Elemek megjelenítése címkék szerint: BSC

Oxfordban a British Study Centres Modern British Culture tanfolyamán

     Az idei tanévben az Erasmus+ tanári mobilitási pályázat támogatásával szakgimnáziumunkban három angol nyelvszakos tanárnak nyílt lehetősége arra, hogy szakmailag, módszertanilag megújíthassa tudását, és olyan modern technikákat sajátíthasson el, melyben a kulturális ismeretek közvetítése központi szerepet tölt be. Közös projektünk témája a Modern brit kultúra témáira épült a Kultúra, mint eszköz a tanulói attitűd fejlesztésében címmel. Nyelvtudásunk fejlesztése, gyakorlása, interkulturális kompetenciánk javulása mellett életre szóló élményeket jelentett mindhármunknak a 2 hetes angliai továbbképzés: kollégáim Brightonban és Londonban, én pedig októberben Oxfordban jártam.

    Egyértelmű, hogy nyelvtanárként a legtöbbet anyanyelvi környezetben szervezett tréningeken lehet tanulni és fejlődni. Óriási megtiszteltetés volt számomra, hogy ez a pályázat lehetővé tette, hogy 2 hétig Nagy-Britanniában tanulhassak. A helyszínt és a tanfolyam témáját is megválaszthattam. Oxfordot, az egyetemek, a tudás, a tanulás fellegvárának tekintik mind a mai napig. Az Isis (Thames) és a Cherwell folyók találkozásánál épült, csodálatos hangulatú, mézsárga köveiről, díszes tornyairól, és persze a 39 college-ról (melyből a legelsőt 1167-ben alapította II. Henrik azzal a céllal, hogy „soha ne legyen hiány olyan személyekben, akik megfelelően felkészültek Isten szolgálatára az egyházban és az államban”) híres kisváros fő tevékenysége ma is az oktatás.

A BRITISH STUDY CENTRES School of English tanárképző központja Oxford szívében található. Jelentkezésemet szívélyesen fogadták, a szervezéssel kapcsolatos minden információt gyorsan megkaptam. A tanfolyam kiválasztása után előzetes online tudásszint mérő tesztet írattak velem, és előzetes hallgatói igényfelmérést végeztek a résztémák összeválogatása céljából. Így már kiutazásom előtt elküldték a pontos munkatervünket, melyet megérkezve még újabb ötleteinkkel kiegészítettek. Az iskolában egyedüli magyarként természetesen sokat használtam az angol nyelvet, és alkalmam nyílt megismerkedni és barátságokat kötni más országokban dolgozó lengyel, német, ukrán, orosz, svájci, osztrák és spanyol kollégákkal. Diákként naponta 6 órát töltöttem az iskolában, és délután az iskola által vagy önállóan szervezett programokon vettem részt, jártam végig a gyönyörű látnivalókat. A tanfolyam nagyon sokszínű repertoárja mindvégig élményt nyújtó, magas szintű ismereteket biztosított, melyet két tapasztalt, felkészült igazán profi tanártréner adott át.
     Tananyagunk nyelvi, módszertani, kulturális ismeretek voltak, mely több témát ölelt fel: The UK today – exploiting authentic materials, Brexit, press and media, British humour, music, literature, legal system, education, schools, the Royal Family, The gifts the British gave the world, idioms, pubs, creativity  in the classroom etc. Az órákon folyamatosan párokban, csoportokban dolgoztuk fel az anyagokat. Számos hasznos olvasmányt, cikket, filmrészletet, hírt, szerepjátékot, dalt, videót, tematikusan összegyűjtött módszert vitattunk meg. Hasznos anyagokkal gazdagodtunk.

Csoportosan ellátogathattunk az Oxfordi Bíróság (Crown Court) épületébe, részt vehettünk valódi bírósági tárgyalásokon, ahol a talár és a paróka ma is kötelező viselet, majd egy napra betekinthettünk az oxfordi Kidlington Gosford Hill Comprehensive  School életébe. Óralátogatásokon, beszélgetéseken ismerkedhettünk egy oxfordi középiskola –a miénktől nagyon különböző- életével.

