Elemek megjelenítése címkék szerint: ETI Malta

2023.október 23 és 27 között a máltai ETI intézményben tölthettem el 5 napot, melynek során színes, kreatív és hasznos alkalmazásokat tanultam. A Boost your ICT Skills – Technology for the Classroom elnevezésű program nagyszerű tanárnője rengeteg olyan számítógépes programot, app-ot tanított, amelyet tantárgytól függetlenül bármelyik pedagógus használhat. Nemcsak az angoltudásomat tudtam fejleszteni, hanem olyan bemelegítő játékokat, szókincsfejlesztő-, és bővítő feladatokat, valamint a projektmunka során kiválóan alkalmazható módszereket tanultam meg, amelyek a segítségemre lesznek munkám során. Leginkább az tetszett, hogy mindent gyakorlatban sajátítottunk el és számomra egyszerre voltak igen eredményesek és szórakoztatóak az órák. Büszke vagyok arra, hogy a hét végére egy saját wiki oldalt fejleszthettem, melyen valamennyi tanult gyakorlattípust bemutatom.

Köszönöm a lehetőséget, remélem, részt tudok venni más Erasmusos továbbképzéseken is!

A világjárvány miatt 2 évvel későbbre halasztódott az a Sugovica Sportiskolai Általános Iskola Baja mobilitása. Izgatottan vártam az utazást. Uticélom Málta.
Az ETI iskola továbbképzésén vettem részt: 2 hetet töltöttem St. Julian’s-ban.
A két hét alatt a csoport létszáma, összetétele illetve a tanár személye is változott, ami jót tett a nyelvi fejlődésünknek.  B2-es angol nyelvtudást igényelt a kurzus, de volt olyan kolléga, aki csak szavakban, tőmondatban beszélte A kurzus rendkívül gyakorlatias és interaktív volt, fejlesztve a kompetenciáinkat. A beszélgetések és a témák lehetőséget biztosítottak,  hogy megismerjünk más országok szokásait, kultúráját.Német,lengyel, francia, kollégákkal voltam egy csoportban. A nyelvi szint különböző volt,de mindenki tudásához mérten aktívan részt vett az órán.
 A kurzusom fő célja az egyéni  folyékony kommunikáció fejlesztése volt.
Folyamatos visszacsatolást kaptunk a kommunikációs gyakorlatok során. Különböző témákkal tették változatossá az órákat és motiváltabbá a csoporttagokat. Az IKT eszközök használatával is észrevétlenül bátorítást kaptunk a kommunikáció gyakorlásához.

Különböző  nyelvtani nehézségekkel megtűzdelve  ösztönöztek a változatos beszéd használatára.
A szókincsbővítésnél folyamatosan használták az IKT eszközöket, különböző platformokat, amelyek nekem is hasznosak lesznek a tanításaim során. A stresszmentes kiejtés gyakoroltatása valóban stresszmentes volt a különböző módszertani játékokkal, bátran kommunikáltunk csoporttársainkkal.
A tanulás és nyelvi fejlesztés mellett jutott idő a kikapcsolódásra, kulturális programon való részvételen. Gyönyörű ,történelmi látnivalóban bővelkedő városokat látogattunk meg: Valletta, Rabat, Mdina. Az ETI által szervezett egész napos kirándulás Gozo szigetén egy  örök emlék marad. Egy profi idegenvezető mesélt a városok történetéről, és mutatta meg a helyi nevezetességeket.
Utolsó szabad napomon egy varázslatos kis halászfalut –Marsaxlokkot látogattam meg.
Az élmény feledhetetlen.Megkóstoltam több helyi finomságot: pastizzit, granitat
A pályázat megírásával a célom a nyelvi fejlődésem és szókincsbővítés volt. Úgy érzem a kurzus sokat adott a célom eléréséhez.

http://www.sugovicaiskola.hu/erasmus+.htm

Július 31-én vasárnap érkeztem meg Máltára, ahol forróság fogadott. A szállásom elfoglalása után az első utam a tengerpartra vezetett.

Az apartman, ahol megszálltam Bugibba városában volt, ahonnan minden nap a helyi tömegközlekedést használva jutottam el a képzés helyszínére. A helyi közlekedés igaz sok időmet vette, el, de volt időm sok mindent megfigyelni a helyi polgárok életéből.

