Elemek megjelenítése címkék szerint: Kalandra fel!

Második alkalommal vettem részt 2024. július 21-27 között Erasmus+ tanár továbbképzésen Rovinjban a Hungary Expert a Tanárokért és a Diákokért tanárképző intézmény szervezésében. Akit érdekel a digitális eszközök használata a tanórákon, ajánlom Krizsán Pál kurzusát: Kalandra fel! - IKT a tanórákon 2.0 – Játék – élmény – tanulás. Tavaly nyáron az 1.0 programon vettem részt és nagy örömmel indultam a 2.0-ra. Nem csalódtam, igazi élmény, játék és tanulás volt!

A képzés anyagát, időbeosztását profi módon állította össze Krizsán Pál. Az előadónk mindenben támogatott bennünket és egymást is segítettük az oktatás során. Jó volt megismerkedni más intézményben vagy külföldön tanító kollégákkal, eszmét cserélni az oktatási módszerekről, lehetőségekről, valamint örömökről és nehézségekről.

Az egy hét alatt rengeteg programmal, applikációval ismerkedtem meg. Először a programok tanórai használatának lehetőségeit, a tanulói felületet használtuk. Ezután a tanári oldalon regisztráltunk, és feladatot szerkesztettünk. Pál felhívta a figyelmünket a lehetőségekre és a buktatókra. Hangsúlyozta, hogy mindig valamilyen pedagógiai célt szolgálnak a programok, a tanárt nem helyettesíti, viszont színesebbé, a tanulók számára vonzóbbá teszi az oktatást.

Foglalkoztunk a Symbaloo, Learning Paths, Padlet, Lino, Classroom, Tricider, I love PDF, Quizlet, Blooket, Piciurl, Goosechase, Clipchamp, Wooclap, ThingLink, Genially, Audacity, VLC media player programokkal és felületekkel. A tanulók motivációjának növeléséhez biztosan használni fogom a most megismert lehetőségeket. Szeretnék a kollégáimnak bemutatni néhány alkalmazást, amit ők is bevethetnek a tanításban.

A Hungary Expert csapata sok lehetőséget kínált az ismerkedésre. Lehetőségem volt a többi kurzus, valamint sok határon túli résztvevővel találkozni. A kedd délutáni foglalkozáson bemutatták az Erasmus + program lehetőségeit azok a kollégák, akik már több tanfolyamon is részt vettek és rendszeresen pályáznak. A csütörtök esti vidám programon a drámajáték és társasjáték képzés vezetői varázsoltak el a közös énekléssel és játékkal. Részt vehettem egy szabadulószoba játékban. A tanfolyam a vasárnap délutáni ismerkedéssel és esti közös vacsorával kezdődött és szombaton hajókirándulással zárult.

Nagyon jónak tartottam a kurzus időbeosztását, mert a programok után lehetőségem volt felfedezni Rovinjt, fürdeni a tengerben, és megkóstolni a jellegzetes ételeket, ízeket. A sok-sok impulzus hatására nemcsak az oktatásunk színesedik, hanem más ország kultúrájába való bepillantással szélesedik a látókörünk.

Köszönöm a vérbeli pedagógusnak, Krizsán Pálnak a fantasztikus oktatást, és a Hungary Expert csapatának a profi szervezést!

Az Erasmus+ pályázat keretében 2023.07.30 - 2023.08.05. között első alkalommal vettem részt külföldi pedagógus továbbképzésen, a gyönyörű Rovinj városában. A képzés szervezője a JUTAKI BT. – Hungary Expert for Teachers. A szervezés és a lebonyolítás tökéletes volt.

A Kalandra fel! – IKT a tanórákon 2.0 című képzésen vettem részt. A kurzus vezetője Krizsán Pál mesterpedagógus, digitális szaktanácsadó, aki széleskörű szakmai tudással és nemzetközi tapasztalatokkal rendelkezik az oktatást támogató alkalmazások területén. Lelkesedésével, humorával, segítőkészségével élménnyé tette a tanulás folyamatát.

A képzésnek egy csodálatos iskolaépület szolgált helyszínéül, tágas és jól felszerelt légkondicionált termekkel. A remekül megszervezett kurzus az első napon egy általános ismertetővel kezdődött, majd egy ismerkedési esttel folytatódott egy helyi étteremben, ahol nagyon finom vacsorát kaptunk.

Ezen a kurzuson továbbfejlesztettük tudásunkat a kollaboratív felületek, tabletek tanórai használatával kapcsolatban. Több nagyon hasznos oktatástechnológiai platformmal ismerkedtünk meg. A hét folyamán olyan alkalmazások használatát sajátítottuk el, amelyek megkönnyítik a képek, videók, virtuális túrák további hivatkozásokkal és információkkal való kiegészítését. Betekintést kaptunk a szerzői jogi rendszer, Creative Commons alkalmazásába, és több a témát érintő kérdést beszéltünk meg. Új, a tanulói kreativitást fejlesztő játékos alkalmazásokkal, webes felületek használatával ismerkedtünk meg. A multimédia témaköréhez tartozó alkalmazások használatával is foglalkoztunk, hang- és video fájlokat szerkesztettünk.

