Elemek megjelenítése címkék szerint: modern tanítási módszerek

INTENSIVE ENGLISH LANGUAGE TRAINING (FOR SCHOOL ADMINISTRATORS & TEACHERS OF SUBJECTS OTHER THAN ENGLISH)

Két felejthetetlen hetet töltöttem a festői környezetben levő angliai kisvárosban, Scarboroughban, az Anglolang nyelviskola tanárok számára szervezett intenzív nyelvtanfolyamán 2017 őszén. A kurzust egy négyhetes online felkészítő tanfolyam, valamint egy nyelvi szintfelmérő előzte meg. Az elért eredmények alapján alakították ki a csoportokat, ezzel is segítve, hogy egyénre szabottan mindenki a lehető legtöbbet fejlődhessen. A délelőtti foglalkozásokon elsősorban a kommunikációs készség fejlesztése volt a cél, de emellett a hallott, valamint az olvasott szöveg értésére és az íráskészség fejlesztésére is figyelmet fordítottak. A különböző témakörök feldolgozása során érdekes volt megismerni, hogy a különböző országokból érkezett emberek miként vélekednek egy-egy kérdésről. Tanáraink a foglalkozások során változatos módszereket alkalmaztak, mindezt lendületes óravezetéssel és jó humorral ötvözték, ezzel tették felejthetetlenné számunkra az együtt töltött időt. Ennek köszönhetően nem csupán nyelvi kommunikációs készségünk fejlődött, hanem rengeteg módszertani ötletet is elleshettünk tőlük, a brit kultúrába is betekintést nyertünk. Fergeteges játékokban vehettünk részt. Tanáraink kreativitásukkal és lelkesedésükkel új lendületet adtak mindannyiunk számára a tanév kezdéséhez.

A délutáni órák kiscsoportos formában (3-5 fő) zajlottak, ezzel is növelve a hatékonyságot. Ezek során a kurzusaink tematikáját figyelembe véve több választási lehetőségünk is kínálkozott. Választhattunk metodológiai, CLIL vagy XXI. sz. technikái képzések közül. Én az utóbbin vettem részt, ahol különböző platformokkal, applikációkkal ismerkedtünk meg és az alkalmazhatóságukat illetően rengeteg ötlettel gazdagodtunk. Az oktatás magas színvonala, tanáraink személyisége, lendületessége, humora felejthetetlen élménnyé varázsolta ezt a két hetet. Ehhez csak ráadás volt a kollégáknak az a fantasztikus kis csapata, amely összekovácsolódott az együtt töltött két hét alatt. Új barátságok szövődtek, új projektpartner kapcsolatok vannak kialakulóban.

Az iskola a szabadidő hasznos eltöltésére is kínált lehetőségeket. Az első nap vezetett túra keretében ismerkedhettünk meg a várossal, hétvégén pedig Liverpoolba, Londonba illetve a közelben található Yorkba szerveztek kirándulást, amelyekhez mindenki a saját igényének megfelelően csatlakozhatott. (Szombaton a csoportunk a közeli kis tengerparti várost, Whitbyt, majd Robin Hood’s Bay halászfalut látogatta meg, míg vasárnap a yorki kiránduláshoz csatlakozott.) Az esti programok között pedig szerepelt filmvetítés az iskolában, színházlátogatás, folklór és jazz est.

Köszönöm szépen Anita és Krisztina segítségét!

A Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium disszeminációs oldala itt érhető el.

2017 júliusában egy 5 napos angol nyelvű továbbképzésen vettem részt, amelynek témája a 21. századi gondolkodási készségek voltak. A szervező cég, a Pilgrims, nagyon színvonalas nyelvtanárképzéseket tart, már rég óta ismertem munkásságukat. A képzés helyszíne a Kenti Egyetem volt, Canterburyben.

A hétfői program csapatépítéssel, majd a program és a hetiterv ismertetésével zajlott. Volt idő az adminisztrációs feladatok ellátására is.

Hétfőn reggel kezdődött a tanfolyam. Először regisztráltunk, majd pontosítottuk a heti időbeosztást, megismertük a kurzus résztvevőit. Mindenkiről fotó készült, ami a bejáratnál található közösségi helyiség képernyőjén egész héten látható volt a többi hasznos információ mellett. Kaptunk egy mappát rengeteg hasznos információval, tudnivalóval.

Tanárunk Hania Kryszewska volt. A csapat 10 főből állt, ebből négy magyar résztvevő is volt. Ez rendkívül pozitív élmény volt, mert addigi tapasztalataim ellenére, meglepően keveset beszéltünk egymás között magyar nyelven.

A képzés rendkívül gyakorlatias volt, rengeteg feladatot néztünk meg, sok módszert kipróbáltunk. A képzés az alábbi tartalmak mentén biztosította a feladatokat: 1. Írásbeli és szóbeli kommunikációs gyakorlatok, 2. Kritikai gondolkodás és probléma megoldás, 3. Kreativitás és innováció, 4. Csapatszellem és csoportmunka, 5. IKT és médiaműveltség, 6. Munkaetika és szakmaiság, 7. Vezetői készségek és projektmenedzsment, 8. Rugalmasság és alkalmazkodóképesség,

A képzés naponta három blokkban zajlott: délelőtt két alegységet, délután pedig egy nagyobb egységet tartalmazott.

A feladatok, gyakorlatok és tanítási módszerek fókuszában a kritikai gondolkodás állt, nagyon sok hasznos ismeretre rámutatott a képzőnk, és bár kiemelt előnye a kurzusnak, hogy gyakorlatias volt, sok hasznos elméleti ismeretre is rávilágított, sok anyagot kaptunk.

A legfontosabb 21. századi készségek a kurzus alapján: kommunikáció, együttműködés, kreativitás, megújulás / újítás, kritikai gondolkodás, problémamegoldás.

A legfontosabb tanulság számomra, a csapatkohézió, csapatdinamikák alakulásának fejlődésének megfigyelése volt. Izgalmas volt látni, hogy egy nemzetközi tanárcsapat nemzetközi vizeken mennyire hatékony tud lenni, és hogy mennyire kapcsolnak be azok a sztereotípiák, amelyeket mindenki magával hozott.

A program teljes volt, átgondolt és megszervezett, nagyon fontos volt számomra a szakmai fejlődésem elősegítésében.

A Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium disszeminációs oldala itt érhető el.