Elemek megjelenítése címkék szerint: International House

Két év halasztás után végre részt vehettem az első Erasmus+ továbbképzésemen, a londoni International House szervezésében. Két tanfolyamot is sikerült elvégezni, mivel a két hétbe csak így találtak elég programot, a tanfolyamok idejének csökkenése miatt. Így együtt tanulhattam a híres Adrian Underhill professzorral, aki a Macmillan tankönyvsorozat egyik írója és szerkesztője, és bevezeti tanítványait a hangok képzésébe egy gyakorlatias módszer segítségével. A hangok gyakorlása mellett fejlesztettük előadókészségünket, és hasznos gyakorlatokat sajátítottunk el, melyeket a tanítványainkkal is tudunk majd végezni.

A második tanfolyam során felfedeztük a legújabb módszertani trendeket, valamint felújítottuk a tantermi készségeink mellett elméleti tudásunkat is. Köszönet ezért Garth Cadden oktatónak, aki töretlen lelkesedéssel mutatja be azokat a technikákat, amelyek a leghasznosabbnak bizonyultak a mai modern körülmények között.

Mivel régen jártam Londonban, nem kevés izgalommal vártam az új találkozást és a friss élményeket. Családi szálláshelyünkön várt a vendéglátóm, és több diákkal is sikerült összeismerkedni, főként japánokkal, spanyolokkal és britekkel.

Az oktatás után rendszerint együtt ebédeltünk kis csoportunkkal, folytatva a közös beszélgetést, így új barátokat is szerezhettünk, három spanyol, három brit, egy lengyel és egy német kollégával beszélgetve. Megismerkedtünk a szomszédos étterem és angol pub kínálatával is. Ezek után minden nap a nyakunkba vettük a várost, és gyalogoltunk kifulladásig, felfedezve azt, ami épp a közelben volt. Délutánonként az iskola is biztosított ingyenes csoportos programokat, amiből választhattunk. Ezután még befért egy múzeumi látogatás, vagy egy színházi program is. Jártunk többek között a Tate Modern Galeriában, A British Museumban, Bloomsburyben, A Barbican Centre-ben, a KingsCross és a St Pancras állomásokon és a környéken. Este a Globe Színházban, ahol Shakespeare A vihar című művét, és a Coliseum Színházban, ahol a My Fair Lady legújabb változatát tekintettük meg. Oktatónk javaslatára a Soane House gyűjteményét is sikerült megnézni, és a város sok egyéb látnivalóját is útba ejtettük. Egyéni programokat is szerveztünk, így a Kew Gardens, A Nemzeti Galéria, a Buckingham Palota és a St. Paul Katedrális is a listámra került.

Hétvégén mindenki kimozdult a fővárosból, aki csak tehette, így én a soha nem látott rokonaimat látogattam meg Ilfracombe hangulatos tengerparti városában, ahol sikerült a családi kapcsolatokat elmélyíteni. A londoni multikulturális közeg után érdekes volt a vidéki angol nyaralók hadával élvezni a friss levegőt. Jártunk több kis galériában, tengeri szafarin és városnéző túrán. Hétvégi utazásainkat nehezítette a vasutasok és a metró sztrájkja, így váratlan kalandokban is részünk volt.

Mindeközben elmerültünk a helyi kultúrában és minden nap tanultunk valami újat, vagy felelevenítettünk egy régi ismeretet. London egy nagyon izgalmas város, ami örökké tartogat valami meglepőt, vagy egy fantasztikus épület, vagy múzeum, vagy program került elénk. Sok ingyenes lehetőség is van, ahová özönlenek a látogatók. Egy bankkártyával megoldható gyakorlatilag minden, a közlekedéstől a szórakozásig, a mobil pedig folyamatosan tájékoztat a legfrissebb változásokról, ami nem kis segítség ebben a forgatagban. Szerencsére mindenki roppant udvarias és segítőkész, még Londonban is, ahol folyamatosan figyelmeztetnek, hogy mire kell odafigyelni. Reméljük, hogy lesz még lehetőség eljutni ebbe a multikulturális világvárosba. Köszönet az élményekért a szervezőknek és az Erasmus+ programért a Tempus Közalapítványnak. 

