Elemek megjelenítése címkék szerint: tapasztalat

2024. július 22-27 között rendkívül hasznos és felejthetetlen hetet töltöttem az Erasmus+ keretében, a festői szépségű bodeni-tó partján fekvő Lindau városban megrendezett tanártovábbképzésen.

A kurzus címe Sprache & Methodik in der Praxis Lehrerinnen und Lehrer für Deutsch als Fremdsprache ( Nyelvi és módszertani gyakorlatok a német nyelvben) A továbbképzés kifejezetten német nyelvet tanító tanárok számára lett meghirdetve.

Két remek, jól felkészült, motivált előadóval fejleszthettük már meglévő  nyelvtudásunkat és az órák keretében a diákok szemszögéből végeztünk el  szórakoztató feladatokat. Az itt megszerzett tudást, gyakorlatok be fogom építeni a mindennapi munkámba.

A csoport összetétele rendkívül színes volt, lengyel, ukrán, török, kínai nemzetiségű résztvevőkön kívül két magyar kolléga is ezt a kurzust választotta. Remek lehetőségem volt az idegen nyelv folyamatos használatára. A német nyelvi ismereteim felfrissítésére, valamint külföldi kollégákkal történő tapasztalatcserére.

A kurzus során nem csak elméleti, gyakorlati, hanem országismereti  tudással is gazdagodtam.

Felfedezhettem Lindau város történelmi belvárosát és környékét. Személyesen átélhettük a minden évben július 25-én  megünneplésre kerülő lindaui "Kinderfestival" felvonulását, s a továbbképzésen megismerhettük ennek az ünnepnek a többévszázados történetét.

Nagyon örülök, hogy részese lehettem iskolám Erasmus+ pályázatának és ezáltal sok élménnyel és tudással gazdagodhattam. Köszönet érte.

Horváthné Bakos Andrea

A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma és Kollégiuma német szakos tanára

Az Erasmus+ pályázat keretében a Rákospalotai Meixner Általános Iskola egyik pedagógusaként részt vehettem az “Outdoor learning and adventure education" nevű képzésen Tenerifén, ahol megismerkedtem az élménypedagógia szellemével és a tapasztalati alapon való tanulással. 

Utazásom során számos új dologgal találkoztam, könnyen és jól felhasználható gyakorlatokat ismerhettem meg.

•  Az oktatás során több ismerkedős, névtanulós játékra is sor került, ami remekül hasznosítható vagy akár átalakítható, ha valami változást szeretnénk bevezetni az osztályközösségünkben, esetleg a pedagógus vagy a gyerekek újak.  
• Számos olyan feladattal találkoztam, amely valamelyik tantárgyhoz köthető, mégis a természet nyújtotta eszközöket használja fel. 
• A kreativitás fejlesztése minden körülmények között fontos és az ilyen típusú feladatok izgalmassá tehetik a kirándulást a természetben. A képzés során több ilyen jellegű feladattal is találkoztam.
• A csapatmunka rendkvül fejlesztően hat a közösségekre. Számos ilyen feladatban volt részem. Volt olyan, amely során a tagok cserélődtek, de volt olyan is, ahol egyéninek indult a keresés, de csapatmunkává forrta ki magát. Ez után akár a csapattagok cserélésével is  lehet a megszerzett tudást megosztani a többiekkel. 

A feladatok kitűnően átgondolt struktúra alapján épültek fel. Az ismerkedés volt az első lépés, és egymás kultúrájának megismerése játékosan. Ezek után a már megismert csapattagokkal való együttműködés, majd az ismeretanyagok elsajátítása a szigetről, valamint különböző tantárgyakhoz kapcsolódva. 

A vége pedig egy jól összefolaló közös ábra készítése volt a cél, ahol mindenki belerakta azt, amit a képzés adott neki. 

A feladatok során nem csupán a személyiség, vagy a tantárgyi tudásunk fejlődött, de szélesítettük ismereteinket egymás országával, kultúrájával kapcsolatban is. Szinte az összes érzékszervünket használnunk kellett a különböző gyakorlatok során. Volt szembekötős, ízlelős, de hang alapján tájékozódós és szemmel keresős feladatunk is. Ezzel a leghatékonyabban szívtuk magunkba a különböző információkat. 

A tanulás mellett lehetőségünk volt kikapcsolódni és megismerkedni Tenerife csodálatosan változatos növény és állatvilágával, valamint természeti kincseivel. 

