Elemek megjelenítése címkék szerint: London

Az idei évben 2022. július 10-23. között vettem részt Angliában továbbképzésen. Az első héten "Life in Britain" kurzuson, a második héten pedig "IELTS Test Booster" kurzuson. Először is szeretném kiemelni, hogy minden várakozásomat és elképzelésemet felülmúlta milyen nagyszerű családhoz kerültem. Londonnak egy igen előkelő negyedében West Dulwich- ban laktam. Ez egy abszolút multikulturális része Londonnak sok- sok nemzetiséggel. A vendéglátó családomban az anyuka barbados-i nyugdíjas ügyvédnő, az apuka jamaikai értékbecslő, és velük él 25 éves szoftverfejlesztő fiúk is. Kezdettől fogva rendkívül figyelmesek voltak. Először is egy séta keretében megmutatták az egész környéket. Elláttak minden hasznos applikációval és térképpel a minél egyszerűbb közlekedés érdekében. Kaptam tőlük Oyster kártyát is, így bármit egyszerűen meg tudtam közelíteni tömegközlekedéssel. Továbbá fesztiválra vittek, bemutattak egy rakat ismerősüknek, és rengeteget beszélgettek velem. A reggeli mindig nagyon gazdag volt, vacsorára pedig minden napra egy másik nemzet ételkülönlegességét főzték meg, mert nagyon szeretnek a konyhában tevékenykedni. Volt egy nagyon szépen gondozott kertjük, ahol kiválóan lehetett relaxálni a nap végén. Ha semmi más nem történt volna csak, hogy megismerem őket már akkor megérte volna kiutazni.

A Life in Britain kurzus eredetileg angoltanároknak volt meghirdetve. Én testnevelő tanárként azért jelentkeztem, mert nagyon érdekel a brit kultúra, és bízom benne, hogy tanítványaimmal is megismertethetem a kint tanultakat egy utazás keretében. Rendkívül interaktív volt a hét. Délelőtt tantermi keretek között ismerkedtünk az angol kultúra különböző szegmenseivel, mint az épületek, királyi család, művészetek, szokások pubokban, nyelvi dialektusok...  Mindezeket interaktív feladatok közepette dolgoztuk fel, úgy mintha mi is diákok lennénk. Az itt megélt élményalapú tanulást biztosan továbbvisszük saját óráinkra is a következő tanévben. Délután pedig egy rendkívül lelkes és barátságos angol úriember mutatta be London nevezetességeit. Megnéztük közösen a British múzeumot, ahol egy hagyományos angol teadélutánon is részt vettünk 3 órakor, és igen, tejjel ittuk a teát. Második napon a British Library tárlatait néztük végig, szemügyre vehettük a Magna Carta másolatát is itt. Harmadik nap körbejártuk a Fleet Street nevezetességeit, majd a Royal Court of Justice impozáns épületében volt egy túránk. A napot egy West End Musical Show zárta a Crypt Lates- ben. A harmadik nap a Borough Marketet, a Southwark katedrálist és Tate Modern Galériát jártuk végig. A utolsó napon pénteken, nekem ez volt a személyes kedvencem a parlamentben volt egy vezetett túránk bejárva a híres tárgyalótermeket is, ahol egykoron Churchill, vagy épp Margaret Thatcher is szónokolt.

A második héten az IELTS nyelvvizsgára felkészítő kurzus igen intenzív volt. Délelőtt szövegértési, hallgatási és beszéd feladatokkal foglakoztunk. A teljes délutánt pedig a teszt legnehezebb részével az esszéírással töltöttük. Rengeteg anyagot, instrukciót kaptunk, amit azóta sem tudtam még teljesen feldolgozni a mennyiség miatt. Nem unatkoztam esténként sem, mert napról napra újabb fogalmazást kellett elkészíteni különböző témákban. Ezt a kurzust tényleg csak a legelszántabbaknak ajánlom, mert igen kevés szabadidő marad mellette.