Hétfőtől kezdetét vette a 10 naposra tervezett angol nyelvi kurzus.  Fluency and English language development nevű kurzusra jelentkeztem az Executive Training Institute szervezetnél. Az első héten bolgár, olasz, lengyel, cseh, német, szlovák nemzetiségű kollégával vettem részt a tanórákon.

A 2. héten folytattuk az előző heti munkát. A 2. hétre változott a csoport összetétele ugyanis néhányan az előző héten befejezték a képzésüket, s újabb csoporttagok érkeztek közénk. A csoport létszáma 7 főre változott. A csoportba került mellém egy magyar kolléganő is a szlovák, lengyel, cseh, francia csoportagok mellé. A kurzuson továbbra is az angol nyelvű kommunikációra helyeződött a fő hangsúly. A két hét során rengeteg témát angol nyelven kellett megbeszélnünk egymást közt.

Délutánonként igyekeztünk minél több helyi nevezetességet is meglátogatni. Jártam Gozo szigetén  - Málta 2. legnagyobb szigete - , Rabatban. A melegre való tekintettel igyekeztünk időt fordítani a felfrissülésre a rengeteg szabadstrand meglátogatása formájában.

Iskolánk honlapjának Erasmus oldala: https://www.vasvari.hu/projektek

2022. áprilisában vettem részt Máltán egy fantasztikus képzésen az Executive Training Institute szervezésében. A kurzus kifejezetten alsó tagozaton tanító angol szakos tanároknak szólt, középpontba helyezve a 21.századi iskolák és iskolások megváltozott igényeit. ’Learning, Fun & Games’ címmel 5 napon keresztül egy remek nemzetközi csapat tagja lehettem, ahol a legmodernebb módszertani újításokkal ismerkedtünk. A rendkívül hasznos tananyagok mellett rengeteg információt kaptunk a máltai kultúráról, szokásokról, a hétköznapi életről, az iskolarendszerről, a máltai iskolások körülményeiről, a tanárok helyzetéről és speciális feladatairól. Bőségesen volt alkalmunk összehasonlítani a különböző uniós országokban felmerülő nehézségeket, közösen választ keresni a problémákra. 9 fős csoportunkban francia, lengyel, osztrák, német és cseh tanárokkal tanulhattam együtt a teljesen naprakész módszereket, tanítást segítő technikákat, melyek nagy részét a tavaszi szünetről visszatérve már rögtön volt is alkalmam kipróbálni. Az iskola által szervezett kulturális programok és a szabadidős lehetőségek tökéletes lelki és szellemi feltöltődést jelentettek számomra. Kurzusvezetőnk Josianne Pisani személyében egy kiváló embert ismerhettünk meg, aki segítőkész, rugalmas, felkészült profi szakemberként válaszolt minden kérdésünkre. A rendkívül hasznos tananyagon felül remek érzékkel irányította szakmai eszmecseréinket, spontán beszélgetéseinket. A kurzus maga sokszorosan többet nyújtott annál, amit vártam. Leghasznosabbnak a digitális módszereket találtam. Olyan hasznos applikációkkal, internetes lehetőségekkel ismerkedtünk meg, amiket biztosan nagy sikerrel fogok tudni hasznosítani a napi tanítási gyakorlatom során. A rengeteg új ötlet, ismeret, játék, óraszervezési technika megjegyzésére részletes leírásokat kaptunk, amiket könnyedén tovább tudunk majd adni kollégáinknak. Rengeteg továbbképzésen vettem már részt korábban, de ennyire praktikus, lényegre törő, gondolatébresztő és inspirálóan intenzív hetet még sehol nem volt szerencsém eltölteni. Tökéletesen megvalósult az a cél, amit kitűztem magam elé a pályázat megírásakor: szakmai megújulás, felfrissülés, motiváció! Ezt a kurzust a legjobb szívvel ajánlom minden általános iskolában angolt tanító kollégámnak.

Augusztus első hetében egy hetet töltöttem el a különleges szépségű Máltán. Kultúrája, természeti környezete, klímája kevésbé hasonlítható bármely eddigi általam megismert országéhoz. 

Öt napos angol nyelvi kurzuson vettem részt, mely kommunikációs készségem hivatott javítani. A képzés látogatása, a tananyag nyomon követése számomra problémamentes volt. 

