2024. 07. 21-27. között Rovinjban az Erasmus+ program keretében.

A regisztráció után sok új emberel ismerkedhettem meg, akik közül többel sikerült a közös vacsorán beszélgetni azokról a helyekről, ahonnan jöttek. A képzőnk Krizsán Pál nagyon segítőkészen és nagy tudással vezetett minket az új programok megismerésében. A tanfolyam vezetőt már ismertem, de a résztvevők újak voltak számomra. Nagyon vártam az új programokkal való mélyebb megismerkedést, ami második nap el is kezdődött. A csapat tagjainak nagyon sok ötlete volt a programok használatával kapcsolatban, amire nem gondoltam, de én is be tudom építeni óráimba munkám során. A tanfolyam abban segít, hogy a tanórán és az otthoni feladatok során játékosabban és sokkal több motivációval sajátítsák el a gyerekek az új ismereteket vagy sikerüljön nekik jól begyakorolni.

A feladatok segítik a tanév során az értékelést is a többféle feladat elvégzésének minősítésével. A programok közül a legfontosabb , ami segíti a többihez való gyors hozzáférést a Symbaloo csempegyűjtemény, amely a legfontosabb linkjimet tárolja a programokhoz, ez a tanulóim számára is gördülékenyebbé teheti az órát, ha saját gyűjteményük tartalmazza a tanóra tananyagát és feladatait tartalmazó linkeket, amiket többször is használunk.

A másik, amely a gyerekekkel való folyamatos kommunikációra és a linkek kiküldésére alkalmas a LINO alkalmazás. Rövid közös számonkérésre is alkalmas mert hamar fel tudják rakni a válaszokat. Erre az oldalra jól előkészíthetők a feladatok és a linkek és gyors a válsz lehetőség is.

A TRCIDER felületen egyszerű kérdéseket tehetünk fel, és a DEEPL hitelesebben fordít, mint amit eddig használtam.

Az ONLINESTOPWATCH segíti a tanórák során az írásos feladatok alatt az idő mérését, hogy a számonkérések ideje megfelelő legyen. Vannak nagyon érdekes és szórakoztató formái azok számára, akik gyorsan végeznek. Így jobb lesz a gyerekek időbeosztása is az ismételt használattal.

Sok új dolgot tudtunk meg a felelősségteljes internet használatról is és az egyre nagyobb visszaélések miatt erre a tanítás során is több időt kell szánni. A tanulókat segíteni kell abban, hogy az igazi és hamis információkat tudják szétválasztani és vigyázni magukra és információikra a virtuális térben.

A szerzői jogok védelmére és a jogszerű felhasználásra meg kell tanítani őket a megfelelő forrásmegjelölések alkalmazásával is az általuk készített dokumentumokban.

Különösen figyelmeztetni kell őket az interneten kialakított szűrőbuborékok és visszhangkamrák veszélyeire és arra, hogy mindig több forrásból szerezzenek be információt.

A tanítás során készített dokumentumok módosítására egy nagyon jó program ILOVEPDF program, amellyel a pdf programok módosíthatók és javíthatók konvertálás nélkül.

Nagyon jó csoportos számonkérésre vagy ismeretek gyakorlására a QUIZLET program. Szókártyák segítségével ad ki feladatokat a véletlenszerűen alakított csoportoknak. QR kóddal vagy számos kóddal is beléphetnek saját eszközről.

A BLUECAT program feleletválasztós kérdésekre kell válaszolni, de egy játékon belül, , amely nagyon motiválja a gyerekeket a tanulásra. A gyermekek egyéni haladása jól értékelhető a riportok megtekintésével több feladattípusnál.

A BITLY program sokat segít a túl hosszú URL címek rövidítésével a feladatok vagy videók címének kiadásánál.

AQUIZIZZ LESSON program otthoni tanulásban segít több feladat típus beletehető többféle videós szöveges forrás, amin egyénileg végig lépkedve dolgozza fel a tananyagot. A végén egy rejtvényes megoldást kérve ellenőrizhető a megfelelő feladat végzés.

A SZERENCSEKERÉK alkalmazás az óra eleji számonkéréshez nagyon jól használható és érdekes alkalamazás.

A GOOSECHASE alkalmazás nagyon jó iskolán kívüli csapatjátékokra sok érdekes feladat terepen való megvalósításával. QR kóddal is működik a belépés. Telefonon telepíthető.