A VII. Kerületi Madách Imre Gimnáziumból több kollégámmal együtt nyertünk ösztöndíjat különböző országok különböző tanfolyamaira az Erasmus+ pályázatnak köszönhetően. Én 2022. július 4-15. között az International House London nyelviskola és tanártovábbképző központ 'Teaching Grammar' és 'Life in Britain' tanár-továbbképző tanfolyamán vettem részt. Iskolánk 2019-ben, még a Brexit előtt nyerte el az ösztöndíjat, de a járványhelyzet miatt csak 2022-ben tudtunk részt venni a programban.

Praktikumok
Az IH London a város központjában található, négy percre a British Múzeumtól. Nem ismertem a várost, de ez a hely bármilyen irányból könnyen megközelíthető. Londonban sokan közlekednek biciklivel, ezért az iskola közelében is van kerékpárlerakó hely. Európaiként nekem nehézséget okozott a baloldali közlekedés és a nagyvárosi forgalom, ezért csak a külvárosban kerékpároztam és a napi közlekedésre a buszt választottam. Oyster kártyát használtam és leggyakrabban busszal közlekedtem.

A továbbképző központ
A továbbképző központ nagyon együttműködő, mindenben segítenek és szállást is lehet intézni az iskolán keresztül. Mielőtt odautazunk, érdemes végignézni a képző intézmény weboldalát, mert sok hasznos információt találhatunk a tanfolyamokról. Ami még nagyon tetszett, hogy az ottlétem alatt, minden napra volt programajánlat, az ingyenes sétáktól kezdve az operaelőadásig. Nagyon ajánlom, hogy aki itt végez tanfolyamot, használja ki ezeket a lehetőségeket. Én szerencsésnek érzem magam azért is, mert 'Life in Britain' képzésemnek kötelezően része volt minden nap egy-egy ilyen program.

Miért volt hasznos számomra a képzés?
Jelenleg egyetemre is járok, vezetőtanár képzésre. Bevallom olyan szemmel is figyeltem a „tanáraimat”, mennyire tesznek eleget az általunk tanult kritériumoknak. Sok mindent tanultunk arról, hogyan kommunikáljunk, hogyan szervezzük meg a csoportos munkát, és nálam mindkét tanfolyamvezető jelesre vizsgázott. Számomra nagy segítség volt „diákként” egy kicsit a másik oldalt is megtapasztalnom. Új tanulást segítő munkaformákat ismertem meg és mivel ezeknek a munkaformáknak nagy százaléka tantárgyfüggetlen, tudom hasznosítani mindkét tantárgyam tanítása során, sőt az osztályfőnöki munkámban is. Példákat láttam arra, hogyan lehet egy-egy témát (Enlish culture) közösen, teljesen más szemszögből (más kulturális, háttér, különböző szemlélet és gondolkozásmód) hatékonyan feldolgozni. Reflektív tanulási, tanítási módszerekre láttam nagyon jó példákat.  Eddigi érdeklődésem az interkulturális készségek fejlesztési lehetőségei felé vittek, most is olyan továbbképzést választottam második kurzusnak, ami ehhez áll közel. Képet kaptam egy másik nemzet kultúrájáról, szokásairól, tanítási rendszeréről is. A szaktantárgyaim tanítása során hasznosítani tudom a digitális tábla használatára látott módszereket, a „varázs táblát”, mint eszközt, amely bármelyik tanteremben használható, és természetesen a csoportos munkavégzésben kipróbált módszereket. Távlati terveimben szerepel a tantárgyaim angol nyelvű tanítása. Ebből a szempontból nagyon hasznos eszközöket kaptam diákjaim nyelvi elakadásainak feloldására. Nagyon tetszett, hogy elméleti ismeretek száraz előadása helyett, interaktív „feldolgozós” volt mind a két hét és a tanáraink sok érdekességgel tették színessé az órákat. Közvetlen élményem, hogy a tanár a személyiségével is tanít. Segíthet az a légkör, amit a tanár a személyisége által kialakít. A "játszva" tanulás a felnőtteket is motiválja. Ha használjuk saját tanítási módszereinket a saját tanulásunkban, tapasztalatainkkal hatékonyabbá tehetjük a munkánkat.