A kurzuson kívül részt vettem egy anglikán  szentmisén a Westminster apátságban, beszálltam a London Eye csodakapszulájába, sétáltam sokat a városban könyvesboltokat pásztázva. Rendszeres színházbajáróként itt sem maradhatott ki a szórakozás, így megnéztem az Operaház fantomját a Her Majesty's Színházban és a Hamilton musicalt a Victoria Palace-ben. Nagyon hálás vagyok ezért az útért, nem csak azért mert rengeteget tanultam, hanem mert életreszóló élményekben volt részem és kiváló embereket ismerhettem meg.

Két év halasztás után végre részt vehettem az első Erasmus+ továbbképzésemen, a londoni International House szervezésében. Két tanfolyamot is sikerült elvégezni, mivel a két hétbe csak így találtak elég programot, a tanfolyamok idejének csökkenése miatt. Így együtt tanulhattam a híres Adrian Underhill professzorral, aki a Macmillan tankönyvsorozat egyik írója és szerkesztője, és bevezeti tanítványait a hangok képzésébe egy gyakorlatias módszer segítségével. A hangok gyakorlása mellett fejlesztettük előadókészségünket, és hasznos gyakorlatokat sajátítottunk el, melyeket a tanítványainkkal is tudunk majd végezni.

A második tanfolyam során felfedeztük a legújabb módszertani trendeket, valamint felújítottuk a tantermi készségeink mellett elméleti tudásunkat is. Köszönet ezért Garth Cadden oktatónak, aki töretlen lelkesedéssel mutatja be azokat a technikákat, amelyek a leghasznosabbnak bizonyultak a mai modern körülmények között.

Mivel régen jártam Londonban, nem kevés izgalommal vártam az új találkozást és a friss élményeket. Családi szálláshelyünkön várt a vendéglátóm, és több diákkal is sikerült összeismerkedni, főként japánokkal, spanyolokkal és britekkel.

Az oktatás után rendszerint együtt ebédeltünk kis csoportunkkal, folytatva a közös beszélgetést, így új barátokat is szerezhettünk, három spanyol, három brit, egy lengyel és egy német kollégával beszélgetve. Megismerkedtünk a szomszédos étterem és angol pub kínálatával is. Ezek után minden nap a nyakunkba vettük a várost, és gyalogoltunk kifulladásig, felfedezve azt, ami épp a közelben volt. Délutánonként az iskola is biztosított ingyenes csoportos programokat, amiből választhattunk. Ezután még befért egy múzeumi látogatás, vagy egy színházi program is. Jártunk többek között a Tate Modern Galeriában, A British Museumban, Bloomsburyben, A Barbican Centre-ben, a KingsCross és a St Pancras állomásokon és a környéken. Este a Globe Színházban, ahol Shakespeare A vihar című művét, és a Coliseum Színházban, ahol a My Fair Lady legújabb változatát tekintettük meg. Oktatónk javaslatára a Soane House gyűjteményét is sikerült megnézni, és a város sok egyéb látnivalóját is útba ejtettük. Egyéni programokat is szerveztünk, így a Kew Gardens, A Nemzeti Galéria, a Buckingham Palota és a St. Paul Katedrális is a listámra került.

Hétvégén mindenki kimozdult a fővárosból, aki csak tehette, így én a soha nem látott rokonaimat látogattam meg Ilfracombe hangulatos tengerparti városában, ahol sikerült a családi kapcsolatokat elmélyíteni. A londoni multikulturális közeg után érdekes volt a vidéki angol nyaralók hadával élvezni a friss levegőt. Jártunk több kis galériában, tengeri szafarin és városnéző túrán. Hétvégi utazásainkat nehezítette a vasutasok és a metró sztrájkja, így váratlan kalandokban is részünk volt.