IKT eszköztáram sok új programmal gazdagodott, melyek segítségével multimédiás, interaktív, webes tartalmak készíthetők. Játékos tanulásra, motiválásra, gyakorlásra, prezentálásra, kreativitás fejlesztésére kitűnően alkalmasak.

A képzés ideje alatt nagyon hasznos applikációk használatát sajátítottam el, melyek segítségével érdekesebb, látványosabb, s nem utolsó sorban hatékonyabb lehet az ismeretszerzés folyamata.

Sok élménnyel és tudással gazdagodtam, megtekintettem Rovinj város fő nevezetességeit, gyakorolhattam idegen nyelvi tudásomat. A különböző területekről érkező kollégákkal hasznos tapasztalatcserét valósítottunk meg, az együttműködés során szakmai kapcsolatok alakultak ki közöttünk. Rovinj tökéletes helyszínül szolgált a kulturális ismeretek szerzésével összekötött szakmai továbbképzésre.

Köszönöm a szervezőknek, Véghné Juhász Krisztinának és munkatársainak a kiválóan szervezett, professzionális munkájukat, és segítőkészségüket!

Első alkalommal és nagy izgalommal indultam Rovinjba, mert 2023. július 23-29 között Erasmus+ tanár továbbképzésen vettem részt, amit a Hungary Expert a Tanárokért és a Diákokért tanárképző intézmény szervezett. Akit érdekel a digitális eszközök használata a tanórákon ajánlom Krizsán Pál kurzusát: Kalandra fel! - IKT a tanórákon 1.0 – Játék – élmény – tanulás.

A képzés anyagát, időbeosztását profi módon állította össze. A tanfolyam résztvevői az oktatás számos területéről és különböző ismeretekkel érkeztek, mégis mindenki megtalálhatta a számítását. Az előadónk mindenben támogatott bennünket és egymást is segítettük az oktatás során. Jó volt megismerkedni más intézményben tanító kollégákkal, eszmét cserélni az oktatási módszerekről, lehetőségekről, valamint az örömökről és a nehézségekről.

Az egy hét alatt rengeteg programmal, applikációval ismerkedtünk meg. Először a programok tanórai használatának lehetőségeit, a tanulói felületet használtuk. Ezután a tanári oldalon regisztráltunk, és feladatot szerkesztettünk. Az oktatónk felhívta a figyelmünket a lehetőségekre és a buktatókra. Hangsúlyozta, hogy mindig valamilyen pedagógiai célt szolgálnak a programok, a tanárt nem helyettesíti, viszont színesebbé, a tanulók számára vonzóbbá teszi az oktatást.

Foglalkoztunk a Symbaloo, Padlet, Lino, Classroom, Mentimeter, NKP oldal, WordWall, LearningApps, Okos doboz, PurposeGames, StudyStack, Bubbl.us, QRcode Monkey, Educaplay, Meme generator- imgflip, Crossword Puzzle Maker, Crossword Labs, Edpuzzle, Jigsaw Planet, WordArt, Flippity, Plickers, Quizlet, Wizer.me, Kahoot, Quizizz, programokkal és felületekkel. A tanulók motivációjának növeléséhez biztosan használni fogom a most megismert lehetőségeket az oktatás során.

Nagyon jónak tartottam a kurzus időbeosztását, mert a kora délutáni befejezése után lehetőségünk volt felfedezni Horvátországban néhány Rovinjhoz közeli várost, fürdeni a tengerben, és megkóstolni a jellegzetes ételeket, ízeket. Részt vettünk közös vacsorán és hajókiránduláson. A sok-sok impulzus hatására nemcsak az oktatásunk színesedik, hanem más ország kultúrájába való bepillantással szélesedik a látókörünk.

A tanfolyamnak van folytatása, ami jövő nyáron is megszervezésre kerül. Nagyon szeretnék azon is részt venni!

Köszönöm a vérbeli pedagógusnak, Krizsán Pálnak a fantasztikus oktatást; és a Hungary Expert csapatának a profi szervezést!

Kurzus címe, helye, ideje: IKT 1.0 Kalandra fel! Játék-élmény-tanulás. Rovinj, 2023. 07.23-29.

Seneca* jeles mondatát adtam a beszámolóm címéül - vajon időszerű manapság?

Őszintén szólva, nem jutott volna az eszembe csak úgy, hacsak nem ez az aranyigazság köszöntött volna a rovinji képzés helyszínéül választott patinás gimnáziumba érkezésemkor.   Múlt-jelen-jövő…

Számomra különösen érdekesnek ígérkezett ez az egy hét, mert ez volt az első Erasmus+ alkalmam (remélem, nem az utolsó).  A kurzusról egyik kedves kolléganőm mesélt, ő csigázta fel az érdeklődésemet: „Krizsán Pali” kedves, jófej, nagyon segítőkész – kell ennél több?