Rendkívül szerencsésnek érzem magam, mert hihetetlenül sokat tanultam ez alatt az egy hét alatt. A szigeten található Teide vulkánnak köszönhetően mind a növényzet, mind a táj nagyon egyedi és lélegzetelállító volt. A képzés pedig nagyon hasznosnak bizonyult. A feladatok rendkívül inspirálóak voltak, így számos új ötlettel tértem haza, amit a saját környezeti adotságainknak megfelelően és a gyerekek személyiségéhez mérten hasznosítani tudok majd. Ezen kívül nagyon kedves és rendkívül érdekes emberekkel ismerkedtem meg. 

A környezet szépsége kikapcsolt, a társaság feltöltött és a képzés rengeteg új lehetőséget tanított a természetben történő oktatással kapcsolatban. Ugyan Tenerife szigetét hódítottuk meg, a gyakorlatok azonban bármilyen szabadtéri helyszínen megállják a helyüket. Könnyedén tudom a tanultakat kapcsolni a Meixneres szemlélethez. Hálás vagyok, hogy egy ilyen hasznos és élményekben gazdag képzésen vehettem részt.

Az Erasmus+ pályázat keretében a Rákospalotai Meixner Általános Iskola egyik pedagógusaként részt vehettem az “Outdoor learning and adventure education" nevű képzésen Tenerifén, ahol megismerkedtem az élménypedagógia szellemével és a tapasztalati alapon való tanulással. 

Utazásom során számos új dologgal találkoztam, könnyen és jól felhasználható gyakorlatokat ismerhettem meg.

•  Az oktatás során több ismerkedős, névtanulós játékra is sor került, ami remekül hasznosítható vagy akár átalakítható, ha valami változást szeretnénk bevezetni az osztályközösségünkben, esetleg a pedagógus vagy a gyerekek újak.  
• Számos olyan feladattal találkoztam, amely valamelyik tantárgyhoz köthető, mégis a természet nyújtotta eszközöket használja fel. 
• A kreativitás fejlesztése minden körülmények között fontos és az ilyen típusú feladatok izgalmassá tehetik a kirándulást a természetben. A képzés során több ilyen jellegű feladattal is találkoztam.
• A csapatmunka rendkvül fejlesztően hat a közösségekre. Számos ilyen feladatban volt részem. Volt olyan, amely során a tagok cserélődtek, de volt olyan is, ahol egyéninek indult a keresés, de csapatmunkává forrta ki magát. Ez után akár a csapattagok cserélésével is  lehet a megszerzett tudást megosztani a többiekkel. 

A feladatok kitűnően átgondolt struktúra alapján épültek fel. Az ismerkedés volt az első lépés, és egymás kultúrájának megismerése játékosan. Ezek után a már megismert csapattagokkal való együttműködés, majd az ismeretanyagok elsajátítása a szigetről, valamint különböző tantárgyakhoz kapcsolódva. 

A vége pedig egy jól összefolaló közös ábra készítése volt a cél, ahol mindenki belerakta azt, amit a képzés adott neki. 

A feladatok során nem csupán a személyiség, vagy a tantárgyi tudásunk fejlődött, de szélesítettük ismereteinket egymás országával, kultúrájával kapcsolatban is. Szinte az összes érzékszervünket használnunk kellett a különböző gyakorlatok során. Volt szembekötős, ízlelős, de hang alapján tájékozódós és szemmel keresős feladatunk is. Ezzel a leghatékonyabban szívtuk magunkba a különböző információkat. 

A tanulás mellett lehetőségünk volt kikapcsolódni és megismerkedni Tenerife csodálatosan változatos növény és állatvilágával, valamint természeti kincseivel. 

Rendkívül szerencsésnek érzem magam, mert hihetetlenül sokat tanultam ez alatt az egy hét alatt. A szigeten található Teide vulkánnak köszönhetően mind a növényzet, mind a táj nagyon egyedi és lélegzetelállító volt. A képzés pedig nagyon hasznosnak bizonyult. A feladatok rendkívül inspirálóak voltak, így számos új ötlettel tértem haza, amit a saját környezeti adotságainknak megfelelően és a gyerekek személyiségéhez mérten hasznosítani tudok majd. Ezen kívül nagyon kedves és rendkívül érdekes emberekkel ismerkedtem meg. 

A környezet szépsége kikapcsolt, a társaság feltöltött és a képzés rengeteg új lehetőséget tanított a természetben történő oktatással kapcsolatban. Ugyan Tenerife szigetét hódítottuk meg, a gyakorlatok azonban bármilyen szabadtéri helyszínen megállják a helyüket. Könnyedén tudom a tanultakat kapcsolni a Meixneres szemlélethez. Hálás vagyok, hogy egy ilyen hasznos és élményekben gazdag képzésen vehettem részt.