Mindeközben elmerültünk a helyi kultúrában és minden nap tanultunk valami újat, vagy felelevenítettünk egy régi ismeretet. London egy nagyon izgalmas város, ami örökké tartogat valami meglepőt, vagy egy fantasztikus épület, vagy múzeum, vagy program került elénk. Sok ingyenes lehetőség is van, ahová özönlenek a látogatók. Egy bankkártyával megoldható gyakorlatilag minden, a közlekedéstől a szórakozásig, a mobil pedig folyamatosan tájékoztat a legfrissebb változásokról, ami nem kis segítség ebben a forgatagban. Szerencsére mindenki roppant udvarias és segítőkész, még Londonban is, ahol folyamatosan figyelmeztetnek, hogy mire kell odafigyelni. Reméljük, hogy lesz még lehetőség eljutni ebbe a multikulturális világvárosba. Köszönet az élményekért a szervezőknek és az Erasmus+ programért a Tempus Közalapítványnak. 

Az International House London nyelviskola és tanártovábbképző központ ’Practical Teacher’ c. angoltanár-továbbképző tanfolyamán vettem részt 2022. július 4. és 15. között a brit fővárosban. Iskolánk, a budapesti Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium 2019-ben, a Brexit előtt nyerte el az ösztöndíjat, és mint sokan mások, a járványhelyzet miatt mi is elhalaszthattuk a megvalósítást 2022-ig.

Az IH London a város központjában, a Covent Garden-ben található egy csendes mellékutcában. Könnyen megközelíthető bárhonnan, és az iskolától is könnyen megközelíthető a sok-sok ismert nevezetesség. Mivel jól ismerem Londont, egyénileg szerveztem magamnak szállást, de természetesen az iskolán keresztül is lehet ezt intézni. Én Airbnb keresztül vettem ki szobát egy fiatal nő lakásában Észak-Londonban, a csodálatosan vadregényes Hampstead Heath park mellett. Bár nagyon jó a metró- és a buszközlekedés a városban, én többnyire a kerékpárbérlést és a „lábbuszt” választottam, mert számomra így sokkal jobban és élvezetesebben fedezhető fel London, nem beszélve arról, hogy így sokkal olcsóbb is.

Az International House London weboldalán már az utazás előtt sok mindent megtudtam a tanfolyamról: részletes órarend, tanfolyamvezető személye és szakmai háttere. Eredetileg az ’ICT in English language teaching’ c. tanfolyamra jelentkeztem, de idénre már ezt nem hirdették meg, így maradt a sokkal általánosabb ’Practical Teacher’ kurzus, ami minden egyes foglalkozáson tartalmazott / alkalmazott IKT elemeket, így teljesen elégedett vagyok ezzel a választással.

Danny Norrington-Davies kurzusvezető úgy állította össze a foglalkozásokat, hogy minden egyes alkalommal elméleti alapokat adott, ill. átbeszéltük azokat, majd az adott területhez kapcsolódó gyakorlatokat végeztünk el, végül pedig reflektáltunk arra, hogy a saját oktatási kontextusunkban milyen mértékben alkalmazhatók a feladatok. A tanfolyam által lefedett területek a négy fő készségfejlesztés mellett a következők voltak: motiváció, játékok, nyelvi produkció, nyelvtan, kiejtés, lexikai egységek.

A foglalkozások során aktívan használt IKT eszközök, alkalmazások az alábbiak voltak: Google classroom a tanfolyam résztvevői számára, ahová minden foglalkozás PPT-je és táblai jegyzete felkerült, a javasolt olvasmánylistával és hasznos linkekkel együtt, többek között a Padlet, a Voicespice és a Quizziz felületekhez. A tanfolyamvezető saját tréneri példáján keresztül remekül illusztrálta ezeknek a használatát, mi résztvevők pedig „diákokként” megtapasztalhattuk az előnyöket: kreatív, gyors, motiváló, mindenkit bevonó és aktiváló tanulási folyamatok. Mindezeket én is alkalmazni fogom a saját szakmai munkámban.

