Elemek megjelenítése címkék szerint: HungaryExpert

2024. 07. 14-20. Rovinj, Horvátország

Nem is tudom, hol kezdjem a mesélést, összefoglalást, annyira aktív, tartalmas, építő volt a Rovinjban töltött idő.

A kurzus neve igen hosszú, hirtelen amikor először elolvastam, hosszabb feldolgozási, átfutási időt igényelt, mint a többi kurzusé. Emiatt vagy nem? Mégis felkeltette az érdeklődésemet. Gondoltam, és a leírásból is az derült ki, hogy a vizuális neveléshez kapcsolódó kurzus, de akkor lettem ebben egészen biztos, amikor a kurzus előtt néhány héttel kaptunk egy kérdőívet, melyben festési szokásaink, és egyéb kézműves foglalkozásaink iránt érdeklődtek. Ekkor jöttem igazán izgalomba, mivel mondhatni ellenségem volt az ecset és minden nemű festés, ami kicsit komolyabb tudást igényelt.

Elérkezett az utazás, majd a kurzus nyitó napja. Egy másik csapattal, kurzussal mondhatni testvérekként működtünk a héten. Amikor szükségünk volt a másikra, akkor bátran hívtuk egymást. Tehát az első nap programjába nem volt semmiféle festés írva, az élet azonban átírta, és már az első nap ecsetet ragadtunk. Ekkor izgatottság lett úrrá rajtam. Másnap láttunk hozzá az igazi munkához. Claude Monet Tavirózsa című festménye ihlette az első művünket. Így utólag visszagondolva számomra ez volt a legnehezebb munkadarabunk. Meggyűlt vele a bajom, nagyon másolni szerettem volna, a többiekéhez hasonlítottam magam, de a végére rájöttem, hogy minden művész és minden ember más, nem is kell olyannak lennem (és a munkámnak sem) mint a többiek(é). Nehéz volt a színátmenet megfestése, de Mariann mindenben a segítségünkre volt. Megmondom őszintén, hogy az első kép utáni este eléggé lehangolt voltam. De új napra ébredtünk és testvérkurzusunknak kiállítást szerveztünk. A feladatuk annyi volt, hogy az egyesével kiemelt képről mondjanak szavakat, amik eszükbe jutnak. Ekkor az én képem is elkészült, mert olyan kedves szavakkal illették, amik igazán jól estek.

A második alkotásunk talán a Tenger címet viselhetné. Tengert festettünk felülnézetből. A víz festése nekem nagyon megtetszett, így azt nagyon élveztem, a további részéhez újabb technikákat sajátíthattunk el. Ekkor ez a képem jobban tetszett, mint a tavirózsás.

A harmadik és egyben utolsó eddig Rovinjban festett képem előkészítése fontos a téma szempontjából. Kérdő Eszter textilművésszel online keretek között beszélgettünk pályafutásáról, életéről, képeiről. Nagyon motiváló volt a beszélgetés. Eszter nagyon nyitott és segítőkész. Érdemes ellátogatni a honlapjára: https://eszterkerdo.com/. Ezután a hosszú és tartalmas előkészítés után nem volt megadva téma, mindenki azt festhetett, ami őt a legjobban megihlette. Virágokat sem festette még soha, Eszter képein viszont gyakran megjelennek (bár nem abban a formában, stílusban, ahogy később az én festményemen). Úgy éreztem, hogy most nagyon inspirált, motivált vagyok, így az utolsó festményhez ez 40x40 cm-es vásznat választottam az eddig 30x30 cm-es vásznakkal ellentétben.

Eközben a festés közben éreztem magam a legjobban. A végén pedig ebben a képben láttam magam a legjobban.

A festésen túl sok egyéb kreatív feladatot játszottunk, készítettünk. Voltak, melyek a csapatépítés szempontjából voltak fontosak, voltak módszertani újdonságok, és persze ezek mindegyike felhasználható a saját tanóráinkon is.

A módszertani fejlődés, önismereti út mellett utoljára, de nem utolsó sorban nagyon fontosnak tartom leírni, hogy milyen csodálatos embereket ismertem meg ezen rövid idő alatt.

Ezúton is nagyon köszönöm a szervezést a Jutaki Kft-nek, oktatónknak, Pataki Mariannank, és mindenkinek, akinek osztálytársa lehette, egy hétre.

Wien erleben: online und offline

A Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium 5 éves Erasmus akkreditációja lehetőséget adott nekem arra, hogy a 2021-es mobilitások között, augusztus 1-12-ig részt vehessek egy német nyelvű LearningApps és országismereti témájú kéthetes továbbképzésen Bécsben. 

A képzés Bécs IV. kerületében, Wieden városrészben, a Naschmarkt közelében volt. Az utazást, szállást és étkezést egyénileg oldottuk meg. Ebédelni általában 4-6 fős társaságban ültünk be hangulatos, nem túl drága kis vendéglőkbe.

A két hét két külön egységre oszlott. Mindkét csoportban tízen voltunk, magyarok és külföldiek vegyesen. Négyen maradtunk a 2. hétre is. Az első héten a LearningApps körül forgott az életünk. Nagyon érdekes volt, ahogy trénereink, Hezler Edit és Szamper Aranka Bécs megismertetését, egy kis módszertani és IKT képzést felfűzött egy vezérfonal köré. Ezen a héten sokat tanultunk a tankockás feladatok készítéséről, felhasználásáról, megismerkedtünk az ActionBound készítésével, illetve ennek segítségével ismerhettük meg az osztrák főváros néhány nevezetességét. Ezek a délutáni programok össze is kovácsolták a csoportot. Még Mülleimerwettbewerb keretén belül több, mint 20 különféle szemetesfeliratot fotóztunk. Az első hét végén bemutattuk a kiscsoportokban készített összefoglaló PPT-ket, benne a közös LearningApps feladatmátrixszal. Szombaton Véghné Juhász Krisztinával együtt hajókiránduláson vettünk részt, mely során a Duna-csatornán hajóztunk és finom ebédet, stílusosan Wiener Schnitzelt kaptunk a fedélzeten.

A 2. volt az offline hét. Dr. László Rita különböző munkaformák és módszerek alkalmazásával ismertette meg velünk Ausztria és Bécs történelmét, a híres osztrákok életét és műveit, a jellegzetes osztrák ételeket és desszerteket, az Eurót, az osztrák zenét és művészetet. Nagyon izgalmas városnéző sétán vettünk részt közösen, illetve jó néhány múzeumot látogattunk meg, melyekből az utolsó délelőtt mindenki adott egy kis ízelítőt a többieknek. Mi ekkor kaptuk meg a kurzusigazolásunkat is és elkészítettük a csoportképet.

Szabadidőnket is gyakran együtt töltöttük. Megnéztünk mindent, ami a két hétbe belefért: Az Albertinát, a Kunsthistorisches Museumot, a Belvedere-t, Schönbrunnt, a Hundertwasserhaust, a Schatzkammert, a Hofburgot, a Sisi Museumot, és bebarangoltuk a Zentralfriedhof területét, illetve a Pratert.

Minden ilyen jól sikerült továbbképzés új lendületet és rengeteg élményt ad a részvevőknek. Én is még sokáig az élmények hatása alatt leszek és próbálok minél többet felhasználni a tanultakból.

Köszönöm Ráthné Murányi Rita koordinátorunknak, hogy ezeknek az utazásoknak a tervezésében és előkészítésében rengeteg segítséget nyújt. 

Iskolánk mobilitásairól a Dunakeszi Radnóti Miklós Gimnázium honlapján is olvashatnak a látogatók.: 

https://dkrmg.hu/erasmus/erasmus