A mi 12+1 évfolyamos iskolánk, a Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola, (Budapest, 1022. Marczibányi tér 1. http://www.kodaly-bp.edu.hu/) a kezdetek óta résztvevője ennek a fantasztikus programnak, így lehettem én is részese ennek a kalandos hét napnak.

Már a kurzusleírás is sokatmondó: részletesen felkészít, mi várható, sőt, Pali már fel is vette velünk a kapcsolatot email-en és padleten keresztül  https://padlet.com/  : bemutatkozhattunk fényképpel, 1-2 szóval. Gyakorlatilag így az első, ismerkedési napon már nem voltunk teljesen idegenek . Ezt is nagyon jónak tartottam – nagyobb diákoknál is lehet ezt alkalmazni feszültségoldásképpen, pl. gimibe lépésük előtt.

Környezettudatosként, zöld utazással mentem Horvátországba, oda-vissza „telekocsival”.

 A legelső nap – vasárnap- történt meg a regisztráció, utána egy általános tájékoztatást kaptunk majd mindenki a saját termébe ment, ahol végre találkoztunk személyesen. A napot egy közös vacsora zárta egy tengerparti étterem hangulatos teraszán. Megbizonyosodhattunk afelől, hogy végig jó kezekben leszünk: a Hungary Expert A Tanárokért és a Diákokért szervezésében, Véghné Juhász Krisztina és munkatársai fáradhatatlan munkájának hála!

Mindennap 8.30 – 12:45 -ig tartottak az órák, közben két 15-perces szünettel, projektoros, légkondis, wifi-s teremben, kényelmünket szolgálta az is, hogy a folyóson mindig volt ballonos víz.

Az első nap fontos definíciók hangzottak el: mi is az IKT? Mivel tudjuk a mai diákok figyelmét még jobban felkelteni, hiszen tudjuk: a mai generáció a „digitális bennszülöttek (Digital Natives). Diákjaink ”anyanyelvi szinten” beszélik a számítógépek, videójátékok és az Internet digitális nyelvét.” **

Tisztázódott az is, hogy mi, a digitális bevándorlók, akik (jóval) előbb születtünk és akiket végül is lenyűgöztek a digitális világ vívmányai, ki több, ki kevesebb akcentussal vagyunk csak képesek ezeket adoptálni. Én tehát eldöntöttem, hogy minél jobban meg akarom ismerni ezt az univerzumot.

Rengeteg (29) alkalmazással foglalkoztunk; néhány kedvenc közülük:

https://www.symbaloo.com/ - online könyvjelző

https://en.linoit.com/ - faliújság

https://wordart.com/ - szófelhők (más néven címkefelhő, szókollázs) a szöveg vizuális megjelenítése

https://crosswordlabs.com/ - keresztrejtvény készítő

https://wordwall.net/ - saját interaktív oktatási anyagok létrehozása

https://makeitmeme.com/hu/ - mém készítő program

https://www.qrcode-monkey.com/ - QR kód készítés kincsvadászatra

A „kincsvadászat QR kóddal” gyerekszemmel is kipróbálhattuk: trénerünk a kurzus kezdete előtt eldugott az épületben 10 kódot 10 kérdéssel s párban oldottuk meg: ki lesz az első győztes? Megtapasztalhattuk, ez is kedvező lehetőség a diákok közt a kooperációra, az egészséges, kulturált versenyszellem kialakítására.

https://get.plickers.com/ - szavazórendszer. Élesben is „játszottunk” – nagyon élveztük.

Örömmel mondhatom, délutánonként is valóban csodálatos kalandokban volt részem: valamennyi szabadidőmben, kedves kolléganőm-lakótársam ösztönző erőjű szakmai tudásának és tudásszomjának hála, láthattam Hum, Porec, Pula, Rovinj többezer éves kincseit, tengerpartját, naplementéjét, zeg-zugos utcáit.

Az utolsó napi Hungary Expert által szervezett hajókirándulás tett méltó koronát erre a hétre: Vsar terepviszonyát jól tükrözi, hogy a telefonom egészség appja 10 emeletnek értékelte - holott konkrétan alig mentem fel lépcsőn.

A kurzuson tanultakat mindenképpen be fogom építeni a könyvtáróráimba, a könyvtár által szervezett vetélkedőkbe; továbbadom a kollégáimnak.

Summa summarum ez a hét bebizonyította, soha nem volt még ennyire aktuális: „Nem az iskolának, az életnek tanulunk” – a jelenben megvetve biztos talajon a lábunk, a diákság lábát, amire csak a jó pedagógus képes. Amennyiben ehhez a különböző, hatékony alkalmazások még segíthetnek, élnünk kell ezzel a lehetőséggel is.

Köszönöm az Erasmus+-nak, Hungary Expertnek, az iskolámnak, hogy lehetővé tették ezt a továbbképzési lehetőséget; rám így igazán igaz az élethosszig tartó aktív tanulás.

*L. Annaeus Seneca 106. levél

** Marc Prensky: Digitális bennszülöttek, digitális bevándorlók http://goliat.eik.bme.hu/~emese/gtk-mo/didaktika/digital_kids.pdf

(Letöltés: 2023. 08. 07.)