Végül pedig a résztvevők csoportját szeretném megemlíteni, ami természetesen minden alkalommal más és más összetételű. Én nagyon szerencsésnek érzem magam, hogy egy összesen kilenc fős csoportba kerültem, ahol én voltam az egyetlen európai, a többiek mind Dél-Amerikából érkeztek: Peruból, Braziliából és Argentínából. Nagyon izgalmas volt számomra, hogy a világ másik feléből érkező kollégák vajon hogyan, milyen körülmények között tanítanak. A legnagyobb meglepetésemre nagyon hasonlóan dolgozunk és gondolkodunk, szinte egy nyelvet beszélünk, az angoltanárok nyelvét. Már az első nap után létrehoztunk egy Whatsapp-csoportot, amin keresztül továbbra is tartjuk a kapcsolatot. Bízom benne, hogy sokáig fennmarad ez a kis szakmai közösség, köszönhetően az IKT eszközeinek, és továbbra is megosztjuk majd egymással a tapasztalatainkat.

Összegzésképp elmondhatom, hogy teljes mértékben és minden tekintetben elégedett vagyok az Erasmus+ ösztöndíjjal megvalósított szakmai továbbképzésemmel. Naprakészebb és kreatívabb tanárként tértem haza. Amennyiben a post-Brexit jövőben is lehetséges valamilyen úton-módon Londont és az International House Londont választani Erasmus+ ösztöndíj keretében, akkor szívből javaslom mindkettőt. London a megunhatatlan, gazdag és sokszínű metropolisz, az International House pedig egy kiváló, világszerte elismert nyelviskola és tanártovábbképző központ.

Hálásan köszönöm a lehetőséget mindazoknak, akik lehetővé tették ezt számomra.

Két évvel ezelőtt két kollégámmal úgy döntöttünk, hogy nekivágunk az Erasmus+ pályázat megírásának így 2020-ban iskolám, a Hevesi Körzeti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola első ízben nyújtotta be Erasmus+ pályázatát. Amikor megtudtuk, hogy pozitív elbírálást kaptunk nagyon boldogok voltunk. A mobilitások megvalósítására azonban két évet kellett várnunk a Covid járvány okozta szigorítások miatt. Végül ezen a nyáron elutazhattam Londonba. Nagy izgalommal készültem az útra, amit már oly régóta vártam. Végre láthatom élőben is azokat a látnivalókat, amiket eddig csak könyvben láttam és tapasztalat alapján is tudok majd beszélni róluk a gyerekeknek.

Két továbbképzésen vettem részt az IH London intézményében. Az első héten a kisgyermekkori nyelvtanítással - Teaching Young Learners -  kapcsolatban mélyítettem tudásomat délutáni órák keretében. Ez a kurzus a 6-11 éves korosztály nyelvtanítását célozta meg. Ötleteket kaptunk az osztálydekoráció, a megfelelő tanulási környezet valamint néhány szabály és rutin kialakítására, fonémák tanítására, felpörgető és lenyugtató játékokra. Hasznos módszereket sajátítottam el olvasás és beszédkészség fejlesztésére, történetmesélésre, dramatizálásra és daltanításra. Különféle írástechnikákat tanultam.  Beszélgettünk a CLIL és PBL nyelvoktatásról, a kevert képességű osztályokról, a különféle tanulói típusokról, majd a velük való bánásmódról és differenciálási módszerekről valamint értékelésről és önértékelésről.

A második héten pedig egy délelőtti kurzust látogattam Life in Britain címmel, ahol a brit civilizációval, kultúrával, emberekkel ismerkedtem. Szóba került London, a királyi család, szórakozás, oktatás, politika, akcentus, sajtó, művészetek. Neves épületek megismerésével ismételtük át a véleményformálás, meggyőzés, javaslattevés tanítását. Megtanultam, hogy a mobiltelefont az információszerzésen kívül mi mindenre lehet még használni az órán. Egy-egy kultúrtörténeti ismeretanyaggal új módszertant is tanultunk. Itt délutáni programokat is kínáltak, melynek során ellátogattunk a British Múzeumba, ahol nemcsak világhírű gyűjteményeket tekinthettünk meg, hanem a brit teázási szokásokat is kipróbáltuk. Délutáni idegenvezetőnk segítségével számos épületet, templomot, emlékművet és nevezetességet tekintettünk meg, többek között ellátogattunk a Királyi Bíróságra, a British Library és a Tate Modern kiállításaira és még a Parlament épületébe is, ami páratlan lehetőség volt számomra. Ezeken a vezetett délutáni kirándulásokon keresztül sokkal élményközelibb volt az ismeretelsajátítás. Élőben látni, tapasztalni egészen más, mint könyvekből, így magabiztosabban tudom majd a brit kultúrával megismertetni a gyerekeket. A tanfolyam által biztosított programokon kívül az órák után még London egyéb nevezetességeit tekintettem meg és a hétvégén Koletta kolléganőmmel, aki Cambridge-ben szintén egy tanfolyamon vett részt elmentünk a Tower of Londonba, átsétáltunk a Tower Bridge-en és megtekintettük Madame Tussaud panoptikumát.

