egy foglalkozást, majd le is kellett levetni. Ezeken a foglakozásokon 12 magyar és 1 japán tanár volt. Érdekes volt megismerni a japán tanítási módszert.

A nyelviskola szervezésében az egyik délután komppal kirándultunk a három városba egyikébe Birguba. Természetesen nemcsak ezt a délutánt használtuk ki városnézésre, már felkészülve indultunk itthonról, hogy nehogy kimaradjon valami. Persze, 1 hét alatt nem lehet mindent megnézni! De a remek tömegközlekedés miatt minden nap más helyre utazhattunk és a hajókázást sem hagytuk ki.

Csodálatos 1 hét volt, mely során nemcsak az angol nyelv tekintetében fejlődtem, hanem a módszertani ismereteim is bővültek. A pályázat során pedig egyéb készségeim is fejlődtek.

Köszönöm a lehetőséget! Életre szóló élményt kaptam!