Kikkel tanultam együtt, kiket ismertem meg?
Több országból voltunk együtt kollegák. Jó volt a tanítás iránt elkötelezett emberekkel együtt lenni, megosztani a tapasztalatokat, megélni, hogy a tanítás szeretete és az elkötelezettség a tanítás mellett, nemzet és nyelvfüggetlen. Nagyon sok módszer és technika létezik, amit hasznos megosztanunk egymással. A kulturális ismeretek segítenek meglátni az értékeket más országokkal kapcsolatosan, segít abban, hogy elfogadjuk és tiszteljük a másikat. Jó volt felnőttként játszani egy kicsit, szaladgálunk a táblához, a verseny hevében, „pacsizunk” egymással, ha győztünk.

Nem tudom a továbbiakban van-e mód az International House Londont választani Erasmus+ ösztöndíj keretében, de mindenkinek csak ajánlani tudom. Hálás köszönet a programért.

Az International House London nyelviskola és tanártovábbképző központ ’Practical Teacher’ c. angoltanár-továbbképző tanfolyamán vettem részt 2022. július 4. és 15. között a brit fővárosban. Iskolánk, a budapesti Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium 2019-ben, a Brexit előtt nyerte el az ösztöndíjat, és mint sokan mások, a járványhelyzet miatt mi is elhalaszthattuk a megvalósítást 2022-ig.

Az IH London a város központjában, a Covent Garden-ben található egy csendes mellékutcában. Könnyen megközelíthető bárhonnan, és az iskolától is könnyen megközelíthető a sok-sok ismert nevezetesség. Mivel jól ismerem Londont, egyénileg szerveztem magamnak szállást, de természetesen az iskolán keresztül is lehet ezt intézni. Én Airbnb keresztül vettem ki szobát egy fiatal nő lakásában Észak-Londonban, a csodálatosan vadregényes Hampstead Heath park mellett. Bár nagyon jó a metró- és a buszközlekedés a városban, én többnyire a kerékpárbérlést és a „lábbuszt” választottam, mert számomra így sokkal jobban és élvezetesebben fedezhető fel London, nem beszélve arról, hogy így sokkal olcsóbb is.

Az International House London weboldalán már az utazás előtt sok mindent megtudtam a tanfolyamról: részletes órarend, tanfolyamvezető személye és szakmai háttere. Eredetileg az ’ICT in English language teaching’ c. tanfolyamra jelentkeztem, de idénre már ezt nem hirdették meg, így maradt a sokkal általánosabb ’Practical Teacher’ kurzus, ami minden egyes foglalkozáson tartalmazott / alkalmazott IKT elemeket, így teljesen elégedett vagyok ezzel a választással.

Danny Norrington-Davies kurzusvezető úgy állította össze a foglalkozásokat, hogy minden egyes alkalommal elméleti alapokat adott, ill. átbeszéltük azokat, majd az adott területhez kapcsolódó gyakorlatokat végeztünk el, végül pedig reflektáltunk arra, hogy a saját oktatási kontextusunkban milyen mértékben alkalmazhatók a feladatok. A tanfolyam által lefedett területek a négy fő készségfejlesztés mellett a következők voltak: motiváció, játékok, nyelvi produkció, nyelvtan, kiejtés, lexikai egységek.