Mindkét kurzuson rengeteg módszertani anyagot és új technikákat sajátíthattam el. Az órákon kiscsoportos kommunikáción keresztül fejleszthettem nyelvtudásom és a világ más tájain élő kollégákkal cserélhettük ki tapasztalatainkat. Az oktatók alaposan felkészültek, naprakészek voltak és az órák vidám hangulatban folytak. Mindkét kurzus megfelelt az elvárásaimnak, nagyszerű szakmai lehetőség volt számomra. Rengeteg információval gazdagodtam, szakmailag sokat fejlődtem. Igazán hálás vagyok, hogy itt lehettem, hiszen Nagy-Britanniába többet - úgy tudom - az Erasmus+ pályázattal a Brexit miatt bizonytalan ideig már nem lehet jönni. Londonról pozitív benyomást szereztem. A szállásom egy családnál volt a 3-as zónában, zöldövezetben. A szállásadó hölggyel sokat beszélgettem, hasznos tanácsokkal látott el. Az emberek segítőkészek, udvariasak voltak és kedvesen segítettek, amikor az első napokban eltévedtem. Hatalmas élménnyel és tapasztalattal lettem gazdagabb. Köszönet a lehetőségért!

Ezen a linken olvasható a beszámolónk: https://hevesikorzetierasmus.wixsite.com/hevesikorzetierasmus

Az Erasmus+ program, melyre iskolánk pályázott, felvillantotta a lehetőséget, hogy tíz évvel ezelőtt megszerzett középfokú angol nyelvtudásomat intézményes keretek között egy nyelvtanfolyamon frissítsem fel. 

Londoni nyelviskolát választottam, mert még soha nem jártam ebben a multikulturális városban, pedig régi vágyam volt eljutni és megtapasztalni sokszínűségét, atmoszféráját. 

A modern iskola a Holbornon volt, közel a Piccadilly Circushöz, a színházi városközponthoz és a The British Museumhoz. A csoportban én voltam a legidősebb, jó volt fiatalodni a 17-25 éves társak között, akik Szaud-Arábiából, Kínából, Törökországból és Iránból jöttek több hónapos nyelvtanulásra. Vidámak, kedvesek és együttműködők voltak, öröm volt velük tanulni. Általában párban vagy csoportban dolgoztunk, sokat beszélgettünk otthoni életünkről, megismertük egymás kultúrájának jellegzetességeit. Már az első napon sikerélmény volt számomra, hogy a beszélgetések során egyre intenzívebben elevenedett fel a régi tudásom. A tanárok türelmesek és elfogadóak voltak, az órák témáit úgy választották meg, hogy mindenki érdeklődési köre érintve legyen. Az órák kilenctől negyed kettőig tartottak, utána nyakamba vettem a várost. Megnéztem mindent, amit London nevezetességei között tartunk számon. Naponta 14-16 km-t sétáltam. A Tower-híddal nem tudtam betelni, négyszer is megnéztem a felnyitását lentről, fentről, közelről és távolról. Az egész föl-le művelet öt percig tart, de engem elbűvölt. A jó szerencsém vezérelt minden utamon. Így történhetett, hogy pont akkor mentem le a Hyde Parkba, amikor Bob Dylan koncert volt és azt is megtudtam, hogy ottlétem alatt lesz Robbie Williams koncert is. Pont akkor sétáltam el a Westminster Abbey-hez, amikor orgona hangverseny kezdődött. Pont akkor volt a Trafalgar téren ingyenes opera közvetítés, amikor azt a városrészt fedeztem fel. Hétvégéken egésznapos kirándulásokra mentem, így jártam Harry Potter nyomában Oxfordban és eljutottam a csodák csodájához Stonehenge-be is. 

