A lindaui módszertani képzést tudatosan választottam, hiszen célom volt, hogy módszertani repertoáromat jelentősen bővítsem, új, a pedagógiai gyakorlatban is jól használható módszereket ismerjek meg. Célom volt továbbá, hogy német nyelvtudásomat anyanyelvi környezetben frissítsem fel, ország ismerettel kapcsolatos tudásomat bővítsem.

Kiutazásom előtt pontosan feltérképeztem, mit érdemes Lindau környékén megnéznem. Kiválasztottam egy bregenzi utat és hajózást a Boden-tavon.

A Lindauban eltöltött egy hetes időszak nagyon intenzív volt: a képzésen hasznos tudás birtokába jutottam, mellette pedig aktívan használtam a német nyelvet, hiszen kurzusvezetőnkkel, valamint a nemzetközi csoportban a német volt a közös nyelv. A kirándulások során is kizárólag németül beszéltünk. A szakmai nyelvben is új ismeretekre tettem szert. A képzésen kapott mappa is nagy segítségemre van módszertani eszköztáram folyamatos bővítése során.

Ország ismereti tudásom fejlesztésének szempontjából nagyon fontosnak tartom, hogy megismertem a Boden-tó környékét, hiszen a régiónak jelentős turisztikai és kulturális szerepe van Németországban. Különlegessége, hogy három országhoz tarozik, s ez már önmagában is elegendő ahhoz, hogy felkeltse a tanulók érdeklődését, és hogy ezáltal ország ismereti tanórák tudásanyagát szolgáltassa. 

A lindaui képzésről elmondható, hogy maximálisan eredményes volt, rengeteget tanultam, megvalósultak céljaim, amelyeket a képzés előtt tűztem ki magamnak. Mobilitásom tanulási eredményei többek között a következők:

• közel 30 új módszert ismertem meg (a nyelviskolától adathordozón, illetve mappába lefűzve is megkaptuk), legtöbbjüket ki is próbáltam a délelőtti képzések során
• megismertem, kipróbáltam és megtanultam 15 olyan játékot, melyek segítségével óráimon elősegíthetem a német nyelvű kommunikációt és diákjaimat nagy mértékben önálló nyelvhasználatra motiválhatom
• olyan játékokat ismertem meg, amelyek a felső tagozaton, illetve a gimnáziumi évfolyamokban is hozzájárulnak ahhoz, hogy a német nyelvórákat változatossá és érdekessé tegyem (például: „Schafe und Schäfer”, „Blinde Kuh”, „Land Art”, „Haiku”, Elfchen”)
• a közös kirándulások (Bregenz és a hajózás a Boden-tavon) és beszélgetések (pl. karaoke-est) alkalmával nagyon sok kulturális információhoz jutottam
• a képzésen téma volt az ország ismeret; tanárunk sokat mesélt Bajorországról, aktuálpolitikáról, Németországgal kapcsolatos aktualitásokról

Köszönöm a Kodály Iskola projektkoordinátorának, Bruzsa Ritának, hogy munkájával lehetővé tette számomra a képzésen való részvételt, illetve a Hungary Expert munkatársainak, Förster Anitának és Véghné Juhász Krisztinának a sok segítséget. 

A mobilitás főbb adatai: 

• A mobilitás célországa: Németország
• A választott továbbképző kurzus helyszíne: Lindau
• Továbbképző: Dialoge – Bodensee Sprachschule
• A mobilitás keretében elvégzett kurzus neve: Methodik - Lehrkräfte für Deutsch als Fremdsprache
• A mobilitás időtartama: 2022. augusztus 22-26.

A Kodály Iskola Erasmus+ honlapja: http://www.kodaly-bp.edu.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=281&Itemid=540

A Kodály Iskola német nyelv tanáraként az Erasmus + program keretén belül 2021. augusztus 9. és 14. között az osztrák fővárosban, Bécsben részt vehettem a Wien erleben: eine Reise durch die Kultur und Geschichte Österreichs (Megismerni Bécset: Ausztria kultúrája és történelme) című képzésen.

