LOGIKALAND 2.0

LETÖLTHETŐ KURZUSLEÍRÁS

„A matematika egyik forrása az ember játékos természete, és éppen ezért nemcsak tudomány a matematika, hanem művészet is.”

(Péter Rózsa)

Szeretettel várom egy hetes kurzusomra  az általános iskola 3-8.osztályaiban matematika tanításával foglalkozó tanítókat/tanárokat!

A korábbi Logikaland kurzus elvégzése nem feltétele a 2.0-ás kurzusnak.

Természetesen örömmel látom a tavalyi lelkes csapatom résztvevőit is! Van még a tarsolyomban számukra is játékkeret. Egyhetes Flowba kerülünk az izgalmas tevékenykedtető feladványok kavalkádjában.

A kurzus tartalma:

Matekórák érdekesebbé tételéhez játékosítás sokféleségét, számos izgalmas, érdekes játékot ajánlok figyelmükbe.

A tehetséggondozás , versenyfelkészítés, matektáborok remek helyszínei az együttgondolkodásnak.  Ezekhez kap feladat ízelítőt a résztvevő.

• Matek mindenhol.
• Szórakoztató matematika: számolási trükkök
• Az olló geometriája, átdarabolásos feladványok.
• Hajtogatás: kocka hajtogatása szalagból
• Egyensúly a libikókán.
• Hányféleképpen?
• Matematikai játékok: szórakoztatva tanítva
• Egy kép többet ér, mint ezer szó.
• Tevemódszer.
• Skatulyaelv a hétköznapok matematikájában.
• Bűvös négyzetek szerkesztése.
• Táblázatos logika.
• Memóriajáték a számelmélet témakörben.
• Ujjszámolás.(ősrégi módszerek leporolva)
• Számrendszerek eszközökkel modellezve.
• Logikai szita  alkalmazása.
• Utazás a kör körül.
• Stratégiai játékokból győztesként.
• Logikai készlet újragondolva: Hogyan lehet logikai készlettel Qvarto-t játszani?
• Felvételi feladatok megoldásának hatékonyabbá tétele digitális eszközökkel.
• Nem látjuk, de kitaláljuk prímtéglákkal.
• Hatványozás számpiramisok.
• Optikai illúziók, logikai játékok készítése.
• Triovision és a Triovision Mester térlátásfejlesztő társasjáték kipróbálása.

A képzés célja, célkitűzései:

A résztvevő pedagógusok általános iskolás tanulóik matematikai neveléséhez kapnak gyakorlatias képzést, amelyet szervesen beépíthetnek játékos, élménypedagógiájukba.

Olyan problémamegoldó gondolkodás fejlesztését célzó ismeretek rendszerével bocsájtjuk útra a kurzuson résztvevőket, amelyekkel modern matematikai ismeretek birtokába juttathatják diákjaikat. Cél, hogy a kollégáik tudjanak játszani a matematika morzsáival ilyen- olyan dallamokon a diákok értelmi, lelki húrjain. Minél több pedagógus lássa a feladatok megoldása kapcsán a  fölcsillanó gyermeki szemeket. Gyakorlatközelebbi, a valós élet problémáihoz közelebb kerülő matematikaoktatás érdekesebb és fontosabb kell, hogy legyen a 21.századi diák számára.

Várható tanulási eredmények:

A résztvevők a kurzus végére megerősítést kapnak abban, hogy a tanulóink fejlesztése, tehetséggondozása, felzárkóztatása a legmotiválóbb úton a játékosítással, játékossággal, a tevékenykedtetéssel elengedhetetlen.
Jó gyakorlatok ismertetése, kipróbálása.

Célcsoport:

Általános iskola 3-8.osztályában tanító pedagógusoknak ajánlom, akik munkájuk során a tehetséggondozás területén a játék motiváló erejét elengedhetetlennek tartják. Hisznek abban ,hogy a diákjaikkal a matematika élményeken keresztül, tevékenykedtetéssel, pozitív megtapasztalásokkal megszerettethető és ehhez szívesen bővítik módszertani ismereteiket.

A kurzus trénere: Rácz Ildikó

A kurzus nyelve: magyar, a kurzus elvégzéséhez min. B2 nyelvtudás szükséges

A kurzus időtartama: 35 tanóra (7 nap)

A kurzus dátuma: 2025. augusztus 03-09.

A kurzus helyszíne: Rovinj, Horvátország

A kurzus ára: 595 EUR

A kurzusdíj magában foglalja a kurzust, az Europass igazolást, az Erasmus+ dokumentációt (akinek szükséges), welcome ebédet vagy vacsorát, valamint egy kulturális programot.

Igényelhető források: Az Erasmus+ program keretében minden mobilitási költséget /utazási költség, tanfolyami díjak, szállás, megélhetési költségek/ az ösztöndíj fedez.

Amennyiben kurzusunk elnyerte az Ön tetszését, kérjük, a jelentkezéshez kattintson ide.