A Londonban töltött két hét alatt nagy élmény volt számomra, hogy nem csak az iskolai légkört jellemzi az elfogadás és az egymás iránti türelem, hanem az egész várost. A metróban nem tülekedtek az emberek-pedig igazi tömeg volt csúcsidőben, a férfiak átadták a hölgyeknek az ülőhelyet, a közutakon dudálás és kiabálás nélkül, egymásra vigyázva közlekedtek a különböző járművekkel az emberek. Jól megfért a kerékpáros az emeletes buszok és az autók között. 

Számomra igazi feltöltődés volt ez a két hét. Sokat tanultam és mindent megnéztem, amit elterveztem. Mázlistának érzem magam! 

Már nagyon rég óta szerettem volna az Erasmus + programban részt venni és a rendkívül támogató kollégáim segítségével ez az álmom megvalósult.

Mindenkitől csak jót hallottam a programról, mégis kétkedve indultam útnak. Ugyan mi vár rám? Tudok-e új kapcsolatokat kialakítani, tudásomat bővíteni, fejlődni bármilyen területen és főleg az angol nyelv terén, biztosan minden percben érnek majd a benyomások?

Végül minden kívánságom teljesült. A csoportom rendkívül jó előadót kapott. Panagiota Giaouri kimondottan a fiatal diákok oktatására szakosodott és olyan tudást halmozott fel, mely a tanfolyam minden percét lebilincselővé, szórakoztatóvá és változatossá tette. Annyi plusz anyagot, játékot, nézetet, szemléletmódot és tudást kaptam tőle, amihez 1 év is kevés, hogy továbbadjam. A két hetes kurzus minden témát érintett, amivel az alsós korosztályt oktató tanárok találkozhatnak. Csak párat emelek ki a sorból: - szülőkkel való kapcsolattartás, - gyerekek differenciálása. – értékelés/ számonkérés, - tanulás folyamata, - tanulási technikák,- órák felépítése,- rengeteg játék. Minden óra változatos volt és az összes felmerülő problémára, kérdésre választ kaptunk. Nem utolsó sorban végtelenül tanulságos volt a tanuló szerepében lenni, átélni mennyire motiváló egy-egy játék.

Szintén szerettem volna, hogy magyarok ne legyenek a csoportomban, így az angol legyen az folyamatos kommunikációs nyelv. Ez is teljesült. 15-en voltunk a csoportban és széles képet kaptam a különböző kultúrákból, iskolai rendszerekről. Kínai, japán, jordániai, chilei, spanyol, török, szlovák, cseh, szerb és lengyel tanárok vettek részt ezen a kurzuson. Nagyon sokat tanultam tőlük is. 

A kurzusom résztvevőivel hamar kialakítottunk egy levelező csoportot és azon elképzelésem, hogy ennek keretén belül diákjainkat is leveleztessük is megértő fülekre talált és már a kurzus végén megbeszéltünk egy ország ismereti levelezést.

A legkevésbé valószínű is bekövetkezett. Megismerhettem és előadásán vehettem részt Adrian Underhillnek. Sokat hallottam fantasztikus életszemléletéről, rendkívül jó koncepciójáról az oktatással illetve a tanulókkal való foglalkozásokkal kapcsolatban. Olyan impulzusokat kaptam, amelyek teljes mértékben megreformálják az oktatásomat.

A sok álom után már csak hab a tortán, hogy London sem okozott csalódást. Hogyan is tehette volna? Nyüzsgő forgatagával, fantasztikus színházi előadásaival és a minden témában naprakész múzeumaival feledhetetlen élmény volt ez a két hét.

