Elemek megjelenítése címkék szerint: feladat alapútanítás

Classroom Management Solutions for Teachers Írta. Bakonyiné Hárs Edit Helyszín: EUROPASS Firenze Olaszország A BGSZC Harsányi János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája nyertes Erasmus + pályázatának keretében 2019. július 15-20-ig az EUROPASS által szervezett egy hetes tanártovábbképző kurzuson vehettem részt. A tanfolyam a toszkán fővárosban, Firenzében került megrendezésre, amely különleges történelmi hangulatával magával ragadott. A kint töltött időszak alatt egészen más szemmel jártam be ezt a történelmi és nyüzsgő várost, mint eddig valaha: bennem élt a kíváncsi turista, ugyanakkor a mindennapokban a munkának is kijutott. Belvárosi apartmanomból minden nap úgy indultam a tanfolyamra, akár egy helyi lakos, felderítettem a helyiek által ismert, a turisták számára azonban rejtett kávézókat, és csodálatos kirándulásokon vettem részt. Az utazás előtt elküldték a heti programot, így már előre tapasztalhattuk, hogy tartalmas, közreműködést igénylő, interaktív programokban lesz részünk. A kurzus első napja jórészt egymás megismerésével, és a küldő intézményekről készült bemutatók előadásával telt. Öt nemzet, -lengyel, spanyol, finn, olasz, magyar - különböző tudományterületről érkező tanárai érdeklődéssel várták, hogy másoktól milyen tapasztalatokat szerezhetnek, illetve milyen ötleteket adhatnak át nekik . Mindegyikünk egyetértett abban, hogy a mai gyerekekhez vezető út megtalálásához új módszereket kell alkalmazni, kidolgozni. A következő napokban együtt ismerkedtünk meg az élmény alapú, a feladat alapú, a projekt alapú tanulás módszertanával, oldottunk meg közösen feladatokat, kiértékeltük a módszerek előnyeit és hátrányait. Trénerünk, Ilaria Barbieri tapasztalattal, felkészültséggel vezette a foglalkozásokat, mindegyikünk motivált volt az új ismeretek megszerzésére. Hosszabb időt szenteltünk a projektfeladatok kialakítására is. Kis csoportban feladatokat dolgoztunk ki, a csoportok kialakításánál szempont volt, hogy minél szélesebb kulturterületet tudjunk bevonni a projekt problémáinak megoldására. A feladatok megoldásához segítségül alkalmaztuk a modern számítástechnika által nyújtott lehetőségeket is, bár a kurzusnak nem ez volt a fő célja. Külön kiemelt fontosságú kérdés a mai oktatásban a tanulók motiválása, motiválhatósága, ezekkel összefüggésben a tanulói teljesítmények értékelése. Amikor utolsó nap megkaptuk a tanúsítványt, úgy éreztük, sok mindenben fejlődtünk, sokat tanultunk. Összekovácsolódtunk, barátok lettünk, és így tudtuk, ha kis lépésenként is de vezetni egymást. A hét programjainak megkoronázása az egy napos toszkán körút volt. A táj, a városok, a Chianti borvidék borainak kóstolása örök emlék marad számomra.