Az iskolai kötelezettségem mellett próbáltam megismerkedni a helyi kultúrával, elsősorban az építészet és a művészeti terén. 

Képzésem helyszíne Valletta, a főváros, ahol szerencsére a szállásom is volt. Pezsgése, sokszínűsége, bája magával ragadó. Lehetőségem nyílt számtalan templomot felkeresni, és néhány kiállítás anyagával is gazdagodtam. Jártam az Archeológiai Múzeumban, a Nagymesterek Palotájából csak egy kis katonai, harcászati kiállítás volt megtekinthető, de éltem a lehetőséggel és voltam a Képzőművészeti alkotásoknak helyt adó Muza-ban is. Kirándultam egy hangulatos kis halászfaluba, Marsaxlokk-ba, de felbukkantam a Máltához tartozó Gozo és Comino szigetén is. Volt alkalmam ellátogatni a fővárossal szemben fekvő 3 Cities-be is.

Csodálatos, páratlan élménnyel lettem gazdagabb, mind a látnivalók, mind a tanulás terén.  

Budapesti iskolám sikeres Erasmus+ pályázatának köszönhetően október végén Máltára utazhattam, hogy megkezdjem a mobilitásomat. Megérkezve a nyarat idéző melegbe, elfoglalva a szállásomat, majd Sliemából St. Julian's-be sétálva röpke fél óra alatt elkészítettem az első fotómat az ETI Málta bejáratánál (Executive Training Institute).

Már nem először jártam ezen a gyönyörű szigeten, de tudtam, hogy másnap egy nagyon izgalmas hetet fogok megkezdeni! Így is lett, hisz már korán reggel vállamra vetve számítógépemet, napszemüvegemet is előkészítve nekiindultam, hogy fejleszthessem IKT-készségeimet. Közeledve az ETI épületéhez hatalmas szivárvány ölelte St. Julian's forgalmas utcáit, én pedig bátran lépdeltem tovább eme égijelenséget csodálva, és magamban tisztázva, hogy valóban különlegesen indult a napom. Csakhamar soknyelvű és izgatott kollégákkal álltam a bejelentkezésnél várva a csoportbeosztásom és leendő tanáromat. Nem sokkal később már a termünkben ülve hallgathattam a rövid bemutatkozásokat. A csoportom egy része már a megelőző hetet is közös munkával töltötte az ETI-ben, mi újak így egy összeszokott osztrák-lengyel-magyar alapcsapathoz társultunk. Nem angoltanárként bizony össze kellett szednem magam, hogy a diktált tempót követni tudjam természetesen angol nyelven.

Számomra teljesen új számítógépes felülettel ismerkedtünk, majd töltöttük meg tartalommal. Nem mondom, hogy simán és elsőre ment minden, de vezetőnk kérésre szívesen segített megismételve és megmutatva az elhangzottakat. Természetesen ő egy fél falat betakaró interaktív táblával dolgozott, hogy mi mindent jól lássunk és követhessünk.

A hét végére egy projektmunkát kellett elkészíteni csoportokban általunk választott témában, és a héten tanult IKT lehetőségeket használva. Igazán színvonalas és érdekes feladatmegoldások születtek.

Délutánonként lehetőség volt két alkalommal is Málta látványosságaival ismerkedni az ETI által szervezett idegenvezetőkkel. Először a mai fővárosba, Vallettába buszoztunk, majd egy másik nap az egykori fővárosban, Mdinában, azaz a "Csendes városba" sétáltunk. Különleges volt rácsodálkoznom újra ezekre a nevezetességekre, amiket 30 évvel ezelőtt láttam először. Találkozva máltai barátnőmmel felidéztük a közös élményeinket régi fotóinkat forgatva.

S miért a címben az esernyő? Bizony az ősz utolért a napsütötte Máltán is, s bizony az utolsó két nap folyamatos esőzése és hatalmas szele a további szabadtéri programok javát elmosta.

Összegezve a máltai tapasztalataimat, amiért mentem, azt mind meg is kaptam: remek programokat, készségfejlesztő és hasznos tudásmélyítést, gyakorlatias ismeretszerzést, nyelvgyakorlást, nemzetközi kapcsolatépítést, és nem utolsó sorban gyönyörű helyeken való barangolásokat!