Mindenkinek meleg szívvel ajánlom, hogy ne habozzon, vágjon bele ebbe a fantasztikus lehetőségben és minél több ERASMUS +-os programon vegyen részt!

2017. július 17-28. között részt vettem az Erasmus+ mobilitási projektben. Londonban a British Study Centres kéthetes, Modern British Culture című kurzusát választottam. A főváros festői városrészében található Hampstead School of English méltó környezetet biztosított a tanártovábbképző tanfolyam számára, melyre 3 különböző kontinensről érkezett a 7 fős, tanulni vágyó angoltanár csapat.

Választott kurzusom a mai élő angol nyelvet, nyelvhasználatot a hétköznapi brit kultúra egyes szeletének összefüggésében kívánta bemutatni. A két hét során hasznos, naprakész információkat kaptam például a Brexit társadalmi vonatkozásairól, de arról is, hogy miből él és adózik-e a királynő. Különösen izgalmas volt számomra az egyes társadalmi osztályokra jellemző ízlés elemeit feltáró dokumentumfilm megtekintése, órai feldolgozása.

Rendkívül érdekesnek és hasznosnak találtam, hogy a kurzus kitért az angol nyelv tájszólásainak bemutatására is. Tanultam néhány szlenget, számos új kifejezést és jegyzeteltem mindent, fotóztam.

Tanárunk, Jilly Taylor lelkes, elkötelezett tanár volt, lehetőséget teremtett nekünk arra, hogy egymással módszertani ötleteket cseréljünk, néhányat ki is próbáltunk. Megerősített abban, amit jól csinálok és új eljárásokat, módszereket is mutatott.

A foglalkozások egy része külső helyszínen zajlott.  A tanfolyam elején közösen döntöttünk arról, hogy mit szeretnénk látni, így esett egyik választásunk például a közeli Hampstead-ben található klasszicista Kenwood House-ra, Lord Mansfield családi nyaralójára. Kirándultunk Brightonba, Canterburybe, sétáltunk a doveri fehér sziklák tetején. Mindeközben természetesen beszéltünk, beszélgettünk, tapasztalatot cseréltünk egymással.

Összességében elégedett vagyok, a kurzus a várakozásaimnak megfelelt, tartalmas két hetet tölthettem Londonban.

Az Óbudai Árpád Gimnázium Erasmus+ honlapja az alábbi címen érhető el: http://www.arpadgimnazium.hu/erasmus-plus/

Iskola (mh.): Lágymányosi Bárdos Lajos Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium

Kurzus: Classroom Skills for Teaching Young Learners

A londoni út minden szempontból az előnyömre vált. A kurzus nagyon hasznos volt számomra, az elvárásaimnak megfelelt.  A tanfolyamtól azt vártam, hogy választékosabban, folyékonyabban tudjam kifejezni magam, és (könnyedén) tudjak válaszolni a gyerekek mindennapi életre vonatkozó kérdéseire, valamint, hogy elsajátíthassam a CLIL és egyéb módszereket és technikákat, amelyeket a tanfolyam kínált.

A csoport mindössze öttagú volt (velem együtt). Felkészült, nagy tudású, nagyszerű tanárom volt. Minden alkalmat beszélgetéssel kezdtünk hétköznapi témákról. Közben a tanár megismertetett minket új szavakkal, kifejezésekkel, ezzel is fejlesztve angol társalgási készségünket, nyelvhasználatunkat. A bevezető beszélgetések után minden alkalommal két-három témában kaptunk új ötleteket, pl.:

- hogyan használhatjuk a „flashcard”-okat, új módszerek

- hogyan szervezhetjük hatékonyabban a tevékenységeket az órán

- hogyan motíválhatjuk hatékonyabban a gyerekeket

- írás-, olvasás-, beszédkészség hatékony fejlesztése, új technikák

- szókincs gyarapításának új technikái

- új játékok, dalok, mondókák, szerepjátékok (dramatizálás) az angol órán

- CLIL és TPR

Csupa nagyszerű ötlet és új ismeret, amelyek segítségével hatékonyabbá tudom tenni az óráimat a jövőben. A tanárunktól rengeteg segédanyagot (handout) is kaptunk, valamint egy mappát, amibe ezeket a segédanyagokat befűzhettük és egy hátizsákot is az iskola (International House) logójával ellátva, továbbá jó néhány linket is kaptunk, amelyeken még számos olyan segédanyaghoz férhetünk hozzá, amelyek további segítséget nyújtanak a munkánkhoz. Most, hogy elvégeztem ezt a tanfolyamot, az ott elsajátított, felfrissített szókincset tudatosan használva választékosabban kifejezhetem magam. Az ott tanultakat hasznosítani tudom majd az óravezetés és az óraterv készítése során is, pl.: hatékonyabbá teszem az időkihasználást az órákon, és hatékonyabb tanulási környezetet tudok majd teremteni, ami motiváló hatású lesz a tanulókra nézve. Korszerűbb autentikus oktatási segédanyagokat használok majd az órákon. A tanfolyamon elsajátított CLIL-módszer(eke)t, valamint gyakorlási technikákat beépítve az óraterveimbe hatékonyabbá tudom tenni a készségtárgyak angol nyelven való tanítását, tanulását. Így át tudom adni mindazt, amit a tanfolyamon tanultam, és ezáltal az órákat érdekesebbé, a gyerekeket motiváltabbá, a tanulást pedig hatékonyabbá tudom tenni.

A szállásom is remek volt: a kertvárosban (Stoke Newington-ban) laktam egy klasszikus angol házban a legfelső emeleten. Nagyon hangulatos szobám volt, a fürdőszoba mindjárt a szobám mellett volt. A szállásadóm egy nagyon kedves egyedülálló hölgy volt, akivel minden reggel és este beszélgettünk egy kicsit. A közlekedés is jó volt onnan: könnyen, gyorsan be lehetett érni a belvárosba és vissza.

Mivel az óráim délután (1/4 2-1/4 5) voltak, így délelőttönként róttam London utcáit, és igyekeztem minél több nevezetességet megnézni, minél több szép helyre elmenni. Szerencsére sikerült elég jól beosztani az időmet, és szinte mindenhova eljutottam, ahova szerettem volna. Fényképeztem rengeteget: több, mint 1000 fotót készítettem. Láttam például:

- a Piccadilly Circust

- a Trafalgar Square-t a Nelson’s Coloumnnal     

- a Big Bent és a Parlamentet                                      

- a Westminster Abbey-t (kívül-belül)

- Madame Tussauds Panoptikumát

- a London Eye-t (fel is szálltam rá)

- a Regent’s Parkot és a London Zoo-t

- a Hyde Parkot

- a Buckingham Palace-t

- a Tower Bridge-t és a Tower of Londont

- a Monumentet (föl is mentem a tetejére: 310 lépcsőfok)

- a Millenium Bridge-t

- a St. Paul’s Cathedralt (kívül-belül)

- a Harrods Áruházat (nagyon drága)

és 3 múzeumban is voltam:

- National Gallery

- British Museum (kétszer is)

- Tate Modern

Egyszóval fantasztikus volt ez a londoni út. Nagyon boldog vagyok, hogy lehetőségem nyílt erre az útra, mert nagyon sokat adott nekem mind szakmailag, mind emberileg. Hiszen e nélkül a lehetőség nélkül soha nem jutottam volna el Londonba, ahova régi vágyam volt elutazni. Fantasztikus élmény volt számomra a valóságban látni azokat a helyeket, London csodálatos nevezetességeit, amiket addig csak fényképeken, vagy filmen láttam.

Rengeteg élménnyel gazdagodva és szakmailag is feltöltődve tértem haza Londonból.

Az iskola munkatársai a Budaörsi Rádiót is értesítették eredményeikről, ide kattintva meghallgatható az erről készült beszámoló. A hírben hivatkozott cikk itt olvasható (megj. tanartovabbkepzes.hu)