     Tanítás után a város nevezetességeit jártuk végig. A sok gyönyörű egyetemi épület, főként a híres Christ Church, a Merton, a New College vagy az Ashmolean,a Pitt Rivers, a Science and Natural History  Museum, a Carfax Tower, a Bodleian Library, a Radcliffe Camera, az Oxford Castle, az óriási Blackwell’s könyvesbolt, a cream tea egy többszáz éves teaházban vagy a hajózás az eredeti (a város nevét adó) ökörgázlóhoz mind emlékezetes marad. Esténként színházba, koncertre, hétvégén kirándulásra mentünk Woodstockba, Winston Churcill otthonába, a Blenheim-palotába , a Magdalen College botanikus kertjébe, pub-túrára, ahol remek fish-and-chips készült. Feladatainkat esténként másnapra elkészítettük, és három kollégámmal közös projektünkben a brit humor megnyilvánulásairól gyűjtöttünk anyagot, készítettünk riportot, filmfelvételt a városban.

     Szállásomat az iskola közvetítésével a város egy csendes, zöld lakóövezetében, Headingtonban egy nagyon vendégszerető háromgyermekes családnál kaptam. A helyi buszjárattal kényelmesen közlekedtem. A család rajtam kívül még egy japán hallgatót is fogadott, így az esti hosszas közös beszélgetéseink igazi élményt jelentettek. Az iskolás gyermekeik mindennapjait látva sok érdekes tapasztalatot szereztem a más szemléletű angol oktatási rendszerről: a csinos és mindenkit egyenlővé és kicsit fegyelmezettebbé varázsoló egyenruhájuktól kezdve a változatos, kreatív házi feladatokon át az otthon nagy tisztelettel és megbecsüléssel emlegetett tanáraikig. Büszkén emlegetik, hogy nemcsak az egyetem, de a város minden iskolája az országos átlagnál magasabb színvonalat képvisel Well, this is Oxford after all ...– hallottam nem egyszer. Meséltek iskolai fegyelemről, vizsgarendszerükről, praktikus, ügyes módszerekről, a napirendjükről, különóráikról: zenélés, festés, tenisz, egyházi közös programok, színjátszás stb. A szülőkkel pedig sokat beszélgettünk politikáról, szokásokról, kultúrájukról, a városukról, a szakmájukról, az utazásaikról, és ők is nagyon kíváncsian érdeklődtek Magyarországról. Éppen Halloween-kor kint járva személyesen is láthattam a vidám jelmezeket és a „Trick-or treat” szokását, valamint a Bonfire Night számtalan tűzijátékát hazafelé a repülő ablakából.

    A tanfolyamon rengeteg olvasnivalóval, fénymásolható hasznos anyaggal, webcímekkel, ötletekkel láttak el minket. Biztosra veszem, hogy a kint szerzett tananyagokat beépíthetem mindennapi gyakorlataimba. Szemléletünk változott, tudásunk frissült, érezhetően megújultunk, külföldi tanárkollégákkal barátságokat kötöttünk és felejthetetlen élményekkel gazdagodtunk. Remélem, több kollégám is részt vehet majd hasonló pályázatokon.
    Nagy köszönet a Hungary Expert munkatársainak a hatékony, gyors, precíz szervezésért.

2017 nyarán a British Study Centres Oxford iskola által szervezett Secondary Content and Language Integrated Learning (CLIL) című kéthetes kurzuson vehettem részt. 9-en voltunk a csoportban: 3 német, 2 spanyol, 1 osztrák, 1 olasz, 1 lengyel és én voltam az egyetlen magyar. Szinte mindenki más tárgyat tanít az iskolájában, de ami közös volt bennünk, hogy a tárgyunkat angolul tanítottuk vagy volt, aki most fogja ezt elkezdeni.

