Elemek megjelenítése címkék szerint: Rovinj 2024

Az asszertív kommunikációs pedagógusképzés során szerzett tapasztalataim rendkívül gazdagok és sokrétűek voltak, egy csodaszép városban, Rovinjban. Elsősorban gyakorlati ötleteket szerettem volna kapni, lehetőséget a trénerrel (Ramival) való közvetlen kérdezésre. Ezek az elvárásaim maradéktalanul teljesültek. Az első nap az ismerkedéssel és a képzés céljainak megismerésével telt, megalapozva a további munkát. A következő napok során olyan fontos témákat dolgoztunk fel, mint az asszertív kommunikáció alapjai, a konfliktuskezelési stratégiák és az érzelmi intelligencia fejlesztése. A hatékony hallgatás és az önérvényesítés technikái is központi szerepet kaptak. Minden nap új eszközöket és módszereket kaptam, amelyeket már a képzés alatt is elkezdtem beépíteni a pedagógusi munkámba.

Az itt szerzett tudás nagyban segíti a mindennapi kommunikációmat. Hiszem, hogy az asszertív kommunikáció eszközeivel könnyebben teremthetek megértést és harmóniát a kapcsolataimban. A képzést egy közös hajókirándulással zártuk, ami nemcsak szórakoztató, de igazán feltöltő élményt is nyújtott. Biztos vagyok benne, hogy a jövőben is hasznosítani fogom a megszerzett tapasztalatokat mind szakmai, mind személyes szinten.

A Hungary Expert – Jutaki Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. által Rovinjban megszervezett  továbbképzésen 2024 júliusának utolsó hetében vettem részt. A kurzus kiválasztásában az motivált, hogy digitális kultúra tanárként többszörösen "megszólítva" érzem magam a témában. "Használni vagy nem használni" - ezzel a kérdéssel indultam neki a kurzusnak, azzal a céllal, hogy szakmai és módszertani magyarázattal és ismeretekkel leszek gazdagabb, amelyek alátámasztják, miért is érdemes a mesterséges intelligenciát alkalmazni az oktatásban. 

A kurzus előadója Hunter Niederhauser volt, aki rendkívül energikusan, magával ragadóan és humorosan közelítette meg a témát, a megszámlálhatatlan AI-alapú program mellett szemléletet, attitűdöt is közvetítve felénk. A program vasárnap délután egy rövid ismerkedéssel és egy közös vacsorával indult, hétfőtől péntekig pedig minden nap újabb területekkel foglalkoztunk, az általánostól a speciális felé haladva, mindent egyből ki is próbálva, átbeszélve, milyen területeken lehet az adott program a segítségünkre. Pénteken mindannyian készítettünk egy-egy kis bemutatót a héten tanultakról - ki-ki saját szakterülete/érdeklődése szerint. Szombaton átbeszéltük, ki mit visz magával, elvárásai mennyiben teljesültek. A programot egy csodás hajós kirándulás és ebéd zárta. Az oktatás mellett közösségépítő programok is voltak, a szabadulószoba és a péntek esti quiz egyaránt tetszett. Külön jó volt, hogy a szervezők a kísérőkre is gondoltak, voltak közös programlehetőségek.

Számomra nem csak a téma volt rendkívül érdekes és hasznos, hanem az is, hogy angol nyelvű volt a kurzus, így lehetőségem nyílt a nyelv gyakorlására is. Nagyon örülök, hogy belevágtam, és úgy érzem, sikerült lépést tartanom, és nagyon sok hasznos ismerettel térek haza, amelyeket majd kollégáimmal, tanítványaimmal is megosztok. Remélem, lesz folytatás, akár egy  "Integrating AI in and out of the classrooms 2.0" kurzus keretében, hiszen ez a terület dinamikusan változik, így még sok lehetőséget rejt magában.