Hálás vagyok és köszönöm a lehetőséget!

Szabó Ágnes

Életem  első Erasmus+ keretén belül, októberben egy egyhetes nyelvi képzésen vehettem  részt Máltán az ETI (executive training institute) továbbképző központban.
Zongoratanárként egyéni órákat tartok,így nehéz volt releváns továbbképzést találni. Életkoromból kifolyólag kötelezően oroszt tanultam,valamint a zenei tanulmányaim miatt az olasz nyelv is kötelező volt. Korunk mobilitási nyelve azonban az angol. Ahhoz, hogy bátran fel tudjam vállalni a munkához kapcsolódó továbbképzést, az angol nyelvi tudásomat kell alaposabban fejleszteni. Erre a célra a máltai képzés tökéletesen megfelelt.
A nyelvtanulása számomra mindig gondot és stresszt okozott,éppen ezért ambivalens érzésekkel néztem a kurzus elé. Máltán, a csoportunkban végre megélhettem a stresszmentes tanulást. Hatalmas élmény volt. Tanárom, Moira sokszínű módszerekkel segített bennünket az angol beszédkészségben és az új ismeretek megszerzésében. Nagyon sokat mesélt Málta történelméről, földrajzáról, látnivalóiról, a jelenlegi ünnepekről, hétköznapokról, családról, életről; így segítve bennünket, hogy mi is bátran szólaljunk meg, vállaljuk fel a nehezen érthető akcentusunkat is, és ismertessük meg a csoporttal a saját hazai vagy máltai élményeinket. Abban a csoportban,ahol én is voltam, rajtam kívül lengyel, olasz és lett tanárnők, kollégák fejlesztették nyelvi tudásukat.
Az intézet nagyon rugalmasan gondoskodott nem csak az óráinkról, de a helyi nevezetességek látogatásáról és megismertetéséről. Kedden és pénteken egy-egy kirándulás keretében megcsodálhattuk Valettát, a sziget fővárosának központi nevezetességeit és Mdinat, egy gyönyörű középkori várost.
Még egy utolsó, fakultatív kiránduláson is részt vehettünk szombaton a képző szervezésében, elutazhattunk Gozora, egy pici szigetre. Az ETI azon diákjai, akik vállalták a 35€ költséget, egy egész napos kiránduláson vehettek részt. Megcsodáltuk Gozo természeti szépségeit, épített nevezetességeit, megkóstoltuk nemzeti italukat, a kaktusz likőrt. A szombati időjárás nem volt túl kegyes hozzánk, de szerencsére a komp nem került viharba.
Mindenkinek csak ajánlani tudjuk, hogy egyszer utazzon el Máltára és az ETI-hez, tapasztalja meg a stresszmentes képzést egy kellemes környezetben.

Mobility Experience

Harout Parseghian

Boost Your ICT Skills – Technology for the Classroom

Executive Training Institute, Malta

11-15 October 2021

Upon arrival, we were warmly welcomed by the school’s directors and informed of the location where we needed to gather to be introduced with our trainers. Group sizes varied from only one student per trainer to about 10 trainees per trainer. Our names were registered with the administration where Ms. Sandra stood out with her great leadership skills. We were also asked to fill in the General Information Form and given handouts of our course program timetable; as well as a nicely prepared flyer about the social activities that we could choose including a cultural guided tour to Valletta, Mdina, and also a Saturday option for visiting the sister island of Malta, Gozo. We were asked to meet again the same place at the end of the first day’s course to have our pictures taken for issuing our students cards which we received the following day. An emphasis was made for submitting any documents as soon as possible that we need to be signed by ETI such as the Mobility Europass, the Erasmus+ Learning Agreements…

We had a great kick start with our trainer, Mario Cordina, who proved to be an amazing skilled trainer with his patience and ability to follow every trainee. He explained the importance for every student of ours to have a personalized email address created by the school, so that the student separates his personal life from the academic life. We were introduced to SAMR model which stands for Substitution, Augmentation, Modification and Redefinition, which is a planning tool that helps to design better learning activities for students where technology is a must to be used in a classroom. We learned about Webquests and their learning potential especially during online or blended teaching which we experienced during the pandemic. We covered the course of designing a webquest and were given a group project to work on to be submitted on the last day.