Többek között ezekkel a témákkal foglalkoztunk: a CLIL háttere, céljai, a szókincstanítás metodikája, nyelvi fejlesztés: múlt idő, szenvedő szerkezet, prepozíciók. Láthattunk egy CLIL bemutató órát, kaptunk segítséget és anyagokat is a mikrotanításunkra való felkészüléshez. A kurzus utolsó napjain mindenki megtartotta a mikroóráját, ami nagyon sokszínű volt: például a német rajztanár az impresszionistákról tartott nekünk egy csodás órát, az olasz kollégától pedig a repülőgép részeiről tanulhattunk illetve a repülőgép különböző mozgásainak elnevezéséről. Új módszereket és tanítási technikákat láthattunk és próbálhattunk ki.

Az iskola nagyon sok délutáni és hétvégi programot is kínált. Első délután vezetett sétára mentünk, majd a két hét során a következő helyekre mehettünk el csoportosan: Pitt Rivers múzeum, a Bodleian Könyvtár, Botanikus kert, Christ Church College, New College, Magdalen College. Ez a legutóbbi volt a kedvenc College-om, itt részt vettem egy szertartáson is, ahol gyönyörűen énekelt a kórus. Egyik hétvégén elmentem egy egynapos szervezett utazásra a Warwick kastélyba és Shakespeare szülővárosába, Stratford-upon-Avonbe is.

Jó volt új kollégákat megismerni, együtt dolgozni velük az órákon és olykor nagyokat beszélgetni, közös programokat csinálni délutánonként is (például elmenni együtt a gyönyörű Blenheim kastélyhoz). Rengeteg élménnyel gazdagodva tértem haza.

Köszönet a Hungary Expertnek fáradhatatlan segítségükért!

A Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium disszeminációs oldala itt érhető el.

Angol tanároknak szóló technológia kurzuson vettem részt Oxfordban, a British Study Centres-ben, július vége-augusztus elején, két hét időtartamban. Mindössze hatan voltunk a csoportban, négyen Németországból, egy hölgy Spanyolországból és egy fő Magyarországról. Kurzusvezetőnk Paul, aki jó sok technológiai tapasztalattal, humorral és jókedvvel felruházott volt. Minden reggel, amikor megérkezett a terembe, humorral kapcsolódott be a társalgásba.

Az első két napon hangsúlyosan elméleti módszertanokat beszéltünk át, majd utána minden nap Ipaddel a kezünkben dolgoztunk. Megismertünk sok szoftvert, weboldalt, melyek az angol nyelvtanulást és tanítást segítik elő. Minden napra volt valami technológiai és csoport kreativitási próba, melyekkel mélyült az elsajátítás.

Tetszett az iskola szakmai igényessége és kommunikációja. Már a kurzus megkezdése előtt saját tanulás-menedzsment oldalon regisztráltak minket, ami további gazdag lehetőséget biztosított nyelvgyakorlásra, közösségi programokat hirdetett, stb. Ezen a felületen kellett még a kurzus megkezdése előtt otthonról megírnunk egy szintfelmérő tesztet, majd az egy-egy hétvégi értékelő kérdőíveket kellett kitöltenünk.

Az iskola minden nap délutánra közösségi programot hirdetett, amire fel lehetett iratkozni - pl. Pub Tour, de ez csak egy a sokkal érdekesebb kulturális és egyéb programok közül.

Természetesen jól megismerkedtünk az oxfordi sütikkel, kávézókkal, az emeletes buszokkal, a kerékpárkultúrával és a türelmes helyi közlekedéssel. Jómagam családnál szálltam meg, ahol leginkább ugyanilyen státuszban lévő francia kollégával tudtam a legjobbakat beszélgetni.

Ahogyan hirdeti magát a kurzus, főképpen angol nyelvtanároknak hasznos, akik nem riadnak vissza a technika használatától. Jó a kurzus azoknak is, akik nem nyelvszakosok, de saját órájukon szeretik alkalmazni a technológiát, és tényleg tudják az angolt az iskola által kért szinten - nem nyelvkurzus, de kiváló nyelvgyakorlási lehetőség.