Elemek megjelenítése címkék szerint: Blended Learning

Az Erasmus+ program keretein belül Skóciában, 2022 júliusában kéthetes módszertani továbbképzésen vehettem részt a Centre of English Studies nyelviskola Edinburgh-i intézményében. A Debreceni Szakképző Centrum Bethlen Gábor Közgazdasági Technikum angol nyelvtanáraként célom a szakmai megújulás és nyelvtanári eszköztáram frissítése, valamit Skócia megismerése volt. Ezen felül angol nyelvtudásom szinten tartása és csiszolása is szándékomban állt.

Az odaút nem volt zökkenőmentes, hiszen a Ferihegyi repülőtéren kb. 5 órával többet kellett várnom a felszállásra, mint a menetrend szerint gondoltam. A légitársaság arra hivatkozott, hogy nincs elég alkalmazott, nos, a Covid-19 utóhatásai sajnos még mindig rányomják a bélyegét mindennapjainkra. Szerencsére skóciai élményeim kárpótolták ezen kezdeti nehézségeket.

Az általam választott kurzus témája a technológia és a legújabb online megoldások tanteremben való használata. Azt gondolom, hogy mivel munkám fontos része „digitális bennszülöttek” motiválása, muszáj lépést tartanom a modern tanítási módszerek területén. A foglalkozások során bizonyos már meglévő ismereteim megerősítést nyertek, illetve addig számomra ismeretlen megoldásokkal is találkoztam. Az egyik legizgalmasabbnak ezek közül a Flip alkalmazást gondolom, mert úgy segít a diákok munkáját ellenőrizni, hogy áttöri a tanterem korlátait, és a tanulási-tanítási folyamatot egy közösségi élménnyé teszi.

Az iskola háromemeletes épülete Edinburgh West End-jén, a belvárosban található, negyedórai sétára az Edinburgh-i vártól. Jellegzetes brit belvárosi épület, ami akár Londonban is lehetne, 8-10 tanteremmel, egy közösségi teremmel és barátságos, segítőkész személyzettel. Tanáraim profi oktatók voltak, akik rugalmasan kezelték a csoport sokszínűségéből adódó igényeket és nehézségeket. A délelőtt első felében Helen tartotta az órákat, aki nagyrészt a módszertani kérdéskörre összpontosított. Türelmes, kedves és barátságos hölgy, és annak külön örültem, hogy skót, nagy örömmel hallgattam 10 délelőttön keresztül a kiejtését! Kedden és csütörtökön délután Richard tartott foglalkozásokat kultúráról és történelemről. Richard angol úriember volta ellenére szakított az osztályterem kötöttségeitől, és két alkalommal is a szabadban tartott órát. Egyszer a Skót parlament előtti parkban ücsörögve beszélgettünk Skócia jelenéről és jövőjéről, egy másik alkalommal a Scottish National Gallery előtti parkban tartott irodalmi foglalkozást. Helyén volt a(z angol) humora is, mipedig vevők voltunk rá.

11 fős csoportunkban rajtam kívül volt 3 spanyol, 5 lengyel, 1 cseh és 2 magyar kolléga. A foglalkozások során és a különprogramok alkalmával sokat beszélgettem velük, megismerhettem azokat a problémákat, amikkel otthoni munkájuk során küzdenek, és összevethettem azokat saját nehézségeimmel. Tanulságos volt tudomást szerezni arról, hogy noha a földrajzi távolságok ellenére nagyon is egyfelé mutat a munkánk, a gondok megoldása terén már akadnak különbségek.

Az iskolai foglalkozásokon kívüli időt természetesen városnézéssel és kirándulással töltöttem. Igyekeztem minél többet megtudni Skóciáról, meglátni és megkóstolni, ami csak itt van, és minden percét élveztem, mert számomra lenyűgöző ez az ország. Ellátogattam a fontosabb múzeumokba, megnéztem a kötelező látnivalókat, de volt, hogy különösebb cél nélkül jártam a várost és tapasztaltam utcáinak hangulatát. A hírhedten szeles és nedves skót időjárás meglepően kegyes volt hozzám, érkezésem napján volt egy záporeső, utána viszont csak minimális égi áldás volt jellemző, esernyőt jellemzően hiába vittem magammal reggelente.