I personally liked the idea of scaffolding in teaching, where instead of giving the information to the students, as in old-school teaching, we only prepare scaffolding for the students to build their knowledge either individually or as a community. Another important wake-up note for me was to consider the whiteboard the property of students and not ours.

During the following days, we got introduced to a huge wave of free softwares and tools that help integrate technology in our classrooms. These included anything from online dictionaries, visual thesauruses to designing crosswords and quizzes. English language development was always a focus during each course. We also found out about many online Interactive Whiteboards that are available and learned how to create IWB activities. A very new and exciting part of the course for me was designing a WIKI which we learned how they work and finally decided with my group to have the project done on a WIKI page. During the last couple of days, we learned more about online resources for sharing and organizing, as well as editing images to create info-graphics because pictures talk more than words. Additionally, a great way to teach for English teachers was the StoryBird, where we were introduced to softwares that make story building a very easy, enjoyable and beneficial for education.

Overall, the experience was splendid with the craving to participate in further training events that would also teach how to create websites and blogs which is included in the 2-week program. We were happy to receive our certificates on the last day of the training and built connection with the community of learners who were there from different European countries.

Két hetem a meseszép Málta szigetén…

                2021 októberében két hetet tölthettem Máltán, a St. Julians-ben működő ETI továbbképző-intézet Technology Enhanced Learning című kurzusán. A tanfolyamon változatos társaság gyűlt össze: a lengyel, német, osztrák és magyar résztvevőket egy máltai oktató vezette be az interaktív tábla, a blogok, a honlapkészítés, a tanulást segítő applikációk és a korszerű digitális módszerek világába.

               Az óráimon eddig is előszeretettel használtam az IKT-s eszközök tárházát, de a kurzus még jobban megerősített abban, hogy a 21.században igen is szükség van ezek alkalmazására, hogy lépést tudjak tartani a folyamatos technikai fejlődéssel és a tanulók igényeivel. Ezen új technikák, appok, weboldalak segítségével az óráimat még izgalmasabbá, színesebbé és vonzóbbá tehetem a tanítványaimnak, nem beszélve arról, hogy mindezeket munkatársaim körében is népszerűsíthetem. Ez az időszak kellő betekintést nyújtott az új trendekbe, a számomra korábban még nem ismert ismeretek elmélyítésében. Mindkét hét péntekén Project feladatot kellett összeállítanunk az adott héten tanultakból, melyeket az oktatónk egyesével külön ki is értékelt. Sok dicséretet és biztatást kaptunk tőle.

              Az ETI nemcsak a kurzusszervezésben, de a fakultatív kirándulások megszervezésében is remekelt. A két hétben kétszer is volt lehetőségünk az általuk szervezett kirándulásokon részt venni. Az egyik ilyen a csodálatos Valletta-ba, míg a másik a „csendes városba”, Mdina-ba szerveződött. Talán célszerű lett volna, külön hétre tenni a két kirándulást, mert így a második héten a képzésszervező által nem mentünk fakultatív kirándulásra, de összeségében az órák után, minden napra jutott egy-egy nevezetesség, vagy felfedezni való. Az ott tartózkodásunk során kérdéseinkkel bármikor fordulhattunk az ETI irodájához, mindig szívesen álltak a rendelkezésünkre.

               St. Julians egy frekventált nyaralóövezetben található, de késő ősz lévén, nem volt tömeg, így szabadidőnkben kényelmesen felfedezhettük a sziget egyedülálló szépségeit. Ellátogattunk Gozo és Comino szigetére, majd csobbanhattunk is akár a Kék Lagúna mesés kék vizében. A helyi Akvárium, a szomszédos Sliema városa és Rabat is mind egytől egyig különleges élmény volt, a két hét gyorsan elröppent,

              Mindenkinek ajánlom, hogy egyszer jöjjön el Máltára és az ETI-hez és élje meg hasonlóan ezeket a varázslatos pillanatokat!

A világjárvány 2020-as helyezte miatt a legtöbben a jövő évre halasztották mobilitásaikat. Az én utazásom is 2021-ben levő helyzet miatt sokáig bizonytalannak tűnt, de április környékén a már látszott, hogy van esély a mobilitás végrehajtására, szóval belevágtam!

