Elemek megjelenítése címkék szerint: Valetta

2023. július 10 és 14 között vettem részt Málta fővárosában, Valettában az Easy School of Languages nyelviskola szervezésében az Using Digital Technology in the Classroom című továbbképzésen. Az ötnapos kurzus minden nap reggel 9-től délután 14:30-ig tartott, két 30 perces szünettel.

A kurzus oktatója Edward Vassallo volt, aki egy nagyon kedves és képzett fiatal tanár volt. Az angol kommunikációja nagyon jól érthető volt még a kevésbé jól beszélő kollégák számára is. Kérdés esetén mindig részletest választ adott és türelmesen elmagyarázta az anyagokat.

A csoport hét főből állt. Sajnos a digitális felkészültségben jelentős különbségek voltak. Voltak, akiknek az alapok is teljesen új információnak számítottak és voltak, akinek szinte semmi újdonságot nem adott a kurzus. Ennek függvényében sok esetben nagyon lassan haladtunk.

Személy szerint én sok dolgot tanultam a digitális technológia tekintetében, amit nagyon jól fogok tudni hasznosítani a munkám során. A kurzus felépítését tekintve nyomon lehetett követni az építkező jelleget: az egyszerűbb anyagoktól haladtunk a nehezebb, bonyolultabbak felé és szinte minden esetben az előző napi feladatok képezték a következő nap tananyagának kiindulópontját.

Az első napon a Google Űrlapról tanultunk. Az űrlap létrehozása mellett annak kiértékelését is elsajátítottuk. Az eredményeket táblázatba konvertáltuk, majd képletek segítségével értelmeztük azokat. A Google Űrlap mellett QR-kód generáló programot is megtanultunk használni. Létrehoztunk egy QR-kódot, ami egyenesen az elkészített Űrlapunkra vezetett.

Kedden egy Power Point játék sablonját kaptuk meg és tanultunk meg a sablon alapján saját játékot létrehozni. Ezzel az iskolában a már elsajátított tananyagot lehet játékos formában átismételni kvíz formájában. A Power Point mellett megtanultuk online jpeg formátumú képek hátterét eltávolítani.

Ezt követően a Miro-t ismertük meg, ami egy digitális whiteboard. Ennek segítségével rendszerezettebbé tehetjük az óránkat. Tudunk beszúrni videókat, quizeket és felméréseket is. A Miro mellett a Kahoot! nevű kvízalkalmazást és a Mentimeter-t ismertük meg.

Ezek után a Wordpress weboldalt készítettünk. A weboldalunkba beépítettünk egy LMS-rendszert (Learning Management System), ami a LearnDash volt. Ennek segítségével készítettünk egy kurzust, amibe tananyagokat, videókat és kvízt töltöttünk fel.

Összességében nagyon hasznos volt a kurzus. Biztos vagyok benne, hogy sok hasznát fogom venni a tanultaknak, nagyban meg fogja könnyíteni és színesíteni a munkámat, illetve modernizálni fogja azt.

Időpont: 2021. augusztus 16-20.

Helyszín: Málta

Küldő intézmény: GYSZC Székely Mihály Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium

Fogadó intézmény: ETI - Executive Training Institute

Választott képzés: Fluency & Language Development for Educational Staff

2021. augusztusában Máltán egy 1 hetes nyelvi képzésen vettem részt.

2021. augusztus 13-23-ig tartózkodtam Máltán, így a képzés előtt és után is volt idő Málta szépségeit megismerni.

Szándékosan nyelvi képzést választottam, mert le szerettem volna küzdeni a félénkségemet. Ezt sikerült is, hisz Tee – máltai tanárunk fantasztikusan felkészült, kedves, lendületes, humoros és jó szakember volt. Teljes mértékben oldotta a gátlásainkat és tökéletesen tudtunk együtt haladni.

A csoport összetétele a következőképpen alakult: 5 lengyel, 1 francia és 2 magyar kolléga közül 2 lengyel hölgy az első napon kijelentette, hogy sajnos nem tudják folytatni a képzést ebben a csoportban, mert túl gyorsnak és nehéznek bizonyult számukra. Semmi gond nem született ebből, mert

alacsonyabb csoportba szándékosan kérték át magukat. Az iskola megoldotta, tehát ettől sem kell tartani, hogy nem a képességekhez mérten alakul a képzés hete, mert az ilyen jellegű problémát is hamar megoldották. A hetet 3 lengyel, 1 francia és személyemen kívül még egy magyar kollégával

folytattuk. Az azonos nyelvűeknek nem volt szabad megszólalni a közös nyelvükön, arra ösztönözve minket, hogy a célnyelvet gyakoroljuk.

A képzőközpont által szervezett programok jól sikerültek – Valettába és Mdinába utazott a csoport.

Profin szervezett kirándulás volt, jól felkészült idegenvezetővel.

Valetta és Mdina kulturális értékeit mutatta be az idegenvezető, helyi termékek ajánlásával Pl: helyi ételek, ételspecialitásokat értékesítő éttermek, helyi fagylaltozók ajánlásával? Nem csalódtunk egyik alkalommal sem.

A képzésen nyelvtani feladatokat is megoldottunk, de többnyire a kommunikáción, a másik ország megismerésén, közös érdekeken és megismerésén volt a hangsúly, amit megfelelő nyelvtani nehézségek ellenére is meg tudtunk a tanárunk segítségével oldani!