A képzés szervezője a Hungary-Expert – a Tanárokért volt, a képzés vezetője Dr. Csiszár Rita alkalmazott nyelvész, szociológus, nyelvtanár, a Multilingual Kids alapítója. A kurzus szervezője, valamint oktatónk magas színvonalú továbbképzést biztosítottak a részt vevő pedagógusok számára. A képzés helyszíne (Rienößlgasse 3, 1040 Wien) kiváló alkalmat adott a kurzus résztvevőinek, hogy Bécs belvárosát akár gyalogszerrel is bejárhassák.

A képzés fókuszában az osztrák kultúra, az osztrák történelem, illetve művészet állt. Az egy hetes, igen intenzív kurzuson olyan tudás birtokába jutottunk, amelyet pedagógiai munkánk során nagymértékben alkalmazni tudunk majd. Megismerkedtünk a Habsburg-dinasztia történelmével, bepillantást nyertünk az osztrák konyhaművészet világába, valamint világhírű osztrák festők, művészek és zeneszerzők munkásságával ismerkedtünk meg. Kurzusvezetőnk, Dr. Csiszár Rita nagyon magas színvonalon adta át tudását a kurzuson részt vevő pedagógusoknak. A képzés nyelve a német volt, így elmondható, hogy idegen nyelvi kompetenciám is jelentősen fejlődött.

A kultúrtörténeti képzés része volt egy önálló múzeumlátogatás. Minden résztvevőnek el kellett látogatnia egy általa választott múzeumba, majd a kurzus záró napja előtt be kellett mutatnia a kurzus többi résztvevőjének a választott helyszínt. A megtartott prezentációkból, illetve az azokat követő megbeszélésből minden résztvevő sok új ismeretre tett szert.

A képzés záró napján egy ebéddel egybekötött dunai hajókiránduláson vehettünk részt, ahol megkaptuk a Hungary-Expert – a Tanárokért által kiállított tanúsítványt a képzésről.

A Wien erleben: eine Reise durch die Kultur und Geschichte Österreichs (Megismerni Bécset: Ausztria kultúrája és történelme) című képzésnek köszönhetően osztályszintű projekteket szervezek iskolánk diákjainak, illetve a 2021/2022-es tanév végén bécsi tanulmányi kirándulásra készülök a Kodály Iskola német nyelvet tanuló diákjaival.

Köszönöm a Hungary-Expert – a Tanárokért munkatársainak, Véghné Juhász Krisztinának és Förster Anitának a sok segítséget. Örülök, hogy támogatásuk révén sikerült megvalósítanunk a Kodály Iskola 2020-as nyertes pályázatának mobilitásait, így én is eljuthattam erre a fantasztikus továbbképzésre.

A mobilitás főbb adatai

• A mobilitás célországa: Ausztria
• A továbbképző: Hungary-Expert – a Tanárokért
• A kurzus helyszíne: Bécs, Ausztria
• A mobilitás keretében elvégzett kurzus neve: Wien erleben: eine Reise durch die Kultur und Geschichte Österreichs (Megismerni Bécset: Ausztria kultúrája és történelme)
• A mobilitás időtartama: 2021. augusztus 9. – augusztus 14.
• Az iskolánk neve és címe: Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola 1022 Budapest, Marczibányi tér 1
• A projektünk címe: Hatékony kommunikáció az együttműködés érdekében és a Kodály Iskola nemzetköziesítése
• Honlapunk: http://www.kodaly-bp.sulinet.hu/

2019. július végén egy hetet töltöttem el Düsseldorfban. Az IIK (Institut für Internationale Kommunikation) színvonalas továbbképzésének és az intézet által biztosított szállásnak nagyon sokat köszönhetek. Napközben magas színvonalon megtartott workshopokon vettem részt, az egész napos tanulás után pedig a szállásomon felszabadultan érezhettem magam és a német nyelv állandó használatával nyelvtudásomat frissíthettem fel.

