Az Erasmus + program támogatásával 2022. szeptember 25. és október 1. között egy hetet töltöttem Dublinban, melynek során hétfőtől péntekig 9.00-től 12. 30-ig két másfél órás blokkban a projekt alapú módszer gyakorlati megvalósításának egy módját követtem szakmai látogatás ( job shadowing) formájában.

A kurzus nem az volt, amit eredetileg választottam, a pandémiás helyzet diákokra gyakorolt hatásai miatt a ”Jóga és meditáció az osztályteremben” c. tanfolyam keltette fel az érdeklődésem, azonban a kurzus kezdete előtt egy hónappal a Schooldrive munkatársa jelezte nekem, hogy az általam választott tanfolyam nem indul. Ebben a helyzetben igen értékes segítség volt, hogy a Schooldrive minden segítséget megadott ahhoz, hogy az adott képzési helyen és képző intézményben egy másik hasznos és szakmailag izgalmas kurzust sikerüljön találni, ezúton is hálásan köszönöm  nekik!

A Future Learning már az utazás előtt részletes, az intézményt és a benne zajló munkát minden elemében bemutató tájékoztató anyagokat küldött, így nem ismeretlen helyre érkeztem. Mivel a szállás nem volt az intézmény által biztosított lehetőségek között, ezt én intéztem és sikerült Dublin egy kertvárosi részében, egy nyugodt és kényelmes apartmant foglalnom, 20 perc buszútnyira a városközponttól. A mindennapos buszozgatás alatt a dubliniak életéből kaptam izgalmas, érdekes adalékokat a közlekedési kultúrától kezdve a mindennapi életvitel apróbb mozaikkockáiig.

A szakmai látogatás a képzési intézmény megismerésével, programismertetéssel és a tanár kollégával való megismerkedéssel kezdődött. Lucia Borosova személyében egy elhivatott, kreatív és szakmai munkájára nagyon igényes tanárnőt ismerhettem meg, akivel az első pillanattól kezdve szívélyes viszonyban, jó munkatársi kapcsolatban dolgoztunk együtt. Egyetértettünk abban, hogy szakmailag a 21. századi készségeket igyekszünk munkánk középpontjába helyezni, ebbe az elképzelésbe  a projekt módszer maximálisan illeszkedik, hiszen fő fejlesztési területei a kommunikáció, a kollaboráció, a kooperáció  és a kreativitás.

A csoport, melyben a tanítási folyamatot kísértem dél-amerikai bevándorlókból állt, akik már beilleszkedtek az ír kultúrába, nagyon magas ( C1-C2) szinten beszéltek angolul és azért jártak nyelvtanfolyamra, hogy az eredeti végzettségüknek megfelelő munkavállaláshoz szükséges szókincset, nyelvi kifejezőeszközöket elsajátítsák. Nyelvtanárként nagyon jó volt látni, hogy az órák során a kommunikáció nem csak tanár-diák, hanem diák-diák szinten is mindvégig angol nyelven folyt, valódi, nem tankönyvszagú beszédszituációkban igényes tartalmú társalgást folytattak. A projekt második hetének tematikája szerint történelmi személyiségekkel, azok életével, tevékenységeikkel ismerkedtek először önálló kutatás formájában, majd kollaboratív módszerekkel készültek fel egy interjúban megjeleníthető kérdésekre és válaszokra. Mivel saját érdeklődésük szerint választhattak történelmi alakot, akinek munkásságával megismerkedtek, a hallgatók motiváltak voltak a feladat elvégzésében, érdeklődésük a projekt végéig kitartott. Zárófeladatként két talk-show modellezésére került sor, melyben gyakorlatilag az elsajátított ismeretek kerültek bemutatásra mindenki által élvezetesnek talált, rendkívül jó hangulatú formában. A csoport befogadó szellemiségét híven tükrözi, hogy felkértek az egyik talk-show vezetésére, melyben kipróbálhattam magam Oprah szerepében. Az egy hét közös munkája alatt nagyon jó kapcsolat alakult ki a hallgatókkal és Luciával is, akivel megbeszéltük, hogy a szakmai együttműködést hazatérésem után is folytatjuk.

Ami a kultúrát és a hagyományok megismerését illeti, Dublin bővelkedik látnivalókban. Múzeumai közül kiemelném a város történetét igen szemléletesen bemutató Dublinia-t és az EPIC múzeumot, mely az ír kivándorlás történetével és okaival, illetve annak hatásaival foglalkozó rendkívül modern és interaktív kiállításnak ad otthont. Érdemes volt kimenni a város környékére is, Dalkey és Howth mindenképpen megért egy-egy délutáni programot. A legnagyobb élményt nekem, talán történelmi érdeklődésem miatt mégis a Szent Patrik székesegyház jelentette. 

Összességében elmondható, hogy számomra az Erasmus+ programban való részvétel mind szakmailag, mind nyelvileg, mind országismereti szempontból igen tartalmas program volt, melynek tapasztalatait már az eddig eltelt időben is kamatoztatni tudtam az osztályteremben. A jövőben mindenképp tervezem a programban való további részvételt.

Budapest, 2022. október 31.

Holik Tünde