2023. október 23-27-ig volt szerencsém részt venni Athénban, a Web 2.0 in the Mathematics Classroom kurzuson. A tanfolyam nagyon családias környezetben zajlott, hiszen 3-an voltunk az oktatóval együtt. Délutáni órákon vettünk részt, amik nagyrészt 15:00-tól kezdődtek. Az oktató sok internetes platform használatával ismertetett meg minket, amik segíthetik a matematikaoktatást. Mivel az oktató egy helyi gimnázium igazgatója volt, ezért sok mindent megtudhattunk az athéni oktatási rendszerről, megnézhettük az ott használt matematika könyveket. Valóban sok olyan dolgot ismerhettünk meg, amelyek jól alkalmazhatók az oktatásban. Szó volt a Geogebra használatáról, különböző keresztrejtvények összeállításáról, kérdések elhelyezéséről különböző videókban, online teszt készítéséről. Én úgy gondolom, hogy sok új dolgot tanulhattam, amit azóta is használok, a mindennapi munkám során.  Az oktató nagyon kedves, közvetlen úriember volt.

Mivel a kurzus csak délutáni elfoglaltságot jelentett, ezért délelőttönként lehetőségünk volt körbejárni Athén összes látványosságát. Hihetetlen élmény volt a több ezer éves történelmet újra élni. Október végén is kora nyári időjáráshoz volt szerencsénk. Mivel a repülő csak egy nappal a kurzus vége után indult, ezért lehetőségünk volt egy kis közeli szigetre átkompozni. Agistri szigete maga volt a csoda. Csöndes, nyugodt, igazi kis görög ékszerdoboz. Ugyan, ez a nap volt időjárás szempontjából a legkedvezőtlenebb, hol sütött a nap, hol esett az eső, fülledt 26 fokos hőmérséklettel, mégis bátrak voltunk és megfürödtünk a tengerben.

Összességében a kurzus nagyon tetszett. A belváros csodálatos a sok történelmi emlékeivel. Tekintve, hogy Athén egy nagy főváros, nyilván neki is vannak szebb és kevésbé barátságos helyszínei is, viszont úgy gondolom, hogy ezt a történelmi várost egyszer mindenkinek látnia kell az élete során.

Iskolánk, a Szegedi Vörösmarty Mihály Általános Iskola idén sikeres ERASMUS+ pályázatot nyújtott be, melynek keretén belül volt szerencsém 1 hétre Rovinjba látogatni és tanulni. A kurzus, amelyen részt vehettem a matematika tanítás módjának egy számomra teljesen új részét mutatta be. Melynek az az alapvető lényege, hogy a diákok saját maguk fedezzék fel a matematika különböző területeit, saját tapasztalataikat használják fel a matematika tanulása során. Az érintett témakörök a következők voltak: Számrendszerek, Számelmélet, Algebra, Geometria. Mindehhez különböző játékkeretekkel ismerkedhettünk meg. Ezek között szerepeltek olyanok is, amikhez IKT eszközök használatával tisztában kell lenni a tanároknak és a diákoknak egyaránt. Ilyenek voltak pl: a kahoot és az edubase felületek és még sok más online alkalmazás. Megismerkedhettünk olyan játékokkal, amikhez nem feltétlenül kellenek IKT-s eszközök, mégis nagyon jól le tudják kötni a gyerekek figyelmét, ezek lehetnek kvízes jellegűek, vagy akár mozgásos játékok is. Trénereink, Jakucs Erika és Pereczes Marianna a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium tanárai, ahol matematikát oktatnak felső tagozaton. Mindketten nagyon jó előadó készséggel rendelkeznek és szakmai felkészültségüket tekintve nagyon jók. Hihetetlen odaadással, átéléssel tartották az órákat. Bármilyen kérdéssel fordulhattunk hozzájuk és ők készségesen segítettek. Jobb trénereket nem is kívánhattunk volna. Az órákat az egyik helyi gimnázium tantermében tartottuk, mindamellett, hogy IKT-s eszközökkel jól felszerelt, klimatizált tanteremről beszélünk, egy hatalmas plusz dologgal rendelkezett, mégpedig azzal, hogy ablakából csodálatos kilátás nyílt az óvárosra, valamint a tengerre. Ilyen helyen tanulni külön motiváló erő lehet. Napi 5 órát töltöttünk az iskolapadban, ami hihetetlenül gyorsan telt. A kurzus megkoronázása egy szombati 5 órás hajókirándulás volt, ahol hatalmas csodában részesültünk, hiszen delfineket  is láttunk. A kirándulás alkalmával megnézhettünk a Limski-fjordot valamint egy 1 órás városnézést is beiktattunk Vrsar városában, hazafelé jövet pedig a hajóról ugrálva lehetett a tengerben úszni. Csodás 1 hetet tudhatok magam mögött, rengeteg innovatív dologgal ismerkedhettem meg, melyek nagyon feltöltöttek. Biztos vagyok benne, hogy az újonnan szerzett tudást jól tudom majd kamatoztatni a matematika órákon.