Elemek megjelenítése címkék szerint: Culture & Heritage

Culture and Heritage in Iceland

 A sustainable lifestyle connected with the local environment

Izland 2023.07.23-29.

Nagyon hálás vagyok az Erasmus programnak, mert olyan álmom vált valóra, amit e nélkül nem tehettem volna meg. Eljutottam Izlandra egy olyan kurzusra, amely bemutatta az ország kultúráját és hagyományait.

Több éve vagyok koordinátora az iskolának és keresem azokat a lehetőségeket, amelyek segítenek abban, hogy a külföldi partnerek részére vonzóvá tegyem a lehetőséget arra, hogy ellátogassanak hozzánk. Ezért a tanulmányutam elsődleges célja az volt, hogy olyan ötleteket merítsek, amely által az iskolámat, településemet, országomat úgy mutassam be a nemzetközi partnereknek, hogy felkeltse az érdeklődésüket, szívesen jöjjenek el. Kíváncsi voltam arra is, milyen módszereket ajánlanak arra, hogy saját diákjaink is jobban megismerjék hazájukat, környezetüket és motiváltan vegyenek részt ilyen jellegű tevékenységekben. Nem utolsó sorban új partnerek keresése is fontos volt számomra.

A program tanulmányi kirándulásokra és ahhoz kapcsolódó workshopokra tagolódott. Az első napon egy tartalmas és élvezetes előadáson vettünk részt a továbbképző központjában, ahol alap információkat és érdekességeket tudhattunk meg Izlandról. A következő napokban a csoportunk a Maritime Múzeumban találkozott, a megbeszélések, előadások itt zajlottak. Minden ország készített egy bemutatkozó prezentációt iskolájáról, településéről. Sok érdekes megoldást használtak a kollégák, hasznos ötleteket kaptunk egymástól. A héten minden napra jutott egy tematikus tanulmányi kirándulás. Ezzel élményszerűvé tették a megismerést és sokkal jobban rögzültek az ismeretek. Megismertük Reykjavik történelmét részletesebben és körbejártuk a nevezetességeket. Meglátogattuk a  Hellisheiði Geothermal Power Station-t, ahol közvetlen közelről megtapasztalhattuk, hogyan hasznosítják a geotermikus energiát. Elmentünk az Íslenski bærinn Turf Farmra, ahol betekintést nyertünk abba, hogyan éltek az emberek, milyen technikával építették házaikat, mit tartottak akkoriban fontosnak. Izland déli részére szervezett túra alkalmával egy apró szeletet láthattunk ennek az országnak a lenyűgöző tájairól, élővilágáról. Aki még többet szeretett volna látni ebből a csodálatos világból, a délutáni, esti  időszakra külön lehetőségeket ajánlott fel a képző. A tanulmányi utakat kiegészítette egy gasztronómiai délelőtt, amikor is egy brunch keretében megkóstolhattuk a tipikus izlandi ételeket. Lehetőséget kaptunk arra, hogy az izlandi parlament épületét meglátogassuk, ahol fantasztikus idegenvezetőnk rengeteg érdekességet mondott el az ország társadalmi, politikai hagyományairól. Olyan megtiszteltetésben volt részünk, hogy a parlament honlapján meg is jelentették a csoportunk látogatásáról készített képet. A pénteki napon minden résztvevő alkotott egy olyan prezentációt, amelyben saját településüket, hazájukat mutatták be a megadott szempontok alapján. Ezáltal előadói, digitális készségem is fejlődött és  közben hasznos visszajelzéseket kaptam munkámról. A záró napon pedig ellátogattunk a Perlan Múzeumba, mely látványosan összefoglalta az eddig tanultakat.

A kurzuson szerzett tapasztalat megerősített abban, hogy bátran tervezzünk több ilyen eseményt diákjainknak, szervezzünk hozzá megfelelő feldolgozó tevékenységeket, hogy élményszerűvé tegyük számukra a megismerést.

www.erasmus.klebi.hu                                                          Csizmadia Krisztina Erika

Deák Anikó Júlia

Kultúra és örökség Izlandon - A helyi környezethez kapcsolódó fenntartható életmód.

Az Erasmus+ tanári mobilitási program keretén belül 2023. július 15-22-ig lehetőségem nyílt arra, hogy részt vegyek a PMS ERASMUS + SL által szervezett ’Culture and Heritage in Iceland - A sustainable lifestyle connected with the local environment.’ című kurzuson.

Hatalmas várakozással készültem a továbbképzésre, hiszen a meghirdetett program nagyon újszerűnek, izgalmasnak tűnt és a számos fakultatív kirándulás, műhelymunka egy ilyen csodás szigetországon nagy reményekkel kecsegtetett.