Kiutazásom zökkenőmentesen telt, a választott járatok időben elindultak, s egy müncheni átszállás után 11 órára megérkeztem szállásadómhoz, Almuth-hoz. Lakótársnőimmel – egy német és egy magyar kolléganő – azonnal megtaláltuk a közös hangot, s ennélfogva egész heti programunkat közösen szerveztük: minden nap együtt sétáltunk el a képzésre, együtt néztük meg a K20 és a K21 kiállításokat, együtt indultunk városnéző túrára. Mindezen közös programok és a hosszúra nyúló beszélgetések révén rengeteg nyelvi fordulatot megismertem és a német kultúra, filmkultúra, irodalom még közelebb került hozzám.

A Módszertani tréning: német mint idegen nyelv című kurzusunk jól átgondolt és nagyszerűen megszervezett egységekből állt. Tanáraink felkészültek és lelkesek voltak. Andreas Westhofen, a kurzusvezetőnk, összefogta és ügyesen koordinálta csoportunkat.

Az első napon, hétfőn – egy délelőtti bevezető megbeszélés után – sok információt kaptunk Andreas Westhofentől ahhoz, miként motiválhatóak a tanulók a német popzene által, milyen kritériumok alapján válasszuk ki a feldolgozandó zeneszámokat, milyen portálokon tudunk tanulóink számára releváns zenét találni. Kedden Margarita Votteler nagyszerű játékokkal, feladatokkal ismertetett meg bennünket, amelyekkel a tanulóink beszédkészségét játékosan fejleszthetjük. A délután folyamán Yonca Erman ismertetette, miként lehet a német nyelvtant kreatívan átadni. Szerdán Christiane Güldner profi módon megtartott workshopján megtanultuk, miként lehet tanóráinkon a fogalmazások megírását kreatívan előkészíteni és a diákok számára érdekessé tenni. A délután a városnézés jegyében telt: ellátogattunk a Heine Múzeumba és Heine nyomán sétáltunk Düsseldorf belvárosában. Csütörtökön Andreas Westhofen ismertetett meg bennünket a kooperatív tanulás számtalan lehetőségével, majd az országismeret didaktizásának módszereit mutatta be. Az utolsó nap délelőttjén ismét Margarita osztotta meg velünk, hogy tudunk gyorsan és hatékonyan előkészíteni egy helyettesítendő tanórát.

Július utolsó hete számomra Düsseldorfban tartalmasan és intenzíven telt, sok új kollégát ismertem meg, sok jó barátot szereztem, akikkel azóta is tartjuk a kapcsolatot és olyan tudásra tettem szert, valamint olyan jó gyakorlatokat ismertem meg, amelyeket alkalmazni tudok majd tanóráimon és amelyeket továbbadok majd pedagógus kollégáimnak. Nagyon örülök, hogy eljutottam Düsseldorfba, mert sokat kaptam a képzés és az ott tartózkodás által. Élményeimet és az ott megszerzett ismereteket megosztom majd tanulóimmal is, így válhatok számukra hitelessé. Diákjaimnak szeretném ugyanis megmutatni, mennyire fontos az élethosszig tartó tanulás.

Külföldi tanulmányutam megvalósulásáért köszönet illeti Véghné Juhász Krisztinát, Förster Anitát és kolléganőmet, Zubora Mártát, akitől nagyon sok segítséget kaptam.

Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola, Gimnázium és Zenei AMI - 1022 Budapest, Marczibányi tér 1. http://www.kodaly-bp.sulinet.hu  

Az iskolai projektünk címe: Alkalmazzunk kreatív, új és modern módszereket! Tanári innováció a Kodály iskolában.

A kurzus neve: Methodentraining Deutsch als Fremdsprache (Módszertani tréning: német mint idegen nyelv)

A kurzus helye: IIK Düsseldorf

A kurzus ideje: 2019. július 22-26.