A VLC programmal sokféle videó lejátszható és szerkeszthető, vágható. A vágás nagyon sokat segít a célnak megfelelő rövid és lényegre törő anyagok létrehozására tanórákra és ünnepségekre is. Az AUDACITY program hangok vágását tette lehetővé és többféle hangból új kombinációk létrehozását. A két alkalmazás nagy lehetőség az új anyagok bevitelére a tanórák érdekesebbé tételéhez.

A WOOCLAP alkalmazás  feleletválasztós kérdések mellett szavazásra is alkalmas és szófelhővel mutatja be az eredményt.

a számomra legfontosabb programok a THINKLING és a GENIALLY, amelyekkel játékos feladatsorok készíthetők úgy mintha társasjátékot játszana. Teljesen úgy tanul vele mintha észre sem venné.  A Genially használható időkorlát nélkül. Vele nem csak társasjáték, hanem szabadulószoba és interaktív diasorozat is készíthető és a legszélesebb körű alkalmazás-

Nagyon sok új tapasztalat mellett szerdán este a  többi tanfolyam résztvevőivel is megismerkedtünk, akik közül többen határainkon túlról érkeztek és beszéltek iskoláik  tapasztalatairól és sikeresen megvalósított programajairól. A pénteki játékos és énekes estén személyes ismeretségek szövődtek a program során, ahol az angol nyelv gyakorlására is alkalom adódott egymás között. Ez a hajós kiránduláson még a kellemes programok során folytatódott. Sok új ismerettel térek haza, amelyet a kollégáim számára is elérhetővé tehetek. Ezek használatával iskolai munkám is eredményesebb és élvezetesebb lehet a tanítványaim számára. Sok olyan kapcsolat alakult ki más országokból érkezőkkel, amely folytatódva folyamatos tapasztalatcserére ad lehetőséget.

Továbbképzés beszámoló IKT Kalandra fel! 01

A továbbképzésen nagyon sok új programmal ismerkedtem meg. Minden programot adott célnak megfelelően meg is tanultam használni. A képzőtől sok olyan tapasztalatot ismerhettem meg, amely a programok használata során felmerült. Így óvatosabban és sokkal tudatosabban fogom a megfelelő alkalmazást kiválasztani és használni . A gyakorlatok során nagyon jó volt, hogy nem csak a tanári oldalról és a feladatok készítése szempontjából láthattuk a programokat, hanem a gyermekek számára látható oldalakat is kipróbálhattuk. Ekkor mi is kicsit gyermekként átérezhettük a versenyzés és a sikeres megoldások örömét. A gyakorlatok során több oldalnak is megtapasztaltuk a nehézkességét és az előnyeit Sajnos a demóváltozatok sok jó megoldási lehetőséget nem tudnak biztosítani, ezért nagyon alapos programismeret után lehet eldönteni majd az alkalmazás során, hogy melyik program esetében érdemes a fizetős verziót használni. Ahhoz hogy a programokat felelősséggel és mindig a megfelelő tanórai feladatnak használjam, még többet kell velük foglalkoznom, de a tanfolyam nagy távlatokat és lehetőséget adott, hogy használatukkal színesebbé, érdekesebbé és interaktívabbá tegyem tanóráimat.

A tanítás és egyéni fejlesztés során már használtam több programot közülük, de így már szinte minden alkalmazásban egyéni tananyagokat is tudok készíteni, és több éven át használni. Megfelelő feladatok elkészítése után már egy teljes saját feladatbankot tudok kialakítani, amelyekkel a megfelelő tanórákon tudok dolgozni. A tanóra minden részében használhatók színesítésre a ráhangolásban, a számonkérésben, az új anyag feldolgozásában és az összefoglalásban is. A programokban már nagyon sok feladat van most is, amit lehet használni megfelelő ellenőrzés és átgondolás során. Szeretnék még több programot megismerni és azokban több lehetőséget felfedezni a második részében ennek a képzésnek, Az előadó nagyon élet szerűen és hatékonyan adta át az ismereteket és szeretnék tőle még hasznos ismereteket kapni az alkalmazások terén. A képzés szabadidős programjai is sok élményt nyújtottak. Remélem, megfelelően tudom majd ezt a sok ismeretet tanításom során hasznosítani.

Nagykanizsa,2023. 07. 31.                                             Hegedüs Lászlóné