Régi álmom vált valóra azzal, hogy elutazhattam Barcelonába. Nagy izgalommal készültem az útra, lefoglaltam a szállást, megvettem a repülőjegyet, megújítottam a lejárt útlevelemet, elvégeztem az előzetes adminisztrációt, beszereztem minden szükséges dokumentumot, amit vinnem kellett a képzésre. Iskolai koordinátoromtól, Lang Erikától és a schooldrive felületen Förster Anitától és Véghné Juhász Krisztinától is megkaptam minden segítséget az utazás megtervezéséhez, minden kérdésemre készségesen válaszoltak, amiért nagyon hálás vagyok mindhármuknak.
Mivel az indulás előtti két hónapban intenzíven fejlesztettem angol és spanyol nyelvtudásomat, megérkezve Barcelonába megnyugtatott és biztonságot adott, hogy mindkét nyelvet megértem. Örömmel töltött el, hogy végre a spanyol tudásomat is kipróbálhatom.
A képzés címe, amelyen részt vettem: Happy Teachers for a Happy School: Introduction to Mindfulness and Positive Education
A képzés célja volt, hogy olyan gyakorlati ismereteket szerezzenek a résztvevők, amelyet alkalmazni tudnak stresszkezelésre az iskolában, tanítványaik körében, de akár saját életükben is. A két hét alatt sok mindfulness és jóga gyakorlatot végeztünk, meditáltunk, és olyan játékokat ismertünk meg, amelyek segíthetnek a közösségépítésben is a stresszoldás mellett.
Az első héten Marta Mandolini oktatónkkal bevezetést nyertünk a mindfulness elméleti alapjaiba, de emellett sok gyakorlati ismeretet is szereztünk, számos olyan játékot mutatott nekünk, amit felhasználhatunk a tanteremben. Tizenheten voltunk a csoportban: hét magyar, hat lengyel, három belga, egy cseh kolléga. Csütörtök délelőtt külső helyszínen volt az oktatás: a Historical Botanical Garden-ben, amely a Katalán Nemzeti Múzeum mögött található a Placa Espanya-n. A botanikus kertben mindfulness gyakorlatokat végeztünk, meghallgattuk a csodás déli harangszót, melynek különösen kellemes, mély hangja az „ohm” mantrát idézte fel bennünk. Az órák után az oktatónk elintézte, hogy bemehessünk a múzeumba is, ahol román, gótikus, reneszánsz és barokk művészeti gyűjteményeket is megtekinthettük, olyan művészek munkáival, mint például Francisco Zurbarán, El Greco, Diego Velázquez, Antoni Gaudí, Pablo Picasso, Salvador Dalí.
Csütörtök este hosszú sétát tettünk a Grácia negyedben Ferrán nevű katalán idegenvezetőnkkel, aki megmutatta nekünk Gaudí számos épületét, és közben érdekes anekdotákkal szórakoztatott minket.
Péntek este visszamentünk a Placa Espanya-ra, hogy megcsodáljuk a híres Magic Fountain-t, a zenélő szökőkutat esti fényeivel. Bár a nagy tömeget nehezen viselem, azért így is magával ragadott a hangulata.
Választhattunk még egy ingyenes kulturális programot az Europass Academy jóvoltából. Marta javaslatára a Bús Túristic jegyet választottam, melyet szombaton használtam fel. Egyik lengyel csoporttársammal, Monikával végigmentünk a piros és a kék vonalon is. Különösen tetszett Barcelona külvárosi része, ahol a hegyoldalakra épült házak erkélyeiről fantasztikus kilátás nyílik a városra és a tengerre. Megnéztük a futballstadiont, számos Gaudí által tervezett épületet, a Sagrada Familiát, a Park Güellt, az olimpiai stadiont és a tengerpart nevezetességeit. Vasárnap pedig hajókiránduláson vettünk részt végig a part mentén. A hatalmas tengerjáró hajók és a vízben a medúzák látványa lenyűgözött. Sokáig csak bámultam a vizet és fel sem mertem emelni a tekintetem, nehogy lemaradjak valamiről, annyira magával ragadott a tengeri élővilág. Estére pedig sikerült ingyen belépőt szereznünk a Picasso Múzeumba. Sajnos zárás előtt egy órával érkeztünk, mert eltévedtünk útközben, ezért nem tudtunk hosszasan nézelődni, elég gyorsan kellett végigmennünk a kiállításokon.
A második héten Marina Moreno spanyol pszichológus volt az oktatónk, akivel még gyakorlatiasabb oktatásban volt részünk, mint az első héten. A csoport összetétele is változott: nyolcan voltunk magyarok, két szlovén, két német és három lengyel kollégával. Hétfőn és kedden bemutattuk egymásnak az iskoláinkat, ismerkedtünk. Szerdán és csütörtökön délelőtt külső helyszínen volt az oktatás, egy jógastúdióban, ahol meditációs- és jógagyakorlatokat végeztünk. A gyakorlatok során rengeteget fejlődött az önismeretem, és a csoporttársaimmal való kapcsolatom is sokkal közvetlenebb lett. Pénteken visszamentünk a tanterembe, ahol összegeztük a képzésen tanultakat és értékeltük a két hetet, majd megkaptuk a képzés elvégzését igazoló tanúsítványt.
Ezen a héten is részt vettünk kulturális programokon: szerdán elmentünk a Poble Espanyol skanzenbe, ahol megismerhettük Spanyolország egyes régióit. Pénteken pedig egyedül elmentem a Sagrada Familiába, amely fantasztikus élmény volt. Hihetetlen energia uralkodik az épületen belül, és a vizuális élményekkel együtt igazán megható volt a látogatás. Mivel délután mentem, a nyugati, narancsos-sárgás színekkel festett ablakokon keresztül szűrődött be a napfény. Szívmelengető látvány volt.
Összességében tekintve sokkal többet kaptam ezen a két héten, mint amit eredetileg vártam. A képzésen megismert új módszereken kívül rengeteg művészeti élményben is részem volt, a természeti csodákról nem is beszélve. Emellett fantasztikus embereket ismertem meg, akikkel remélem, hogy a későbbiekben is tartani tudjuk a kapcsolatot. A meditációs gyakorlatok segítettek, hogy közelebb kerüljek önmagamhoz, fejlődött az önismeretem. Úgy érzem, hogy nyelvi készségeim is rengeteget fejlődtek, sok új szót és kifejezést tanultam angolul és spanyolul is, és sokkal bátrabban szólalok meg idegen nyelven, mint korábban. Nagyon jó alapot adott ez a képzés, hogy magabiztosabban nézzek a következő tanév elébe, amikor a bilingual osztály osztályfőnökeként kell megállnom a helyem.
Iskolánk Erasmus oldalán a többi projekt is megtekinthető:
Tanártovábbképzés külföldön - pályázattal