Máltára, a St. Julians-ben található ETI (Executive Training Institute) tanártovábbképző Professional Communication Skills kurzusára jelentkeztem. A kurzus olyan tanároknak, illetve NOKS dolgozóknak szól, akik szeretnék fejleszteni az angol nyelvtudásukat és legalább B1 szinten tudnak kommunikálni angolul. Itt mind az írásbeli, mind pedig a szóbeli készségünket fejlesztették.

A csoportban öt lengyel kollégával voltam együtt, ebből négyen egy intézményből érkeztek, a másik lengyel hölgy a Varsói egyetemen tanít angol nyelvtant. Ali franciaként a bankszektorban tevékenykedik, és Zsuzsa pedig egy budapesti általános iskola iskolatitkára ként dolgozik. Így összesen nyolcan voltunk egy csoportban. A tanárunk az első nap Julie volt, aki nagyon lelkesen vezetett minket a hétfői nap során, és a hatékony prezentálás rejtelmeit mutatta meg nekünk. A hét hátra levő részében pedig nem ő, hanem egy kollégája, Neil tartotta nekünk a kurzust. Mindketten korábban angol állampolgárok voltak, de az élet úgy alakult, hogy végül Máltán horgonyoztak le. Mindketten nagyon kedvesek, türelmesek és segítőkészek voltak, remek humorral és kiválóan tudták érzékeltetni az angol nyelv finomságait. Összeségében az ETI-ről, mint iskoláról, a felszereltségéről, színvonaláról, a képzésemről nagyon pozitív a véleményem. Ráadásul maximális fegyelemmel tartották be a járványügyi előírásokat is (makulátlan tisztaság, maszkhasználat, belépéskor lázmérés, kézfertőtlenítés).

Csoporttársaim közül, volt aki az ETI épületében, a felsőbb szinteken lévő szobákban laktak, míg én a 15 percnyi sétára lévő Claret apartmanházban kértem az elhelyezésem. A négyszintes apartmanházban több az intézmény különböző kurzusaira járó diák kérhetett szállást. Az apartman minden szintjén a közös helyiség egy nagyon jól felszerelt amerikai konyha(hűtő, sütő, főzőlap, mosogatógép stb.) és egy nagy nappali. Az egy és két ágyas szobákban saját fürdőszoba és egy ággyal, íróasztallal és beépített szekrénnyel ellátott szoba fogadott. A szintemen egy koreai egyetemistával és egy szintén lengyel nemzetiségű tanárral volt szorosabb a kapcsolatom. A nemzetiségünkből fakadó kulturális és nyelvi különbségeket remekül meg tudtuk vitatni és a hét során remekül tudott fejlődni ezáltal a beszédkészségem.

Nem hagyható figyelmen kívül az a tény sem, hogy St. Julians frekventált nyaralóövezet/buliövezet, bár most, a szigorú beutazási feltételek miatt, lényegesen kevesebb turista volt a szokásosnál. Az ETI épülete két perc sétára van a sziklás parttól, 3-4 percre a kiépített St. George Bay és 15 percre a St. Julian’s Bay strandjától. Az igazán színvonalas és meglehetősen fárasztó napi oktatás után, kilépve a légkondicionált épületből a 35 fokos, iszonyú magas páratartalmú hőségbe az út egyenesen a tengerhez visz…! Aki a nyugodtabb és kevésbé zsúfolt partszakaszt kedveli Sliema partjainál tud a habokban megmártózni.

A hét folyamán két alkalommal az iskola által szervezett kiránduláson is részt vettem. Egyik délután Vallettába, a fővárosba látogattunk, majd pénteken a két csodálatos kisvárost (Rabatot és Mdinát) néztük meg. A Ryanair jóvoltából már két nappal a kurzus kezdete elött megérkeztem (egyéb járat híján) így volt időm felfedezni a környék varázslatos természeti adottságait. Ellátogattam a Dingli sziklákhoz és a Blue Grottohoz, illetve a kurzus utáni napon pedig Gozó szigetére. Az utazásaimat a helyi busz közlekedéssel oldottam meg. A máltai emberek nagyon kedvesek, vendégszeretőek és nyugodtak. Ez a nyugodtság rám is pozitív hatással volt és a fárasztó napok ellenére kipihenten tértem haza.