A legnagyobb pozitívum az volt számomra, hogy lengyel kollégákkal sikerült a közös szakmai kapcsolatot építeni, s elképzelhető, hogy iskoláink esetlegesen együtt tud működni a jövőbenJ Továbbá, hogy új embereket, kollégákat ismerhettem meg, akikkel a mai napig is tartom a kapcsolatotJ

Az itthoni munkám során sok olyan módszert kamatoztatok a tanítás során, amit Máltán tanultam, ilyen például a gondolattérkép is, melyet nemcsak a nyelv oktatása során lehet alkalmazni a tanítás során, hanem akár szakmai órákon is egyaránt!

Mérhetetlenül hálás vagyok, hogy kijuthattam, és ha lehetőségem nyílik egy újabb útra, akkor nagyon szeretnék újra utazni!

Köszönettel:

Ardainé Tóth Anikó

Szakoktató – Szarvas

A 2019-es tanév során az intézményünk, a Rákospalotai Meixner Általános iskola és AMI elnyert egy Erasmus+ pályázatot. Így a tanári karból nyolcan elutazhattunk egy-egy továbbképzésre. Ezáltal nekem is lehetőségem nyílt fejleszteni az angol tudásomat. A képzést megelőző tanévben az iskolánkban alakult tanári angol tanfolyamon vettem részt, ezért is örültem ennek a lehetőségnek. Eredetileg egy Írországi képzésre jelentkeztem, mivel úgy gondoltam, hogy számomra az A/1-es szint felelne meg, de végül inkább egy Máltai A/1-A/2-es szintű képzésen vettem részt. A Máltai út alatt megismerhettem Málta történelmét és kultúráját, valamint megismerkedhettem néhány külföldi és magyar kollégával is. Én a „family host” szállást választottam, ami annyit takart, hogy egy családnál helyeztek el. A házigazdák nagyon kedvesek, türelmesek és segítőkészek voltak. A szálláson kaptam reggelit és vacsorát. A reggeli kávé és müzli, a vacsora pedig minden esetben főtt étel volt, néha helyi specialitás. Ezzel a szállással az egyetlen problémám az volt, hogy időben kellett érkezni a vacsorára, ami miatt többször előfordult, hogy korábban kellet vissza indulnom a programomról, mint szerettem volna. Ezt meg lehetett beszélni a házigazdákkal, bár számomra ez nehezen ment, ami leginkább a saját kommunikációs nehézségemnek volt betudható. A hétköznapokban angolórákon vettem részt. Ezekre az órákra tantermi keretek között került sor. A délelőtti órákon a tananyag napi témákra volt bontva. Így az utazás, szállás, nyár, problémák a nyaralás alatt, gyümölcsök, az ember, a testrészek, hozzá kapcsolódó igékkel, valamint emberi kapcsolatok, érzések és tulajdonságok, művészetek kapcsán szereztünk új ismereteket, osztottuk meg emlékeinket, véleményünket. Gyakran dolgoztunk párokban, időnként önállóan, vagy közösen. Ezekbe a napi témákba voltak beillesztve a szótanuló feladatok és a nyelvtani ismeretek is. A délutáni órákon az angol ábécével, az angol nyelv sajátos hangjaival, valamint a szavak és kifejezések helyesírásával, helyes kiejtésével foglalkoztunk, amelyeken belül volt elméleti rész, és voltak fonetikai gyakorlatok is. Továbbá meséltek nekünk az iskolai és a hétköznapi életről, a Máltai tanárokról és diákokról. Ehhez kapcsolódóan mindenki elmesélhette tapasztalatait a saját országáról. A hétvégéken és a délutánok során volt időm egy kis kikapcsolódásra, városnézésre. Mivel az iskola Vallettában volt így elsősorban a főváros nevezetességeit néztem meg. Jártam a Barraka Gardenben, St. Johanna katedrálisban, a botanikus kertben. Ezen kívül elmentem Tree citybe vizitaxival, MDinában megnéztem a katedrálist és a múzeumokat, Marsaxlokkban felkerestem a halpiacot, a kikötőt, hajókázással eljutottam a só lepárlókhoz, strandoltam kicsit St. Peul’s bay-en és St. Peter pool-on, valamint megnéztem néhány templomot is. Máltán számos park található, amik nagyon igényesen vannak kialakítva, nekem ezek közül a legjobban az Attard városában található San Anton Garden tetszett. Ez egy nagyobb területen elterülő park, ahol több szökőkút, valamint egy kialakított kis tó is található. Rengeteg állat él benne, a pávától a hattyúig. Érdemes ide ellátogatni, mert akár egy délután alatt be lehet járni, de ha valaki szeretné, akkor a nap nagy részét is el tudja itt tölteni. Máltához tartozó kis szigeteken található, Gozó, és a Kék lagúna is. Sajnos Gozót nem tudtam bejárni, azonban a Blue lagunehoz eljutottam egy hangulatos kis hajókázással, ami felejthetetlen élmény volt. Annak ellenére, hogy két hetet tudtam eltölteni Máltán, és sok helyet felkerestem, még mindig akad olyan, hely, ahova nem tudtam eljutni. A szabadidő eltöltését nehezítette a közlekedés, valamint az, hogy viszonylag korán zárnak a múzeumok, így volt, hogy a délutáni órám miatt nem jutottam el valahova. Összességében véve egy nagyon tartalmas, és élvezetes utazással lettem gazdagabb, amit itt-ott kisebb nehézségek tarkítottak, de végül, rengeteg élménnyel és tudással tértem haza. Mindenkinek ajánlom, hogy ha lehetősége van rá, keresse fel Máltát, hiszen annak ellenére, hogy egy kis sziget, rengeteg a látnivaló, és nagyon kedves, segítőkész emberek élnek itt.