A foglalkozások során aktívan használt IKT eszközök, alkalmazások az alábbiak voltak: Google classroom a tanfolyam résztvevői számára, ahová minden foglalkozás PPT-je és táblai jegyzete felkerült, a javasolt olvasmánylistával és hasznos linkekkel együtt, többek között a Padlet, a Voicespice és a Quizziz felületekhez. A tanfolyamvezető saját tréneri példáján keresztül remekül illusztrálta ezeknek a használatát, mi résztvevők pedig „diákokként” megtapasztalhattuk az előnyöket: kreatív, gyors, motiváló, mindenkit bevonó és aktiváló tanulási folyamatok. Mindezeket én is alkalmazni fogom a saját szakmai munkámban.

Végül pedig a résztvevők csoportját szeretném megemlíteni, ami természetesen minden alkalommal más és más összetételű. Én nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy egy összesen kilenc fős csoportba kerültem, ahol én voltam az egyetlen európai, a többiek mind Dél-Amerikából érkeztek: Peruból, Braziliából és Argentínából. Nagyon izgalmas volt számomra, hogy a világ másik feléből érkező kollégák vajon hogyan, milyen körülmények között tanítanak. A legnagyobb meglepetésemre nagyon hasonlóan dolgozunk és gondolkodunk, szinte egy nyelvet beszélünk, az angoltanárok nyelvét. Már az első nap után létrehoztunk egy Whatsapp-csoportot, amin keresztül továbbra is tartjuk a kapcsolatot. Bízom benne, hogy sokáig fennmarad ez a kis szakmai közösség, köszönhetően az IKT eszközeinek, és továbbra is megosztjuk majd egymással a tapasztalatainkat.

Összegzésképp elmondhatom, hogy teljes mértékben és minden tekintetben elégedett vagyok az Erasmus+ ösztöndíjjal megvalósított szakmai továbbképzésemmel. Naprakészebb és kreatívabb tanárként tértem haza. Amennyiben a post-Brexit jövőben is lehetséges valamilyen úton-módon Londont és az International House Londont választani Erasmus+ ösztöndíj keretében, akkor szívből javaslom mindkettőt. London a megunhatatlan, gazdag és sokszínű metropolisz, az International House pedig egy kiváló, világszerte elismert nyelviskola és tanártovábbképző központ.

Hálásan köszönöm a lehetőséget mindazoknak, akik lehetővé tették ezt számomra.

Iskola (mh.): Lágymányosi Bárdos Lajos Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium

Kurzus: Classroom Skills for Teaching Young Learners

A londoni út minden szempontból az előnyömre vált. A kurzus nagyon hasznos volt számomra, az elvárásaimnak megfelelt.  A tanfolyamtól azt vártam, hogy választékosabban, folyékonyabban tudjam kifejezni magam, és (könnyedén) tudjak válaszolni a gyerekek mindennapi életre vonatkozó kérdéseire, valamint, hogy elsajátíthassam a CLIL és egyéb módszereket és technikákat, amelyeket a tanfolyam kínált.

A csoport mindössze öttagú volt (velem együtt). Felkészült, nagy tudású, nagyszerű tanárom volt. Minden alkalmat beszélgetéssel kezdtünk hétköznapi témákról. Közben a tanár megismertetett minket új szavakkal, kifejezésekkel, ezzel is fejlesztve angol társalgási készségünket, nyelvhasználatunkat. A bevezető beszélgetések után minden alkalommal két-három témában kaptunk új ötleteket, pl.:

- hogyan használhatjuk a „flashcard”-okat, új módszerek

- hogyan szervezhetjük hatékonyabban a tevékenységeket az órán

- hogyan motíválhatjuk hatékonyabban a gyerekeket

- írás-, olvasás-, beszédkészség hatékony fejlesztése, új technikák

- szókincs gyarapításának új technikái

- új játékok, dalok, mondókák, szerepjátékok (dramatizálás) az angol órán

- CLIL és TPR

Csupa nagyszerű ötlet és új ismeret, amelyek segítségével hatékonyabbá tudom tenni az óráimat a jövőben. A tanárunktól rengeteg segédanyagot (handout) is kaptunk, valamint egy mappát, amibe ezeket a segédanyagokat befűzhettük és egy hátizsákot is az iskola (International House) logójával ellátva, továbbá jó néhány linket is kaptunk, amelyeken még számos olyan segédanyaghoz férhetünk hozzá, amelyek további segítséget nyújtanak a munkánkhoz. Most, hogy elvégeztem ezt a tanfolyamot, az ott elsajátított, felfrissített szókincset tudatosan használva választékosabban kifejezhetem magam. Az ott tanultakat hasznosítani tudom majd az óravezetés és az óraterv készítése során is, pl.: hatékonyabbá teszem az időkihasználást az órákon, és hatékonyabb tanulási környezetet tudok majd teremteni, ami motiváló hatású lesz a tanulókra nézve. Korszerűbb autentikus oktatási segédanyagokat használok majd az órákon. A tanfolyamon elsajátított CLIL-módszer(eke)t, valamint gyakorlási technikákat beépítve az óraterveimbe hatékonyabbá tudom tenni a készségtárgyak angol nyelven való tanítását, tanulását. Így át tudom adni mindazt, amit a tanfolyamon tanultam, és ezáltal az órákat érdekesebbé, a gyerekeket motiváltabbá, a tanulást pedig hatékonyabbá tudom tenni.

A szállásom is remek volt: a kertvárosban (Stoke Newington-ban) laktam egy klasszikus angol házban a legfelső emeleten. Nagyon hangulatos szobám volt, a fürdőszoba mindjárt a szobám mellett volt. A szállásadóm egy nagyon kedves egyedülálló hölgy volt, akivel minden reggel és este beszélgettünk egy kicsit. A közlekedés is jó volt onnan: könnyen, gyorsan be lehetett érni a belvárosba és vissza.

Mivel az óráim délután (1/4 2-1/4 5) voltak, így délelőttönként róttam London utcáit, és igyekeztem minél több nevezetességet megnézni, minél több szép helyre elmenni. Szerencsére sikerült elég jól beosztani az időmet, és szinte mindenhova eljutottam, ahova szerettem volna. Fényképeztem rengeteget: több, mint 1000 fotót készítettem. Láttam például:

- a Piccadilly Circust

- a Trafalgar Square-t a Nelson’s Coloumnnal     

- a Big Bent és a Parlamentet                                      

- a Westminster Abbey-t (kívül-belül)

- Madame Tussauds Panoptikumát

- a London Eye-t (fel is szálltam rá)

- a Regent’s Parkot és a London Zoo-t

- a Hyde Parkot

- a Buckingham Palace-t

- a Tower Bridge-t és a Tower of Londont

- a Monumentet (föl is mentem a tetejére: 310 lépcsőfok)

- a Millenium Bridge-t

- a St. Paul’s Cathedralt (kívül-belül)

- a Harrods Áruházat (nagyon drága)

és 3 múzeumban is voltam:

- National Gallery

- British Museum (kétszer is)

- Tate Modern

Egyszóval fantasztikus volt ez a londoni út. Nagyon boldog vagyok, hogy lehetőségem nyílt erre az útra, mert nagyon sokat adott nekem mind szakmailag, mind emberileg. Hiszen e nélkül a lehetőség nélkül soha nem jutottam volna el Londonba, ahova régi vágyam volt elutazni. Fantasztikus élmény volt számomra a valóságban látni azokat a helyeket, London csodálatos nevezetességeit, amiket addig csak fényképeken, vagy filmen láttam.

Rengeteg élménnyel gazdagodva és szakmailag is feltöltődve tértem haza Londonból.

Az iskola munkatársai a Budaörsi Rádiót is értesítették eredményeikről, ide kattintva meghallgatható az erről készült beszámoló. A hírben hivatkozott cikk itt olvasható (megj. tanartovabbkepzes.hu)