A kurzusra előzetes feladatot is kaptam – el kellett készítenem egy digitális bemutatót, amelyben saját városomat, iskolámat mutatom majd be a résztvevőknek. Ezzel a projectmunkával máris megtörtént a ráhangolódásom erre a fantasztikus utazásra.

A program népszerűsége miatt számos európai országból több mint 40 résztvevő jelentkezett a kurzusra. Sajnos a nagy létszám miatt kevés idő jutott egymás alaposabb megismerésére a csoportban, de érdekes volt látni azt a sokszínűséget, eltérő tanítási elképzeléseket, innovatív technikákat, amiket a prezentációk során ismerhettünk meg egymás munkájáról, az iskolák működéséről. 

A tanfolyam gyakorlati órákon és a helyi örökség felfedezésére irányuló kirándulásokon alapult, melyek különböző oktatási területekre épültek. A program során elképesztő látogatások, lenyűgöző városnézések, előadások és műhelymunkák biztosították a feladatok megértését. Az oktatás különböző területeiről, mint például a tudomány, természet, művészetek, történelem, irodalom, földrajz, politológia szerezhettünk új ismereteket, megismerhettük Izland örökségét és csodás helyeket fedeztünk fel a szigetországban.

A napi mentrend úgy alakult, hogy naponta 9.00-13.00-ig tartott a képzés. Délelőttönként volt egy kávészünet, majd az ebédszünetet követően a délutáni programokra szabadon lehetett jelentkezni.  A színes és színvonalas összeállításból mindenki találhatott érdeklődésének megfelelőt – én az összes lehetőséget kihasználtam, de egyéni felfedező utakat is beiktattam Izland, és a főváros, Reykjavík megismerésére . Földrajz-rajz és angol nyelv szakos tanárként ezek a programok olyan nagyszerű perszonális élménnyekkel, ismeretekkel gazdagítottak, amit sosem lehet elfelejteni, és nagyon jól applikálható majd pedagógiai munkám során. A bámulatos abráziós fekete homokos tengerpart és vízesések világában először láthattam működő vulkánt, fumarolát, mofettát, gejzírkitörést, gleccserfolyamot, megtapasztalhattam a geotermikus energiát felhasználó gyógyfürdők hatásmechanizmusát,  madárként szállhattam Izland felett a Fly over Iceland lenyűgöző digitális világában és nagyszerű élményben volt részem egy izlandi farm és egy geotermikus hőerőmű meglátogatásakor is.

A Kultúra és örökség Izlandon kurzusnak köszönhetően új iránymutatást kaptam a fentarthatóság témakörének tananyagba, nyelvvizsgákba történő beépítésére, és módszertani repertoárom, ötlettáram is gazdagodott arra vonatkozóan,  hogyan lehet megőrizni és terjeszteni azt a helyi örökséget, amellyel szűkebb és tágabb környezetünkben mindannyian rendelkezünk.

A hét során felfedeztük az izlandi örökség lényegét, végül pedig egy Canva segítségével megterveztük saját Kultúra és örökség programunkat, ahol párhuzamokat és hasonlóságokat állapítottunk meg saját közösségeink örökségével kapcsolatban. A magyar csoport, melyet velem együtt 4 fő alkotott, a Petőfi kultúrkörre épített fel egy programsorozatot 4 intézmény bevonásával. Reményeink szerint az itt feltérképezett mobilitási program megvalósul a jövőben.

A kurzus nagyszerű lehetőséget kínált minden résztvevőnek arra is, hogy saját iskoláját és KA1 projektjét ismertesse az összes résztvevővel, és együtt dolgozzanak a jövőbeli eTwinnings vagy akár KA2 projektek létrehozásán.

A kurzus kínálatán túl a csoporttagok tapasztalataiból, tudásából és nyitottságából tanulhattam a legtöbbet. Meglepett az a pozitív hozzáállás, lelkesedés és nyitottság, melyet a külföldi tanárkollégáknál tapasztaltam. Őszintén szólva nagyon jól esett, hogy milyen sokan dicsértek meg angol nyelvi tudásom, vagy a személyiségem miatt, hiszen Magyarországon ez az attitűd még kevéssé van jelen. Számomra ez is nagy hozadéka volt a tanfolyamnak, hiszen az angol MK vezetőjeként újabb megerősítést kaptam arra vonatkozóan, hogy kollégáim motiválása, segítése milyen fontos a siker elérésében a közös munka során.

Köszönöm szépen a lehetőséget, hogy részese lehettem ennek az életre szóló csodának!        

 Ref: https://oisbpxiii.wixsite.com/erasmusplus